Singapur-Cambridge Poziom GCE Normalny — Singapore-Cambridge GCE Normal Level

Singapur - Cambridge General Certificate of Education normalnego poziomu (N-Level) badanie jest krajowy egzamin odbywa się co roku w Singapurze. Jest pobierany po czterech latach w normalnym nurcie akademickim lub normalnym technicznym ( szkoła średnia ). W przypadku przedmiotów egzaminowanych z języka angielskiego i języków obcych organem egzaminacyjnym jest Lokalny Syndykat Egzaminacyjny Uniwersytetu Cambridge . W przypadku przedmiotów z języka zlokalizowanego organem egzaminacyjnym jest Ministerstwo Edukacji w Singapurze.

Egzamin na poziomie normalnym Singapore-Cambridge General Certificate of Education jest podzielony na podkategorie: poziom normalny (akademicki) (poziom N(A)) i normalny (techniczny) (poziom N(T)), przeznaczony dla kandydatów na poziomie normalnym (akademickim). ) (w skrócie N(A)) i Normalny (Techniczny) (w skrócie N(T)) odpowiednio.

Singapur-Cambridge GCE Poziom normalny (akademicki)

Egzaminy General Certificate of Education Normal (Academic) lub GCE N(A) Levels są zdawane przez uczniów szkół średnich 4 w trybie Normal (Academic) zwykle we wrześniu i październiku danego roku. Studenci zwykle otrzymują swoje wyniki do połowy do końca grudnia tego samego roku, w którym zdawali egzaminy, a ich oceny są odzwierciedlane zgodnie z poniższym systemem ocen. Większość uczniów na poziomie normalnym (akademickim) oferuje co najmniej 5 przedmiotów, ale może wynosić od 6 do 7, w zależności od zajęć fakultatywnych, do których uczęszczają i szkoły, w której się znajdują. Przedmioty obowiązkowe dla uczniów normalnych (akademickich) obejmują język angielski, matematykę (syllabus A), język ojczysty, nauki kombinowane i humanistyka kombinowana. Chociaż większość uczniów jest zachęcana do nauki języka ojczystego jako przedmiotu obowiązkowego, niektórzy uczniowie mogą nadal zdecydować się na zwolnienie z języka ojczystego w zależności od różnych okoliczności, chociaż margines zwolnionych uczniów jest stosunkowo minimalny.

Przedmioty oferowane na poziomie normalnym (akademickim)

Przedmioty wyróżnione pogrubioną czcionką są obowiązkowymi przedmiotami dla uczniów w strumieniu normalnym (akademickim) w większości szkół średnich.

Podmiot	Opcje do wyboru	Syllabus (2019)	Syllabus (2020)	Oferta wyższy program nauczania O Level
Syllabus języka angielskiego A	Nic	1190	1190	tak
Matematyka Syllabus A	Nic	4045	4045	Tak (matematyka podstawowa)
Język chiński	Nic	1196	1196	tak
Język malajski	Nic	1197	1197	tak
Tamil	Nic	1198	1198	tak
Połączone nauki	Chemia i Fizyka	5105	5105	Tak [Nauka (fizyka, chemia)]
Połączone nauki	Fizyka i Biologia	5106	5106	Tak [nauka (fizyka, biologia)]
Połączone nauki	Biologia i Chemia	5107	5107	Tak [nauka (chemia, biologia)]
Połączone nauki humanistyczne	Nauki społeczne, geografia	2175	2175	Tak [humanistyka (nauki społeczne, geografia)]
Połączone nauki humanistyczne	Studia społeczne, historia	2176	2176	Tak [humanistyka (nauki społeczne, historia)]
Połączone nauki humanistyczne	Nauki społeczne, literatura w języku angielskim	2177	2177*	Nie
Dodatkowa matematyka	Nic	4044	4044	Nie
Jedzenie i odżywianie	Nic	6072	6073	Nie
Sztuka	Nic	6125	6125	Nie
Projektowanie i technologia	Nic	7054	7055 R	Nie
Zasady rachunkowości	Nic	7088	7088	Nie
bengalski, gudżarati, hindi, pendżabski i Urdu	Nic	3236, 3237, 3238 3239, 3240	3236, 3237, 3238 3239, 3240	Nie

Cieniowanie

Łączna ocena studenta z egzaminów GCE N(A) Levels jest obliczana przy użyciu następującego równania: EMB3 . To równanie jest skrótem od łącznej sumy ocen ucznia z języka angielskiego, matematyki i najlepszych 3 przedmiotów, tworząc całość. Ta całkowita ocena EMB3 może być wykorzystana do określenia, które kursy w szkolnictwie wyższym uczeń może realizować po ukończeniu szkoły średniej, chociaż niektórzy mogą nadal zdecydować się na pozostanie w swoich szkołach średnich, aby kontynuować naukę na poziomie średnim 5 (normalnym) i zasiąść na poziomie zwykłym GCE egzaminy.

