Escuela Oficjalna de Idiomas - Escuela Oficial de Idiomas

Escuelas Oficiales de Idiomas (EOI) (angielski: Dziennik School of Languages ) to sieć ogólnopolska z finansowanych ze środków publicznych szkół w Hiszpanii , które znajdują się w większości znaczących miast. Zajmują się one specjalistycznym nauczaniem języków nowożytnych, nie tylko hiszpańskiego jako drugiego lub obcego, ale każdego języka nowożytnego, na który istnieje duże zapotrzebowanie. EOI to ośrodki, które są zarówno finansowane, jak i zarządzane przez regionalne władze edukacyjne różnych wspólnot autonomicznych Hiszpanii i są objęte specjalnym systemem pozauniwersyteckim, który ułatwia dotowany lub dotowany dostęp i wsparcie odpowiednim kandydatom.

Studenci zagraniczni na wszystkich poziomach kompetencji są mile widziani i mogą zapisywać się lokalnie w ogłoszonych godzinach (zwykle we wrześniu). Jednak, aby zapewnić odpowiednie miejsce, przyszli studenci są często zobowiązani do przedstawienia dokumentów potwierdzających ich poziom osiągnięć edukacyjnych. Zwykle powinno to być świadectwo uznawane w ich kraju pochodzenia, ale w wyjątkowych przypadkach wystarczające może być świadectwo byłego nauczyciela.

Historia

Pierwsza szkoła została otwarta w Madrycie w 1911 roku pod nazwą Escuela Central de Idiomas , która od początku obejmowała w programie nauczania język angielski, francuski i niemiecki. W zapisie z 1911 r. pojawiają się nazwiska kilku znanych osób, w tym Marii de Maeztu Whitney , Claudio Sánchez-Albornoz i Carmen de Burgos . W następnym roku wprowadzono naukę języka hiszpańskiego dla obcokrajowców oraz naukę marokańskiego arabskiego . Niedługo potem dodano włoski , portugalski i esperanto .

Ta pierwsza szkoła mieściła się w książęcej posiadłości należącej do hrabiny Medina i Torres, pod numerem 3 przy ulicy Cuesta de Santo Domingo  [ es ] . Następnie -Ministerstwo nauczania Publicznej zapłacił Hrabina sześć tysięcy peset do wynajęcia, co odpowiada około 20000 euro na początku 21 wieku siły nabywczej.

Chociaż w początkowych latach szkoła miała mniej więcej taką samą liczbę uczniów, jak i dziewcząt, po około 1918 r. liczba zapisanych do niej kobiet zaczęła stale przewyższać liczbę mężczyzn. Warto również zauważyć, że do końca czwartego roku nie obowiązywały żadne standardy egzaminacyjne.

Podczas dyktatury Primo de Rivery szkoła została przyłączona do Uniwersytetu Complutense w Madrycie , a podczas wojny domowej zajęcia zostały zawieszone. W 1957 roku do szkoły wprowadzono kursy języka rosyjskiego . Nauczycielka języka rosyjskiego w tamtym czasie opowiadała, że ​​przez pierwsze lata na jej zajęciach zazwyczaj był obecny tajny policjant , który wyjeżdżał po około miesiącu od rozpoczęcia kursu.

Nowy reżim enseñanza libre został wprowadzony w 1960 r., co oznaczało, że uczniowie nie musieli już zaczynać od klasy dla początkujących, ale mieli raczej możliwość udowodnienia swojej wcześniejszej wiedzy, aby natychmiast uzyskać dostęp do zajęć o wyższym poziomie kompetencji. Środek ten przyczynił się do dalszego wzrostu liczby uczniów, a liczba nauczycieli wzrosła ponad dwukrotnie w 1964 roku.

Ze względu na duże zapotrzebowanie we wrześniu 1964 r. utworzono trzy nowe szkoły w Barcelonie , Walencji i Bilbao . Zostały one otwarte odpowiednio w latach 1966-1971. Wszystkie te szkoły nosiły nazwę Escuelas Oficiales de Idiomas , co oznacza datę urodzin ogólnokrajowego EOI sieć.

W 1965 wprowadzono język chiński . W 1968 r. powstały cztery inne szkoły w Alicante , A Coruña , Maladze i Saragossie . Od lat 70. dodawano inne języki Hiszpanii , takie jak kataloński , walencki , baskijski i galicyjski . W 1982 roku w Burgos , Ciudad Real , Murcji i Salamance stworzono kolejne cztery szkoły , co zwiększyło łączną liczbę placówek do dwunastu.

