Ministerstwo Edukacji (Singapur) - Ministry of Education (Singapore)
Przegląd agencji | |
---|---|
Utworzony | 7 kwietnia 1955 |
Jurysdykcja | Rząd Singapuru |
Siedziba | 1 North Buona Vista Drive, Singapur 138675 |
Motto | Kształtując przyszłość naszego narodu |
Pracowników | 62 964 |
Roczny budżet | 13,20 mld S$ (2019) |
Odpowiedzialni ministrowie | |
Kierownictwo agencji | |
Agencje dla dzieci | |
Strona internetowa | www |
Ministerstwo Edukacji ( skrót : MOE ; chiński :教育部; malajski : Kementerian Pendidikan ; tamilski : கல்வி அமைச்சு ) jest ministerstwo z rządu Singapuru , który kieruje formułowanie i wdrażanie polityk związanych z kształceniem w Singapurze.
Struktura organizacyjna
Ministerstwo nadzoruje obecnie 10 rad statutowych: SkillsFuture Singapore, Singapore Examinations and Assessment Board , ISEAS–Yusof Ishak Institute , Institute of Technical Education , Singapore Polytechnic , Ngee Ann Polytechnic , Temasek Polytechnic , Nanyang Polytechnic , Republic Polytechnic and Science Centre, Singapur .
W 2016 r. utworzono nową radę statutową przy Ministerstwie Edukacji (MOE), SkillsFuture Singapore (SSG), która ma prowadzić i koordynować wdrażanie SkillsFuture. Przejęła część funkcji pełnionych obecnie przez Singapore Workforce Development Agency (WDA) i wchłonęła Komitet ds. Edukacji Prywatnej (CPE).
Związki
Urzędnicy służby cywilnej zatrudnieni przez Ministerstwo Edukacji są zorganizowani w kilka związków, w tym Związek Nauczycieli Singapuru, Związek Nauczycieli Chin w Singapurze, Związek Nauczycieli Malajów w Singapurze i Związek Nauczycieli Tamilów w Singapurze dla urzędników oświatowych; oraz Połączony Związek Pracowników Publicznych dla Urzędników Nieoświatowych. Wszystkie te związki są afiliantami Krajowego Kongresu Związków Zawodowych .
Uderzenie
Rząd Singapuru inwestuje w edukację, aby wyposażyć obywateli w niezbędną wiedzę i umiejętności do konkurowania na rynku globalnym. Singapur obecnie wydaje około 1/5 swojego budżetu na edukację. Aby wzmocnić swoją pozycję ekonomiczną, rząd Singapuru ustanowił mandat, zgodnie z którym większość Singapurczyków uczy się języka angielskiego. Jest to język zarządzania i administracji w Singapurze, a angielski jest również środkiem nauczania w większości, jeśli nie we wszystkich, singapurskich szkołach. W rezultacie kraj ten wzrósł z jednego z najbardziej zubożałych krajów azjatyckich do jednego z najsilniejszymi gospodarkami i najwyższym standardem życia.
UmiejętnościPrzyszłość
Inicjatywa SkillsFuture została wprowadzona w 2015 r., aby wesprzeć kolejny etap rozwoju gospodarczego Singapuru poprzez zapewnienie możliwości uczenia się przez całe życie i rozwoju umiejętności dla Singapurczyków. SkillsFuture ma na celu odblokowanie pełnego potencjału wszystkich Singapurczyków, niezależnie od pochodzenia i branży. Program obejmuje kilka kluczowych inicjatyw, takich jak SkillsFuture Credit i SkillsFuture Earn and Learn. SkillsFuture jest przeznaczony dla wielu interesariuszy, z inicjatywami skoncentrowanymi na studentach, dorosłych słuchaczach, pracodawcach i organizatorach szkoleń. Ogólnie rzecz biorąc, SkillsFuture obejmuje szeroki wachlarz instrumentów politycznych skierowanych do szerszego grona beneficjentów w dłuższym horyzoncie czasowym – lata nauki, wczesne lata kariery, średnie lata kariery lub lata srebrne – z różnymi dostępnymi zasobami, aby pomóc im osiągnąć mistrzostwo umiejętności .
