Józefa Lancastera - Joseph Lancaster
Józefa Lancastera | |
|---|---|
 Joseph Lancaster, John Hazlitt , c. 1818
| |
| Urodzony |
25 listopada 1778 |
| Zmarły | 23 października 1838 (w wieku 59) |
| Narodowość | brytyjski |
.JPG)
Joseph Lancaster (25 listopada 1778 – 23 października 1838) był angielskim kwakrem i innowatorem edukacji publicznej . Opracował i propagował na gruncie ekonomii i skuteczności monitorujący system szkolnictwa podstawowego. W pierwszych dekadach XIX wieku jego idee znalazły zastosowanie w nowych szkołach powstających w rozwijających się ośrodkach przemysłowych.
Wczesne życie
Urodził się w Southwark w południowym Londynie 25 listopada 1778 r. w wielodzietnej rodzinie jako syn Richarda Lancastera, który był żołnierzem i robił sita z trzciny cukrowej , oraz jego żony Sarah Faulkes, która była sklepikarzem. Jako nastolatek interesował się pracą misyjną na Jamajce. Mówi się, że uciekł z domu i powrócił dzięki powiązaniom morskim ministra Thomasa Urwicka .
Lancaster wstąpił do Towarzystwa Przyjaciół z zamiarem zostania nauczycielem.
Nauczyciel
W 1798 r. Lancaster , przy wsparciu ojca , założył bezpłatną szkołę elementarną . W 1801 r. założył w Borough Road w Southwark bezpłatną szkołę wykorzystującą wariant systemu monitoringu .
Idee Lancastera rozwijały się równolegle z pomysłami Andrew Bella w Madrasie, którego system określano mianem „ Madrasowego systemu edukacji ”. Nie chcąc „umniejszać jego pochwały, tak słusznie należnej” Lancasterowi, Elizabeth Hamilton zauważyła, że około czterdzieści lat wcześniej „przewidywał” ich także nauczyciel z Belfastu, David Manson (1718-1792).
Sposób nauczania i dostarczania jest rekurencyjny. Gdy jeden uczeń poznaje materiał, jest nagradzany za pomyślne przekazanie tej informacji następnemu uczniowi. Ta metoda jest obecnie powszechnie znana jako korepetycje rówieśnicze . Zastosowanie monitorów było częściowo spowodowane potrzebą uniknięcia kosztów asystentów nauczycieli.
Lancaster napisał Ulepszenia w edukacji, ponieważ szanuje pracowite klasy społeczności w 1803 roku. Przyniosło mu to pozytywną reklamę, a szkołę Borough Road wielu gości.
Wsparcie
.jpg)
Szkoła Borough Road nazwała się Royal Free School, a Lancaster otrzymał audiencję u Jerzego III w 1805 roku w Weymouth . To apogeum uznania zbudowane na poparciu Johna Russella, szóstego księcia Bedford i zaangażowało dwóch królewskich książąt, Kent i Strathearn oraz Sussex .
Zwolenników Lancastera określa się jako „wpływowych nonkonformistów, utylitarnych liberałów i radykałów”. Byli wśród nich Edward Wakefield i James Mill . W swojej książce edukacyjnej Chrestomathia (1816) Jeremy Bentham poparł wersję systemu monitorowania, za co przypisał zarówno Bellowi, jak i Lancasterowi, ale przeszedł od niesekciarskiej postawy religijnej Lancastera do sekularyzmu wrogiego anglikanizmowi .
W 1808 r. powstało „Towarzystwo Popierania Lancasterskiego Systemu Edukacji Ubogich”. Główną postacią był William Allen , inny kwakier, który pełnił funkcję skarbnika. Nosił nazwę Royal Lancasterian Society. Według Henry'ego Dunna , piszącego w 1848 r., pozostali członkowie początkowego komitetu to William Corston, Joseph Foster (z Bromley), Joseph Fox , John Jackson i Thomas Sturge . Ta grupa, bez Sturge'a, zebrała 5600 funtów na szkołę Lancastera.
Sam Lancaster podróżował po Wyspach Brytyjskich, aby doradzać w zakresie swoich metod.
Zwracając się do komitetu szkolnego w Belfaście , zdawał się sprowadzać je do kwestii ekonomii. Lancaster opisał „mechaniczny system edukacji”, zgodnie z którym „powyżej tysiąca dzieci może być zarządzany tylko przez jednego mistrza, przy koszcie zredukowanym do pięciu szylingów rocznie”. Postawił jednak krytyczny w kontekście Ulsteru warunek, że nigdy nie należy pytać uczniów, czy należą do „Kościoła, Spotkania czy Kaplicy”. Na rok przed jego wizytą w 1811 r. w Ulsterze powstały już dwie szkoły na jego wzór: w Belfaście iw Lisburn .
