Liceum Jamesa M. Coughlina - James M. Coughlin High School

Liceum Jamesa M. Coughlina
Adres
Ulica Waszyngtonu Północnego 80

,
18702

Współrzędne 41 ° 14'47 "N 75 ° 52'43" W / 41.24633°N 75.87863°W / 41.24633; -75.87863 Współrzędne: 41 ° 14'47 "N 75 ° 52'43" W / 41.24633°N 75.87863°W / 41.24633; -75.87863
Informacja
Przyjęty 1890
Założyciel Clarence Coughlin
Status Zamknięte
Zamknięte 10 czerwca 2021
Okręg szkolny Okręg szkolny Wilkes-Barre Area
Personel 57,27 (w przeliczeniu na etaty)
Zapisy 891 (2018-19)
Stosunek uczniów do nauczycieli 15,56
Zabarwienie)      
Maskotka Krzyżowiec
Nazwa drużyny Krzyżowcy Coughlina
Gazeta Dziennik (1893-2021)
Rocznik Breidlin (1926-2021)
Rocznik (1924-1925)
Strona internetowa www .wbasd .k12 .pa .us /coughlinhighschool _home .aspx

James M. Coughlin High School była szkołą miejską zlokalizowaną w Wilkes-Barre w Pensylwanii . Służył klasom 9-12 w okręgu szkolnym Wilkes-Barre Area .

Historia

Założona w 1890 r. jako Wilkes-Barre High School , obecna struktura szkoły miała zostać wybudowana na miejscu pierwotnej szkoły w 1905 r., ale z powodu powodzi, która zalała całą piwnicę i pierwsze piętro, budynek musiał zostać ponownie uruchomiony. Budynek został nieoficjalnie otwarty 11 września 1911 roku, a formalnie oddany w październiku 1912 roku. Druga część budynku, przybudówka, została wybudowana w 1955 roku i formalnie poświęcona 2 listopada 1955 roku. Główny budynek ma cztery kondygnacje, jest podpiwniczony , oraz poddasze, a aneks posiada trzy z częściowym podpiwniczeniem. Jest to najstarsza szkoła publiczna w Pensylwanii zbudowana w 1909 roku, starszy z dwóch budynków tworzących Coughlin ma ponad 100 lat. Drugi budynek ma około 60 lat.

Wraz z budową drugiego liceum w Wilkes-Barre w 1925 roku budynek został poświęcony jako James M. Coughlin High School ku pamięci nadinspektora Jamesa Martina Coughlina, który pełnił tę funkcję w latach 1890-1918.

Główny budynek został zamknięty 23 grudnia 2015 roku, po 104 latach nieprzerwanego użytkowania. Stało się to w wyniku długiej serii spotkań Rady Szkolnej Rejonu Wilkes-Barre , podczas których postanowiono, że Coughlin i inne Liceum Rejonowe Wilkes-Barre ( Elmer L. Meyers Junior/Senior High School ) zostaną zamknięte i połączone po strona w Coughlin jest zamknięta i przebudowana. Budynek aneksu będzie nadal mieścił uczniów klas 11 i 12 do czasu wybudowania nowej szkoły, a uczniowie klas 9 i 10 zostaną umieszczeni w niedawno odnowionym budynku dawnej szkoły podstawowej Mackin , a uczniowie klas 11 i 12 zostaną umieszczeni w starym Liderze Times budynek obok Coughlin.

Oczekiwano, że budowa zakończy się na początku 2018 r., kiedy obie dawne licea zbiegną się w nowej szkole. Jednak Zarząd nie był w stanie posunąć się do przodu z planem wykorzystania strony w Coughlin. 5 marca 2018 r. Zarząd przegłosował zakup ziemi w Plains w Pensylwanii dla połączonego liceum. Plany spotkały się z głosowym sprzeciwem, ale Wilkes-Barre Area High School została otwarta jako nowa skonsolidowana szkoła średnia na rok szkolny 2021-2022. Nieruchomość Coughlin została sprzedana za 1,65 miliona dolarów w styczniu 2021 roku.

Osiągnięcie akademickie

W 2010 i 2009 roku szkoła miała status School Improvement I AYP ze względu na chronicznie niskie wyniki uczniów w czytaniu i matematyce.

Czytanie w 11 klasie

  • 2010 - 68% na poziomie zaszeregowania (14% poniżej podstawowego). W Pensylwanii 66% 11-klasistów jest na poziomie klasy.
  • 2009 - 65% (20% poniżej podstawowego), Państwo - 65%
  • 2008 - 65% (15% poniżej podstawowego), Państwo - 65%
  • 2007 - 73% (12% poniżej podstawowego), Państwo - 65%

Matematyka w 11 klasie:

  • 2010 - 62%, na poziomie zaszeregowania (22% poniżej podstawowego). W Pensylwanii 59% 11-klasistów jest na poziomie klasy.
  • 2009 - 49% (30% poniżej podstawowego). Państwo - 56%.
  • 2008 - 56% (28% poniżej podstawowego), Państwo - 56%
  • 2007 - 56% (22% poniżej podstawowego), Państwo - 53%

Nauka w 11 klasie:

  • 2010 - 44% na poziomie zaszeregowania (15% poniżej podstawowego). Stan - 39% 11-klasistów było na poziomie klasy.
  • 2009 - 34% (21% poniżej podstawowego). Państwo - 40%
  • 2008 - 35% (14% poniżej podstawowego), Państwo - 39%

Znani absolwenci

Bibliografia

Zewnętrzne linki