Każdy obywatel Singapuru w wieku powyżej 25 lat otrzymuje od rządu Singapuru 500 S$ (około 370 USD) na kredyt SkillsFuture na zainwestowanie w osobistą naukę. Suma ta może zostać wykorzystana na kursy kształcenia ustawicznego w lokalnych uczelniach, a także krótkie kursy organizowane przez dostawców MOOC , takich jak Udemy , Coursera i edX .
Do końca 2017 roku z kredytu SkillsFuture skorzystało ponad 285 000 Singapurczyków. W tym czasie dostępnych było ponad 18 000 zatwierdzonych kursów SkillsFuture. W 2016 r. było również łącznie 40 programów „Zarabiaj i ucz się”.
SkillsFuture stworzył wielopoziomowy system szkoleniowy z dziesiątkami inicjatyw i programów ukierunkowanych na różne potrzeby w zakresie szkolenia umiejętności różnych grup społecznych, takich jak studenci i pracownicy na różnych etapach kariery. Ponadto SkillsFuture inwestuje również w formy współpracy branżowej, aby podnieść szeroką bazę prywatnych firm i wzmocnić współpracę między instytucjami szkoleniowymi, związkami zawodowymi, stowarzyszeniami zawodowymi i pracodawcami w celu rozwijania umiejętności singapurskiej siły roboczej. Jeśli chodzi o finansowanie, zgodnie z raportem budżetowym rządu Singapuru, w roku podatkowym 2018 przeznaczono dla SSG kwotę 220 milionów dolarów na wdrożenie planów, polityk i strategii wspierających programy rozwoju umiejętności w ramach SkillsFuture.
Ministrowie
Na czele ministerstwa stoi minister edukacji , który jest mianowany częścią gabinetu Singapuru . Obecnym ministrem jest Chan Chun Sing .
Wraz z rozszerzającym się zakresem edukacji w Singapurze i wdrożeniem SkillsFuture w 2016 r. Ministerstwem Edukacji kierowało dwóch ministrów – jeden minister (Szkoły) nadzorujący edukację przedszkolną, podstawową , średnią i gimnazjum ; oraz inny minister (Higher Education and Skills) nadzorujący ITE , politechniki, uniwersytety i SkillsFuture.
W 2018 r. Ministerstwo powróciło do kierowania przez jednego ministra.
Portret | Minister | Początek semestru | Koniec semestru | Partia polityczna | Nr ref. |
---|---|---|---|---|---|
Minister Edukacji | |||||
Żuj Swee Kee | 6 kwietnia 1955 | 4 marca 1959 | Front Pracy | ||
Wapno cisowa stawka skokowa | Marzec 1959 | 3 czerwca 1959 | Singapurski Sojusz Ludowy | ||
Yong Nyuk Lin | 5 czerwca 1959 | 18 października 1963 | Partia Akcji Ludowej | ||
Ong Pang Boon | 19 października 1963 | 10 sierpnia 1970 | |||
Lim Kim San | 11 sierpnia 1970 | 15 września 1972 | |||
Lee Chiaw Meng | 16 września 1972 | 1 czerwca 1975 r. | |||
Toh Chin Chye | 2 czerwca 1975 r. | 15 czerwca 1975 | |||
Lee Kuan Yew | 15 czerwca 1975 | 20 października 1975 r | |||
chua chin | 20 października 1975 r | 11 lutego 1979 | |||
Goh Keng Swee | 12 lutego 1979 | 31 maja 1980 | |||
Tony Tan Keng Yam | 1 czerwca 1980 | 31 maja 1981 | |||
Goh Keng Swee | 1 czerwca 1981 | 1 stycznia 1985 | |||
