Odrodzenie języka Maorysów - Māori language revival

Język ożywienie Maorysi jest ruchem promowanie, wzmacnianie i wzmocnienie wykorzystania te reo Māori , w Maorysów języku. Głównie w Nowej Zelandii, ale także w miejscach z dużą liczbą emigrantów Nowozelandczyków (takich jak Londyn i Melbourne ), ruch ma na celu zwiększenie użycia języka Maorysów w domu, w edukacji, rządzie i biznesie. Ruch jest częścią szerszego renesansu Maorysów .

Aż do II wojny światowej (1939-1945) większość Maorysów mówiła Maorysów jako swój pierwszy język, ale w latach 80. mniej niż 20 procent Maorysów mówiło językiem na tyle dobrze, że można je było zaklasyfikować jako native speakerów. Przyczyny tego spadku obejmowały przejście od używania języka Maorysów do obowiązkowego używania języka angielskiego w szkołach oraz postępującą urbanizację, która odłączała młodsze pokolenia od ich dalszych rodzin, a zwłaszcza ich dziadków, którzy tradycyjnie odgrywali dużą rolę w życiu rodzinnym. Nawet wielu z tych ludzi nie mówiło już w domu po maorysku. W rezultacie wiele dzieci Maorysów nie nauczyło się języka swoich przodków i pojawiły się pokolenia Maorysów, którzy nie posługują się Maorysami.

W odpowiedzi przywódcy Maorysi zainicjowali programy przywracania języka Maorysów, takie jak ruch Kōhanga Reo (" gniazda językowe "), który od 1982 roku zanurzał niemowlęta w Maorysach od niemowlęctwa do wieku szkolnego. W 1989 r. oficjalne wsparcie zostało udzielone Kura Kaupapa Maori — podstawowym i średnim szkole zanurzeniowej w języku maoryskim.

Wiki o Reo Maori

Sponsorowana przez rząd inicjatywa te Wiki o te reo Maorysi , Tydzień Języka Maorysów, obchodzona jest od 1975 roku i ma na celu zachęcenie Nowozelandczyków do wspierania te reo Maorysów .

Ustawa o języku maoryskim 1987 i Komisja Języka Maorysów

Ustawa Maorysi Język 1987 została podjęta w odpowiedzi na Waitangi Tribunal stwierdzeniem, że język Maorysów był taonga , skarb lub wyceniane posiadanie, na mocy traktatu z Waitangi.

Ustawa nadała te reo status języka urzędowego Maorysów i dała mówcom prawo do używania go w warunkach prawnych, takich jak sąd. Ustanowiła również Komisję Języka Maorysów (początkowo zwaną Te Komihana Mo Te Reo Maori, ale później przemianowaną na Te Taura Whiri i Te Reo Maorysów ), aby promować język i udzielać porad na jego temat.

Kohanga Reo

Kōhanga Reo ( Māori dla „ gniazda językowego ”) to inicjatywa rozwoju i rewitalizacji języka whānau (rodzina) oparta na zasadach i ideałach kulturowych Maorysów . Ułatwia wzrost i rozwój mokopuny (wnuków) poprzez przekazywanie języka, wiedzy i kultury Maorysów. Ruch kōhanga reo opiera się na filozoficznym światopoglądzie Maorysów i jest kierowany głównie przez kaumātua (szanowanych starszych).

Poszczególne Kōhanga Reo są autonomicznie zarządzane przez ich odpowiednie whānau, które składają się z „zbiorowej grupy nauczycieli, rodziców, lokalnych starszych i członków społeczności Maorysów”. Chociaż Kōhanga Reo jest finansowany z rządowych kwartalnych dotacji z Narodowego Funduszu Te Kōhanga Reo, często pobiera również dodatkowe opłaty na pokrycie kosztów operacyjnych. Opłaty te, ustalane przez poszczególne osoby, są generalnie porównywalne lub tańsze niż tradycyjna opieka nad dziećmi. Prowadzone w całości w te reo Maori, kōhanga reo to środowisko, w którym dzieci w wieku 0–6 lat, kaumātua i whānau spędzają czas razem rozmawiając, bawiąc się, modląc się i ucząc się. Codzienne zajęcia mogą odbywać się wszędzie, gdzie jest bezpiecznie i ciepło, w tym marae (tradycyjne miejsca spotkań społeczności), przebudowane domy lub specjalnie wybudowane centra.