Zalety systemu były szeroko dyskutowane na łamach Miesięcznika Belfast. Redaktor, były United Irishman i założyciel Royal Belfast Academical Institution , William Drennan , poprzedził dyskusję spostrzeżeniem, że „pomimo korzyści społecznych z uczynienia człowieka maszyną, nie możemy oprzeć się wrażeniu, że osobista przyjemność czerpana z wiedzy o czytaniu , a figury, z zastosowaniem, do którego taka wiedza może być zastosowana w przyszłości, są same w sobie wartością wartą wielkiej ilości materiału, bardzo wielu nożyczek i bardzo wielu szpilek”.
Sprzeciw
Kontekst, w Anglii do szkoły Lancasterian był szereg elementarnych szkół Dame (zazwyczaj płatnych), szkół charytatywnych , szkółek niedzielnych (takie jak te utworzone przez Roberta Raikes wokół Gloucester) oraz Mendip szkół prowadzony przez ewangelicznego Hannah Więcej . Sarah Trimmer , zaangażowana w obszar Londynu zarówno w szkółce niedzielnej, jak i w szkole charytatywnej, i zaniepokojona ewangelicznym anglikańskim rodzicem, zaatakowała używanie przez Lancastera monitorów uczniów w A Comparative View of the New Plan of Education ogłoszonym przez Josepha Lancastera (1805) . „A Churchman”, pisząc do brytyjskiego krytyka w październiku 1805, skomentował, że
Przyznając [...], że dysydent może nauczać tylko tego, co nazywa „wiodącymi i niepodważalnymi zasadami chrześcijaństwa”, czy nie należy się obawiać, że lekceważenie okazywane wszystkim systemom religijnym i wyznaniom może w ten sposób zakłócić rozróżnienie między prawem a źle, że może w końcu doprowadzić do całkowitego odrzucenia chrześcijaństwa?”
Po początkowych sukcesach szkoły Lancasterów były krytykowane za niskie standardy i surową dyscyplinę. Lancaster odrzucił kary cielesne , ale niewłaściwie zachowujące się dzieci mogą znaleźć się związane w workach lub podnoszone nad klasą w klatkach. Robert Southey był także przeciwnikiem kar cielesnych: ale pisał w 1812 roku, podając przykłady kar zawstydliwych wymienionych w pismach Lancastera:
Jakkolwiek niedopuszczalna może być ta wędka, [...] staje się mądrym i humanitarnym narzędziem karania w porównaniu z jarzmami i kajdanami, sznurami, kajdanami i klatkami pana Lancastera.
Po początkowym królewskim uznaniu Lancastera, monarchia odwróciła się w latach 1810 XIX wieku, a Kościół anglikański podtrzymywał swoją wrogość.
Kontrowersje i wyrugowanie
Lancaster pokłócił się z Towarzystwem w wielu kwestiach. Zarządzanie finansami było kiepskie, a on został uwięziony w zadłużeniu w więzieniu dla nabierania długów. Według Francis Place , członka komitetu z 1812 roku, mieli informacje, że Lancaster prywatnie bił wielu chłopców. Krytycy oskarżali go o deizm i homoseksualizm . Został usunięty z Towarzystwa w 1814 roku.
Grupa młodych nauczycieli przeszła przez system Lancasterian: Thomas Harrod, James George Penney, John Pickton, John Veevers, John Thomas Crossley. To Pickton zastąpił Lancastera na Borough Road. Towarzystwo zmieniło nazwę na British and Foreign School Society (BFSS), w przeciwieństwie do Anglican National School System. Lancaster, wówczas już zbankrutowany, nie znosił nowej nazwy. Nadal podróżował po Wielkiej Brytanii, wykładał i tworzył lokalne organizacje.
W Amerykach
W 1818 roku, wspierany przez właściciela młyna Davida Holta i innych przyjaciół, Lancaster wraz z rodziną popłynął do Stanów Zjednoczonych. Miał znaczących amerykańskich zwolenników: Roberts Vaux i Robert Ralston w Filadelfii oraz DeWitt Clinton w Nowym Jorku. Clinton założył szkołę Lancasterian w 1806 roku, zainspirowany przez Thomasa Eddy'ego , który znał pracę Lancastera za pośrednictwem Patricka Colquhouna w Londynie. Eddy niedawno zwerbował mistrza BFSS, Charlesa Picktona wyszkolonego przez Lancastera, do szkoły w Nowym Jorku, nie pozostawiając miejsca dla samego Lancastera.