Stopień	Numeryczny zakres punktacji
1	75-100
2	70-74
3	65-69
4	60-64
5	50-59
U	<49

Normalnym (akademickim) uczniom można zaoferować przedmioty na poziomie GCE O w zależności od szkoły, w której się znajdują. W zależności od ich ocen akademickich odzwierciedlonych w liceum 1, uczeń może zostać uznany za kwalifikującego się do przystąpienia do przedmiotów na poziomie GCE O, o ile spełnia minimum Wymagania wstępne dla danego przedmiotu. Obecnie tylko język angielski, język ojczysty i matematyka mogą być podejmowane przez uczniów normalnych (akademickich) na wyższym poziomie GCE O Level. Studenci zwykle muszą mieć co najmniej ocenę B3 (65 i wyższą) w ciągu 1 lub 2 roku szkoły średniej, aby otrzymać przedmiot GCE O Level.

Konwersja ocen z poziomu GCE O na poziom N

Ocena na poziomie O	Przeliczona ocena w N poziomach	Różnica w klasie
A1 do B3	1	2 (od B3) 1 (od A2)
B4 do C6	2	4 (od C6) 3 (od C5) 2 (od B4)
D7	3	4 (od D7)
Poniżej E8	Brak konwersji	0

Kursy dla uczniów N(A) po poziomie N(A)

Istnieje pięć rodzajów ścieżek edukacyjnych, które uczeń normalny (akademicki) może realizować po ukończeniu szkoły średniej. Obejmują one program Fundacji Politechnicznej (PFP), program bezpośredniego wejścia do programu politechnicznego (DPP), ćwiczenie wczesnego przyjęcia (EAE-ITE), kurs Instytutu Edukacji Technicznej Nitec i przejście do szkoły średniej 5 Normal.

Ścieżka edukacyjna	Kwalifikowalność, wymagania i informacje	Faza aplikacji	Uwagi
Program Fundacji Politechnicznej (PFP)	ELMAB3 jest równy lub mniejszy niż 12 w wyniku czego; Angielski musi mieć stopień 3 lub lepszy. Niektóre kursy mogą wymagać znajomości języka angielskiego na poziomie 2 lub wyższym (głównie kursy biznesowe lub humanistyczne); Matematyka i 3 inne odpowiednie przedmioty do klasy 3 lub wyższej. Nieuzyskanie oceny 3 lub lepszej z odpowiednich przedmiotów oznacza, że ​​uczeń nie będzie kwalifikował się do wpisu do PFP.	Aplikacja zwykle rozpoczyna się w okolicach połowy stycznia.	-
Bezpośrednie wejście do programu politechnicznego (DPP)	ELMAB3 jest równy lub mniejszy niż 19 w wyniku czego; Angielski, matematyka i 3 inne odpowiednie przedmioty muszą odpowiadać klasie 4 lub lepszej. Nieuzyskanie oceny 4 lub lepszej z odpowiednich przedmiotów oznacza, że ​​uczeń nie będzie kwalifikował się do wpisu do programu DPP. Studenci muszą również dotrzymać wymaganych punktów odcięcia kursu. Studenci będą musieli wziąć udział w 10-tygodniowym kursie przygotowawczym przed przystąpieniem do kursu Higher Nitec w kwietniu tego samego roku. Studenci, którzy dobrze sobie radzą w Higher Nitec, będą mieli szansę przejść do kursu związanego z politechniką na podstawie kursu podjętego w Higher Nitec. Studenci, którzy uzyskali surowy GPA 2.5 lub wyższy i są na kursach Applied Science, Engineering lub InfoComm Technology, będą mogli przejść na politechnikę, podczas gdy studenci z surowym GPA 3.0 lub wyższym na kursie biznesowym będą mogli przejść dalej do politechniki. Jednak studenci z surowym GPA 3,5 lub wyższym, którzy są na kursie inżynierii lub technologii InfoComm, będą mogli przejść do drugiego roku powiązanego kursu politechnicznego.	Aplikacja zwykle rozpoczyna się w dniu zbierania wyników GCE N Levels.	-
Ćwiczenie wczesnego przyjęcia do Instytutu Edukacji Technicznej (EAE-ITE)	Wybrani kandydaci do EAE-ITE muszą spełnić określone minimalne wymagania wstępne (MER) zgodnie z kursem NITEC, na który zostali zapisani, przy czym; Angielski, matematyka i 3 inne odpowiednie przedmioty muszą odpowiadać klasie 5 lub lepszej. Studenci, którzy dobrze sobie radzą w Nitec z surowym GPA 3,5 lub wyższym, będą mogli przejść na kurs związany z politechniką.	Aplikacja zwykle rozpoczyna się pod koniec maja. Wywiady rozpoczną się w lipcu, a wyniki EAE zostaną opublikowane do końca sierpnia.	-
Instytut Edukacji Technicznej Krajowe kursy certyfikacyjne ITE (ITE-NITEC)	Stopień ELMAB3 różni się w zależności od rodzaju kursu i wymagań. Niektóre kursy mogą przyjmować uczniów z dowolnym stopniem ELMAB3. Studenci, którzy dobrze sobie radzą w Nitec z surowym GPA 3,5 lub wyższym, będą mogli przejść na kurs związany z politechniką.	Aplikacja zwykle rozpoczyna się w dniu zbierania wyników GCE N Levels.	-

