Zaimki kantońskie - Cantonese pronouns
Ten artykuł jest częścią serii poświęconej |
język kantoński |
---|
Yue chiński |
Gramatyka |
Ortografia |
Fonologia |
Zaimki w kantońskim są mniej liczne niż ich odpowiedniki w językach indoeuropejskich . Kantoński używa zaimków, które mają to samo znaczenie, aby funkcjonować zarówno jako subiektywny (angielski: ja, on, my), jak i obiektywny (ja, on, my), podobnie jak wiele innych języków sinickich .
Zaimki osobowe
Osoba | Pojedynczy | Mnogi* | ||||
---|---|---|---|---|---|---|
Ogólny | Klasyczny | Oznaczający | Ogólny | Klasyczny | Oznaczający | |
Pierwsza osoba |
|
|
'Ja ja' |
|
|
'my nas' |
Druga osoba |
|
|
'ty' |
|
|
'wy wszyscy)' |
Trzecia osoba |
|
|
'on ona ono' |
|
|
„oni/oni” |
- * Zaimki osobowe to jedyne elementy w języku kantońskim, w których występują odrębne formy liczby mnogiej. Znak oznaczający mnogość tworzy się przez dodanie przyrostka 哋 (dei6) i klasycznego 等 (dang2).
Istnieje wiele innych zaimków w klasycznym chińskim i w dziełach literackich, w tym汝(jyu5) lub爾(ji5) dla "ty" i吾(ng4) dla "ja" (patrz chińskie zwroty grzecznościowe ). Nie są jednak używane w mowie potocznej.
Trzecioosobowa liczba pojedyncza (keoi5) Chociaż (keoi5) jest używany głównie w odniesieniu do rzeczowników ożywionych (ludzi lub zwierząt) w wyższych rejestrach, może również odnosić się do obiektów nieożywionych i bytów abstrakcyjnych w pewnych ograniczonych kontekstach. Kiedy (keoi5) odnosi się do przedmiotu nieożywionego, znajduje się przede wszystkim w pozycji obiektu, a nie pozycji podmiotu. W mowie potocznej jej użycie jest często rozszerzane, by w ogóle nie odnosić się do niczego.
我
ngo5
i
想
soeng2
chcieć
睇
tai2
czytać
晒
saai3
wszystko
佢
keoi5
to
先
grzech1
pierwszy
還
waan4
powrót
„Chcę skończyć czytać, zanim go zwrócę”.
(keoi5 = the book)
Przyrostek liczby mnogiej (-dei6) Jeden z niewielu przyrostków gramatycznych w języku, przyrostek (-dei6) nie może być użyty do utworzenia liczby mnogiej rzeczowników.
Example: (sin1saang1-dei6) can't be used to mean teachers
Poza zaimkami osobowymi, jak pokazano powyżej, jego dwa inne zastosowania to:
1. W formie (jan4-dei6) używanej dla zaimków nieokreślonych (ludzie, jeden itd.)
Example: 人哋睇住你 jan4dei6 tai2-zyu6 lei5 People are watching you
W tym znaczeniu słowo (jan4) „osoba” może również oznaczać (dei6) „ludzie”. Pomimo przyrostka (-dei6), (jan4-dei6) może mieć odniesienie w liczbie pojedynczej lub mnogiej w zależności od treści.
Ta forma może być również użyta do pośredniego odwoływania się do siebie:
Example: A: Nei5 dim2 gaai2 m4 ceot1 seng1 gaa3? Why don’t you say anything? B: Jan4 dei6 m4 hou2 ji3 si1 aa1 maa3 It's because I’m embarrassed.
2. W skróconych formach z nazwiskami
Example: Paul keoi5 dei6 → Paul-dei6 Paul and his family/friends A-Chan keoi5 dei6→ A-Chan-dei6 Chan and his family/company, etc.
Zaimek dzierżawczy
Aby wskazać posiadanie嘅( ge3 ) dołącza się do zaimka.
Do poważnego użytku,令(ling6) zastąpić你, jak w令尊(ling6 zyun1) „Twój ojciec” as你老竇(nei5 lou5 dau4). W stylu literackim其(kei4) jest czasami używane dla „jego” lub „jej”; np.其父( kei4 fu6 ) oznacza "jego ojciec" lub "jej ojciec".