Tony Tan Keng Yam | 2 stycznia 1985 | 1 stycznia 1992 r. | |||
Lee Yock Suan | 2 stycznia 1992 r. | 24 stycznia 1997 r. | |||
Teo Chee Hean | 25 stycznia 1997 | 31 lipca 2003 r. | |||
Tharman Shanmugaratnam | 1 sierpnia 2003 r. | 31 marca 2008 r. | |||
Ng Eng Hen | 1 kwietnia 2008 | 20 maja 2011 | |||
Heng Swee Keat | 21 maja 2011 | 30 września 2015 | |||
Minister Edukacji (Szkoły) | |||||
Ng Chee Meng | 1 października 2015 (działanie aktorskie) | 31 października 2016 | Partia Akcji Ludowej | ||
1 listopada 2016 | 30 kwietnia 2018 | ||||
Minister Edukacji (Szkolnictwo Wyższe i Umiejętności) | |||||
Ong Ye Kung | 1 października 2015 (działanie aktorskie) | 31 października 2016 | Partia Akcji Ludowej | ||
1 listopada 2016 | 30 kwietnia 2018 | ||||
Minister Edukacji | |||||
Ong Ye Kung | 1 maja 2018 | 26 lipca 2020 | Partia Akcji Ludowej | ||
Lawrence Wong | 27 lipca 2020 | 14 maja 2021 | |||
Chan Chun Śpiewać | 15 maja 2021 | Beneficjant |
Źródła
Ten artykuł zawiera tekst z darmowej pracy z treścią . Na licencji CC BY-SA Oświadczenie licencyjne/zezwolenie na Wikimedia Commons . Tekst zaczerpnięty z Lifelong Learning in Transformation: Promising Practices in Southeast Asia , 1-62, Yorozu, Rika, UNESCO. UNESCO.
Bibliografia
- ^ a b „MINISTRACJA EDUKACJI” (PDF) .
- ^ Au-Yong, Rachel (5 marca 2019). „Kilka ministerstw pozyska nowych stałych sekretarzy od 1 kwietnia” . Czasy cieśniny . Źródło 12 październik 2020 .
- ^ Chong, Clara (15 października 2019). „Narodowa Rada Bibliotek otrzyma nowego prezesa i dyrektora generalnego; nowego dyrektora generalnego SkillsFuture Singapore” . Czasy cieśniny . Źródło 12 październik 2020 .
- ^ Yorozu, Rika (2017). „Uczenie się przez całe życie w transformacji: Obiecujące praktyki w Azji Południowo-Wschodniej” (PDF) . UNESCO . Nr 4: 16.
- ^ Mara, Wil (2016). Singapur . Nowy Jork: Scholastyka. P. 90. Numer ISBN 978-0-531-23297-2.
- ^ „Przemówienie pani Low Yen Ling starszego sekretarza parlamentarnego w Ministerstwie Edukacji podczas ceremonii wręczenia nagród inspirującego nauczyciela języka angielskiego” . Podstawa . Źródło 9 października 2021 .
- ^ Mara, Wil (2016). Singapur . Nowy Jork: Scholastyka. P. 71. Numer ISBN 978-0-531-23297-2.
- ^ Yorozu, Rika (2017). „Uczenie się przez całe życie w transformacji: Obiecujące praktyki w Azji Południowo-Wschodniej” (PDF) . UNESCO . Nr 4: 50.
- ^ B Yorozu Rika (2017). „Uczenie się przez całe życie w transformacji: Obiecujące praktyki w Azji Południowo-Wschodniej” (PDF) . Seria publikacji Uil na temat polityk i strategii uczenia się przez całe życie . Nr 4 : 17 – przez UNESCO.
- ^ Woo, JJ (15 sierpnia 2017). „Edukacja stanu rozwojowego: integracja polityki i przeprojektowanie mechanizmu w schemacie SkillsFuture Singapuru”. Dziennik Azjatyckiej Polityki Publicznej . 11 (3): 267–284. doi : 10.1080/17516234.2017.1368616 . S2CID 158882980 .