Program Fundacji Politechnicznej (PFP)

Program Fundacji Politechnicznej (PFP) to program przeznaczony dla uczniów szkół średnich 4N (A). Został wdrożony w 2012 roku przez Ministerstwo Edukacji (MOE). Ma to zapewnić więcej ścieżek do szkolnictwa wyższego dla uczniów szkół średnich 4 N(A) zamiast iść do szkoły średniej 5N, aby uzyskać poziom O. Aby się zakwalifikować, uczeń musi uzyskać co najmniej stopień 3 z przedmiotów ELMAB3, uzyskując nie więcej niż 12 punktów (z wyłączeniem punktów CCA) i oczekuje się, że będzie najlepszą kohortą 10% w całej kohorcie Singapuru. Ten program rozpocznie się dopiero w kwietniu. Oczekuje się, że studenci zaliczą wszystkie moduły, aby przejść do pierwszego roku politechniki, aby otrzymać dyplom.

Singapur-Cambridge Poziom GCE Normalny (Techniczny)

GCE N(T)Level-Normal Technical Level, są podejmowane przez uczniów Normal Technical po czterech latach szkoły średniej. To ostatecznie doprowadzi ich do ITE lub Instytutu Edukacji Technicznej . Alternatywnie, jeśli spisywały się wystarczająco dobrze w Secondary One, mogą zostać przeniesione z boku do Secondary 2 N(A)-Normal Academic stream. Jednakże, jeśli nie zostali przeniesieni bocznie na poziom Sec 2 N(T), ale wyjątkowo dobrze spisywali się podczas przyjmowania poziomu Sec 4 GCE N(T), mogą zostać przeniesieni bocznie na poziom Sec 4 N(A) w przypadku, gdy osiągnęli kryteria ELMAB1, a później mogą kontynuować naukę w Sekcji 4 N(A). Studenci mogą również zdecydować się na przeczytanie maksymalnie 3 przedmiotów na poziomie N(A). Program nauczania ma na celu wzmocnienie biegłości uczniów w zakresie języka angielskiego i matematyki. Studenci biorą język angielski, matematykę, podstawowy język ojczysty i aplikacje komputerowe jako przedmioty obowiązkowe. Suma używana dla poziomu GCE N(T) to ELMAB1 (angielski, matematyka i 1 najlepszy przedmiot). Oceny są następujące:

Cieniowanie

Odp.: 75% i więcej

B: 70% do 74%

C: 60% do 69%

D: 50% do 59%

U: Poniżej 50%, uważane za bez oceny lub niezaliczone

Poziom N(T) można uznać za przybliżony odpowiednik świadectwa ukończenia szkoły średniej , sprawdzanego w Wielkiej Brytanii w erze systemu trójstronnego . Szkoły nie są podzielone na techniczne, średnie nowoczesne lub gramatyczne, jak to miało miejsce w Wielkiej Brytanii, ale raczej stosują kompleksowy system stosowany obecnie w Wielkiej Brytanii. Istnieje jednak 1 „szkoła techniczna” lub specjalistyczna szkoła N(T).

Zobacz też

• Szkolnictwo średnie w Singapurze
• Singapur-Cambridge Poziom zwykły GCE
• Poziom zaawansowany Singapur-Cambridge GCE

Bibliografia