Lancaster pomógł założyć pierwszą szkołę modelową w Filadelfii, aby szkolić nauczycieli w zakresie wdrażania jego systemu. Założył również szkołę w Baltimore , ale nie była ona opłacalna finansowo. Szkoła Lancasterian została założona w New Haven w 1822 roku z pomocą Timothy Dwighta IV i była z powodzeniem prowadzona przez Johna Lowella, amerykańskiego ucznia.
Simón Bolívar odwiedził Borough Road School w 1810 roku. Dwóch młodych mężczyzn zostało wysłanych z Ameryki Południowej w celu zbadania systemu. W 1823 roku Lancaster spotkał w Baltimore Brooke Younga, żołnierza z Irlandzkiego Legionu Bolivara , i Young zabrał dla niego list do Bolivara w Wielkiej Kolumbii .
Lancaster i jego rodzina przybyli do La Guayra w maju 1824. Jego córka Betsy i jej mąż przenieśli się do Meksyku w lutym 1825 i już nie wrócili. Lancaster przebywał w Caracas w latach 1825-1827 i tam ożenił się po raz drugi, a Bolívar przewodniczył ślubowi.
Sprawy w Caracas poszły jednak źle dla Lancastera, ponieważ brak hiszpańskiego utrudniał pracę edukacyjną. Starł się z Robertem Ker Porterem , konsulem brytyjskim z końca 1825 roku, który uważał go za oszusta. Lancaster związał się z osadnikami Topo Valley , Szkoci sprowadzeni do miejscowości w 1825 roku przez Johna Distona Powlesa i współpracowników. Bolívar i Lancaster pokłócili się o niepłacenie obiecanej sumy na wsparcie pracy edukacyjnej.
Lancaster opuścił Caracas potajemnie w kwietniu 1827, żeglując najpierw do Saint Thomas i Saint Croix , by w czerwcu dotrzeć do New Haven. Zostawił swoją żonę Mary i jej dzieci, aby wrócić do Filadelfii. W Wenezueli była przynajmniej jedna szkoła, która zachowała nazwę Lancaster na dłuższą metę.
Wielebny Thaddeus Osgood założył szkoły, korzystając z systemu Lancaster w Dolnej Kanadzie , jedną w Quebecu w 1814 r., drugą w Kingston w prowincji Ontario . Lancaster był tam w 1829 roku i otworzył szkołę w Montrealu , ale jego starania o fundusze zawiodły i wrócił do Stanów Zjednoczonych.
Śmierć i dziedzictwo
Lancaster zmarł 23 października 1838 roku w Nowym Jorku od obrażeń odniesionych w wypadku ulicznym. Podobno w chwili jego śmierci z jego zasad korzystało od 1200 do 1500 szkół.
BFSS odniosła duży sukces na początku XIX wieku, ale malejąca popularność metod monitorowania w latach 20. i 30. XIX wieku oznaczała, że stała się ona bardziej konwencjonalnym społeczeństwem szkolnym. Pozostała tylko jedna szkoła Lancaster, zbudowana według specyfikacji samego Lancastera. Jest na brytyjskiej Szkół Muzeum , w Hitchin , Hertfordshire , Anglia.
Pracuje
- Ulepszenia w edukacji (Londyn, 1803; Nowy Jork, 1807)
- Brytyjski system edukacji (Waszyngton, 1812)
- Uosobienie głównych wydarzeń i transakcji mojego życia (New Haven, 1833). Zobacz Life of Lancaster , autorstwa jego przyjaciela Williama Corstona.
Rodzina
Lancaster żonaty:
- W 1804 r. Elizabeth Bonner (zm. 1820), córka Henryka Bonnera z Southwark; mieli córkę Elżbietę (znaną jako Betsy). Elżbieta cierpiała na chorobę psychiczną i zmarła w Baltimore.
- W 1827 r. Mary Robinson w Caracas. Była wdową po Johnie Robinsonie, brytyjskim malarzu miniatur, który przeniósł się do Filadelfii w 1817 roku i miał troje dzieci z pierwszego małżeństwa. Robinson był mistrzem rysunku Betsy w 1819 roku i zmarł w 1825 roku.
W dniu 20 kwietnia 1824 roku Betsy poślubiła Richarda Madoxa Jonesa w Filadelfii: przepłynął on Atlantyk z Lancasterami i był częścią rodziny. Ten ślub odbył się na krótko przed przeprowadzką rodziny do Caracas. Jones został przeszkolony w Systemie na Borough Road w 1812 roku, a następnie nauczał w Godalming , a następnie przez pewien czas w Kornwalii. Został organizatorem Lancaster w Meksyku, umierając w 1855 roku. Potomkowie Josepha Lancastera nadal mieszkają w Meksyku: patrz Ricardo Lancaster-Jones y Verea .