- ^ Seow, Joanna (19 maja 2017). „Przewodnik ST dotyczący… korzystania z kredytu SkillsFuture” . Czasy cieśniny . Źródło 28 sierpnia 2018 .
- ^ Seow, Joanna (1 lutego 2018). „285 000 Singapurczyków skorzystało z kredytu SkillsFuture, a więcej w 2017 roku” . Czasy cieśniny . Źródło 28 sierpnia 2018 .
- ^ B Yorozu Rika (2017). „Uczenie się przez całe życie w transformacji: Obiecujące praktyki w Azji Południowo-Wschodniej” (PDF) . UNESCO . Nr 4: 52.
- ^ "ZAŁĄCZNIK A-2 PODSUMOWANIE INICJATYW PRZYSZŁOŚCI UMIEJĘTNOŚCI" (PDF) . 22 czerwca 2019 r.
- ^ „Kierownik K: Ministerstwo Edukacji – Budżet 2019” (PDF) . 22 czerwca 2019 r.
- ^ Yong, Charissa (9 marca 2015). „Budżet Singapuru 2015: Kursy SkillsFuture obejmujące lotnictwo, informatykę, języki, umiejętności kulinarne” . Czasy cieśniny . Singapurskie holdingi prasowe . Źródło 1 października 2015 .
- ^ Jing Yng, Ng (29 września 2015). "Po 2 ministrów w MOE, MTI potrzebne ze względu na większy zakres prac" . Kanał NewsAsia . Źródło 1 października 2015 .
- ^ B Chia, Anthony (24 kwietnia 2018). „Zmiany w gabinecie i inne nominacje (kwiecień 2018)” . Kancelaria Premiera Singapur . Źródło 29 kwietnia 2018 .
- ^ „Ong Pang Boon” . Singapur Infopedia . Rada Biblioteki Narodowej . Źródło 2 stycznia 2016 .
- ^ a b „Oświadczenie z Kancelarii Premiera” (PDF) (Informacja prasowa). Singapur: Urząd Premiera. 29 maja 1981 . Źródło 2 stycznia 2016 .
- ^ „Lim Kim San” . Singapur Infopedia . Rada Biblioteki Narodowej . Źródło 2 stycznia 2016 .
- ^ "Tony Tan Keng Yam" . Singapur Infopedia . Rada Biblioteki Narodowej . Źródło 2 stycznia 2016 .
- ^ a b „Oświadczenie z Kancelarii Premiera” (PDF) (Informacja prasowa). Singapur: Urząd Premiera. 29 maja 1981 . Źródło 2 stycznia 2016 .
- ^ „Oświadczenie z Kancelarii Premiera” (PDF) (Informacja prasowa). Singapur: Urząd Premiera. 31 grudnia 1984 . Źródło 2 stycznia 2016 .
- ^ Ong, Justin (28 września 2015). „Premier Lee Hsien Loong ogłasza nowy gabinet Singapuru” . Kanał NewsAsia . Zarchiwizowane z oryginału w dniu 21 czerwca 2018 r . Źródło 1 października 2015 .
- ^ Mahmud, Aqil Haziq (25 lipca 2020). „Premier Lee ogłasza nowy gabinet; awansuje 6 osób zajmujących stanowiska, 3 przechodzi na emeryturę” . CNA . Zarchiwizowane od oryginału w dniu 25 lipca 2020 . Źródło 25 lipca 2020 .
- ^ Yahya, Yasmine (24 kwietnia 2018). „Przetasowania w gabinecie: Chan Chun Sing zostanie jedynym ministrem MTI; zdobędzie doświadczenie gospodarcze” . Czasy cieśniny . Zarchiwizowane od oryginału w dniu 2 grudnia 2018 r . Źródło 25 lipca 2020 .
- ^ Mahmud, Aqil Haziq (25 lipca 2020). „Premier Lee ogłasza nowy gabinet; awansuje 6 osób zajmujących stanowiska, 3 przechodzi na emeryturę” . CNA . Zarchiwizowane od oryginału w dniu 25 lipca 2020 . Źródło 25 lipca 2020 .