Pojawiające się pod koniec lat 70. XX wieku pod kierunkiem kaumātua, kōhanga reo było natychmiastową i pilną reakcją na upadek te reo Maorysów (języka Maorysów) i tikanga Maorysów (kultura, zwyczaje i praktyki kulturowe Maorysów). Jean Puketapu i Iritana Tawhiwhirangi byli jednymi z pierwszych przywódców, kiedy w 1982 roku w Wainuiomata powstało pierwsze kōhanga reo . Trzy lata później działało już ponad 300 osób. Sukces kōhanga reo jest taki, że w ślad za nimi założono szkoły podstawowe i średnie ( Kura Kaupapa Maori ), gdzie maoryski jest głównym językiem nauczania. Rola języka maoryskiego w edukacji w Nowej Zelandii została zapisana w Ustawie o edukacji z 1989 roku.

Koncepcja kōhanga reo doprowadziła do innych inicjatyw przedszkolnych w Nowej Zelandii, które uczą języków pacyficznych, np. fidżi , rarotongan , samoa i tonga oraz innych krajów, które przyjęły podobną koncepcję. Godnym uwagi przykładem jest Pūnana Leo założona na Hawajach w celu ożywienia rdzennego języka hawajskiego .

Polityka

Kampanie wyborcze Partii Maorysów często zawierają zwiększone role dla Reo Maorysów. W wyborach w 2011 r . partia chciała wprowadzić wymóg, aby wszystkie szkoły średnie oferowały język jako opcję dla każdego ucznia.

Kura Kaupapa Maorysi

Kura Kaupapa Maorysi to szkoły zanurzenia w języku maoryskim.

Zobacz też

Bibliografia

  1. ^ „Te Kōhanga Reo National Trust” . Źródło 2019-04-10 . Narodowa Rada Powiernicza Te Kōhanga Reo została założona w 1982 r. i sformalizowana jako fundacja charytatywna w 1983 r. Misją Trustu jest ochrona Te reo, tikanga me ngā āhuatanga Maorysów poprzez ukierunkowanie na udział mokopuna i whānau w ruchu Kōhanga Reo i jego Wizją jest całkowite zanurzenie Kōhanga mokopuna w Te Reo, Tikanga me ngā āhuatanga Maori.
  2. ^ Dana, Peterson (14 marca 2000). „Te Reo Maori - język Maorysów” (PDF) . Biblioteka Parlamentarna Nowej Zelandii. s. 1–9 [3] . Pobrano 14 lutego 2013 .
  3. ^ Król, Jeanette. 2001. Te kōhanga reo: Rewitalizacja języka Maorysów. W Zielonej księdze rewitalizacji języka w praktyce, wyd. Leanne Hinton i Ken Hale, 123. Nowy Jork: Academic Press.
  4. ^ Król, Jeanette. 2001. Te kōhanga reo: Rewitalizacja języka Maorysów. W Zielonej księdze rewitalizacji języka w praktyce, wyd. Leanne Hinton i Ken Hale, 119-128. Nowy Jork: prasa akademicka.
  5. ^ Nauka jest obowiązkowa od 6 roku życia w Nowej Zelandii
  6. ^ B Thomson, Rebecca (14 listopada 2015). „Świętujemy pierwsze kohanga reo w Nowej Zelandii – 150 lat wiadomości” . Placówka Dominium . Materiały.pl . Źródło 10 maja 2017 .
  7. ^ Ustawa o edukacji 1989
  8. ^ Neason, Aleksandria. „Jak Hawaiian wrócił z martwych” . www.slate.com . Łupek . Źródło 10 maja 2017 .
  9. ^ Tahana, Yvonne (10 listopada 2011). „Partia Maorysów chce, aby te reo było dostępne dla wszystkich” . nzherald.co.nz . Źródło 25 listopada 2011 . Partia Maorysów chce, aby te reo było „obowiązkowo dostępne” w szkołach do 2015 roku, ale uczniowie nie byliby zmuszani do brania tego przedmiotu.
  10. ^ „Ustawa o edukacji 1989, sekcja 155: Kura Kaupapa Maori” . www.legislacja.govt.nz . Źródło 10 maja 2017 .

Zewnętrzne linki