Po przywróceniu demokracji w 1978 r. kierownictwo poszczególnych „EOI” zostało przeniesione do różnych departamentów edukacji ich odpowiednich wspólnot autonomicznych , które rozszerzyły i rozwinęły usługę zgodnie z ich różnymi potrzebami i politykami regionalnymi, z jedynie luźnym krajowym obowiązujące ramy prawne. Argumentowano, że niespójne normy spowodowane tym rozwiązaniem doprowadziły do ​​zmniejszenia konkurencyjności certyfikatów EOI w stosunku do prywatnych i międzynarodowych instytutów. Niemniej jednak sieć znacznie się rozrosła w kolejnych dekadach, a od 2020 roku składa się z ponad 300 Escuelas Oficiales i Aulas adscritas .

Rozporządzenie

W Hiszpanii studia w Oficjalnej Szkole Językowej (EE.OO.II.) są regulowane Ustawą Organiczną 2/2006 o Edukacji, Dekretem Królewskim 806/2006 z dnia 30 czerwca, ustanawiającym kalendarz Zastosowanie nowej organizacji systemu edukacji oraz dekret królewski 1629/2006 z dnia 29 grudnia ustalający podstawy programu nauczania języka specjalistycznego regulowanego ustawą organiczną 2/2006 z dnia 3 maja o edukacji. Niniejszy standard zastępuje poprzedni (BOE z dnia 10 września, sortowanie odpowiadające pierwszemu poziomowi języka specjalistycznego), dekretem królewskim 1523/1989 z dnia 1 grudnia (BOE z dnia 18 grudnia, treść pierwszy Minimalny poziom specjalisty ds. nauczania języków obcych) oraz przez Dekret królewski 47/1992 (minimalna zawartość pierwszego poziomu języków hiszpańskich). Stwierdzili, że każde studia językowe są podzielone na dwa cykle:

    • Cykl Żywiołów (3 kursy, minimum 120 godzin każdy).
    • Superior Cycle (2 kursy, minimum 120 godzin każdy).

Ustawa organiczna 2/2006 o edukacji (LOE) zmienia tę sytuację, dostosowując się do obecnego schematu trzech poziomów:

    • Poziom podstawowy (odpowiednik A2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia)
    • Średniozaawansowany (odpowiednik B1 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia)
    • Poziom zaawansowany (odpowiednik B2 Common European Framework of Reference)

W praktyce, niektóre regiony (Andaluzja, Katalonia i Nawarra) stworzyły pięcioletnie programy nauczania dla przekazywania nauk na trzech poziomach, podczas gdy inne wybrały sześcioletnie plany wspólnot, po dwa lata na każdym poziomie. To samo prawo zrównuje stary certyfikat z Certyfikatem Średniozaawansowanym Cyklu Elementarnego, a stary Certyfikat Biegłości z nowym Certyfikatem Poziomu Zaawansowanego.

Niektóre regiony, takie jak La Rioja i Baleary, również wprowadziły poziomy C1 i C2 w niektórych językach.

Nazwy poziomów mogą ulec zmianie zgodnie z niedawno uchwaloną Ustawą Organiczną o Edukacji LOMCE . Szkoły w całej Hiszpanii przestrzegają w swoich programach nauczania opisów podanych przez CEFR i uczą od A1 do B2 lub do C1 lub C2.

Liczba EOI

Ewolucja liczby studentów w hiszpańskich EOI od kursu 2008/09 do kursu 2017/18.

Szkoły są zależne od każdej Wspólnoty Autonomicznej . Liczba szkół w każdej gminie na rok 2020 przedstawia się następująco:

Warunki wstępne

Warunkiem wstępu do EOI jest ukończenie pierwszego z dwóch cykli szkoły średniej w Hiszpanii lub równoważnego za granicą. Hiszpania jest jedynym krajem w Unii Europejskiej oferującym tego rodzaju edukację publiczną i wydaje dla niej oficjalne certyfikaty.

Tematy

Oferowane 22 języki różnią się w zależności od wielkości szkoły. Wiele małych szkół prowadzi jedynie kursy w języku angielskim, francuskim i niemieckim, chociaż często oferowane są również kursy włoskiego i portugalskiego. Języki regionalne, takie jak kataloński czy galicyjski, są zwykle nauczane tylko w ich społecznościach.

Niektóre EOI oferują również kursy letnie i programy specjalizujące się w tłumaczeniu, pisaniu, biznesie lub prawie.

Uwagi

Bibliografia

Bibliografia

Zewnętrzne linki