Zaimek pominięty
W literaturze wyrażenia codzienne (zwłaszcza te dotyczące rodziny lub pojęć bardzo bliskich właścicielowi, lub gdy podmiot lub przedmiot zdania są już znane, można je pominąć, np.我老母( ngo5 lou5 mou5 ) lub zastąpić wskaźnik posiadania na klasyfikator, np.我架車( ngo5 gaa3 ce1 ).
Zaimki podmiotowe i dopełniające mogą zostać pominięte w kantońskim pod jednym z tych dwóch warunków:
1. Pominięty podmiot lub przedmiot był tematem poprzedniego zdania, pytania lub dialogu.
2. Odniesienie jest jasne z kontekstu. Dotyczy to zwłaszcza podmiotów pierwszo- i drugoosobowych oraz podmiotów trzecioosobowych, które są obecne w momencie wystąpienia.
Zaimek zwrotny
Zaimki osobowe w liczbie pojedynczej (dla ludzi) można uczynić zwrotnymi przez dodanie自己( zi6 gei2 ), "ja". Forma zwrotna (zi6 gei2) jest używana dla wszystkich osób: ja, siebie, siebie, nas samych itd. Można ją podzielić na dwie różne funkcje:
1. Prawdziwy zaimek zwrotny
2. Funkcja empatyczna, w której wzmacnia zaimek lub frazę rzeczownikową.
Example: 我 自己 唔 會 咁 做 Ngo5 zi6gei2 m4 wui5 gam2 zou6 (lit. I myself not would so behave) I myself would not behave like that
Jako refleksyjny (zi gei) jest zorientowany na przedmiot. Inną powszechną funkcją jest wskazywanie „sam” lub „sam”.
Example: 我 自己 買 餸 煮 飯 Ngo5 zi6gei2 maai5 sung3 zyu2 faan6 (lit. I myself buy groceries cook rice) I’ll buy the groceries and cook by myself
Zaimki w czasach imperialnych i samodeprecjonujące
W czasach cesarskich zaimek „ja” był powszechnie pomijany, gdy rozmawiano grzecznie lub z kimś o wyższym statusie społecznym. „I” było zwykle zastępowane specjalnymi zaimkami odnoszącymi się do konkretnych sytuacji. Przykłady obejmują寡人 gwaa jan we wczesnej historii Chin i朕 zam po dynastii Qin, kiedy cesarz przemawia do swoich poddanych. Kiedy poddani rozmawiają z cesarzem, zwracają się do siebie jako臣(shen) lub „twój urzędnik”. Zwracanie się do cesarza „ty” lub zwracanie się do siebie „ja” jest skrajnie niegrzeczne i tabu .
W dzisiejszych czasach praktyka samooceniających się terminów jest nadal stosowana. W formalnych pism , termin貴(GWAI; dosł ważne ) służy do „ty” i „twój”; np.貴公司odnosi się do „Twoja firma”.本人(bun jan; dosł. ta osoba ) jest używane w odniesieniu do siebie.
Zaimek wskazujący
Pojedynczy | Mnogi | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Ogólny | Klasyczny | Ogólny | Klasyczny | |||||
Proksymalna |
|
|
|
|
||||
dystalna |
|
|
|
|
Pojedyncza proksymalna demonstracja odnosi się do „to”, pojedyncza dystalna jako „tam”, liczba mnoga proksymalna jako „ci”, a liczba mnoga dystalna jako „ci”.
呢 (ni) i 嗰 (go) wskazuje, czy elementy demonstracyjne są odpowiednio proksymalne czy dystalne; podczas gdy 個 (go) i 啲 (di) wskazują, czy symbole demonstracyjne są odpowiednio pojedyncze czy mnogie.
爾 (ji) i 箇 (go) to klasyczne formy odpowiednio 呢 i 嗰. 尐 (di) i 之 (zi) to klasyczne formy 啲.
Zaimki pytające
Co | Który | Kto | Gdzie | Kiedy | Jak | Dlaczego | ||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Ogólny |
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
Klasyczny |
|
|
|
|
|
|
|