Eksperymenty z pozbawieniem języka - Language deprivation experiments

Eksperymenty pozbawienie język zostały twierdził, że próbowano co najmniej cztery razy w historii, izolowanie dzieci od normalnego użytkowania mówionego lub podpisane języku próbując odkryć fundamentalny charakter ludzkiej natury lub pochodzenie języka .

Amerykański literaturoznawca Roger Shattuck nazywa tego rodzaju badaniach naukowych „The Forbidden Experiment” ze względu na wyjątkową pozbawienia zwykłego kontaktu z ludźmi wymaga. Chociaż nie zostały zaprojektowane do badania języka, podobne eksperymenty na naczelnych nie będących ludźmi (oznaczone jako „ Doła rozpaczy ”), wykorzystujące całkowitą deprywację społeczną, skutkowały poważnymi zaburzeniami psychicznymi.

W historii

W historii kilku władców twierdziło, że przeprowadzili tego rodzaju eksperyment:

Wczesny zapis badania tego typu można znaleźć w Herodota „s Historii . Według Herodota (ok. 485 – 425 n.e.) takie badanie przeprowadził egipski faraon Psamtik I (664 – 610 n.e., czyli 200 lat przed Herodotem), który stwierdził, że rasa frygijska musi poprzedzać Egipcjan od czasu, gdy dziecko przemówiło coś podobnego do frygijskiego słowa bekos , oznaczającego „chleb”. Niedawni badacze sugerowali, że była to prawdopodobnie umyślna interpretacja ich bełkotu.

Eksperyment rzekomo przeprowadzony przez cesarza Świętego Rzymu Fryderyka II w XIII wieku pokazał, że młode niemowlęta wychowywane są bez interakcji z ludźmi, próbując ustalić, czy istnieje naturalny język , który mogłyby zademonstrować, gdy ich głosy dojrzeją. Twierdzi się, że starał się odkryć, jaki język zostałby nadany Adamowi i Ewie przez Boga. Eksperymenty zostały zapisane przez mnicha Salimbene di Adama w swoich Kronikach , który był ogólnie bardzo negatywnie nastawiony do Fryderyka II (przedstawiając jego nieszczęścia [ sic ] jako paralelę do biblijnych plag w Dwunastu nieszczęściach cesarza Fryderyka II ) i napisał, że Fryderyk zachęcał „ przybrane matki i niańki do karmienia, kąpieli i mycia dzieci, ale w żaden sposób nie paplają ani nie rozmawiają z nimi, ponieważ nauczyłby się, czy będą mówić po hebrajsku (który uważał za pierwszy), czy po grecku lub łaciny , lub arabskiego , a może i języka ich rodziców, z których się urodzili, ale na próżno się trudził, bo dzieci nie mogły żyć bez klaskania w dłonie, gestów, radości i uprzejmości. "

Długo po rzekomym eksperymencie Fryderyka II szkocki Jakub IV wysłał dwoje dzieci do wychowania przez niemą kobietę izolowaną na wyspie Inchkeith , aby ustalić, czy język jest wyuczony, czy wrodzony. Podobno dzieci mówiły dobrze po hebrajsku, ale historycy byli sceptycznie nastawieni do tych twierdzeń wkrótce po ich wygłoszeniu.

Cesarz Mogołów Akbar miał później mieć dzieci wychowywane przez nieme mamki. Akbar utrzymywał, że mowa powstała ze słuchu; w ten sposób dzieci wychowywane bez słyszenia ludzkiej mowy stałyby się nieme.

Krytyczni autorzy wątpili w prawdziwość tych relacji: prawdopodobnie ani Psamtik I, ani Jakub IV nigdy nie prowadzili takich badań, a prawdopodobnie także Fryderyk II. Tylko studium Akbara jest najprawdopodobniej autentyczne, ale daje niejednoznaczny wynik.

W fikcji

  • W "zabronione eksperyment" występuje w Paul Auster „s New York Trilogy .
  • W odcinku The Twilight ZoneMute ” ( 1963 ) kilkoro dzieci jest wychowywanych w taki sposób, aby wspierać komunikację telepatyczną.
  • W komiksie o Batgirl tytułowa bohaterka, Cassandra Cain , w dzieciństwie pozbawiona jest języka mówionego. Była to część próby stworzenia mistrza sztuk walki o wyjątkowej zdolności interpretowania mowy ciała , ponieważ wierzono, że dałoby to wielką przewagę w walce wręcz .
  • W Le Miroir de Cassandre przez Bernard Werber , tytułowy bohater Cassandre i jej starszy brat są pozbawione języka mówionego podczas części swojego dzieciństwa jako eksperyment z ich matką, znanym paedopsychologist

Zobacz też

Bibliografia

  1. ^ Shattuck, Roger (1994) [1980]. Zakazany eksperyment: historia dzikiego chłopca z Aveyron . Kodansha International. Numer ISBN 1-56836-048-7.
  2. ^ Herodot, Historia II: 2, znaleziona w „ Konto Egiptu ”.
  3. ^ Danesi, Marcel i Paul Perron (1999). Analiza kultur: wprowadzenie i podręcznik. Indiana: Indiana University Press, s. 138.
    McCulloch, Gretchen (2014). Magazyn łupków. „Co się stanie, jeśli dziecko nigdy nie będzie narażone na język?”
  4. ^ Medieval Sourcebook: Salimbene: Na Fryderyka II, 13th Century
  5. ^ „Pierwszy język akwizycji” . Uniwersytet Zachodniego Waszyngtonu . Zarchiwizowane od oryginału w dniu 2017-07-20 . Źródło 2007-02-03 .
  6. ^ Dalyell, John Graham , ed., Kroniki Szkocji Roberta Lindsay z Pitscottie , tom. 1, Edynburg (1814) s. 249-250.
  7. ^ Davidson, JP (2011). Słowo planety . Londyn: Michael Joseph. Numer ISBN 9780141968933. Źródło 1 lipca 2014 .
  8. ^ M. Miles, ZNAK, GESTY I GŁUCHOŚĆ W HISTORIACH AZJI POŁUDNIOWEJ I POŁUDNIOWO-ZACHODNIEJ: bibliografia z adnotacjami i fragmentami z Indii; także z Afganistanu, Bangladeszu, Birmy/Myanmaru, Iraku, Nepalu, Pakistanu, Persji/Iranu i Sri Lanki , c1200-1750 Zarchiwizowane 2008-02-22 w Wayback Machine
  9. ^ B Robin N Campbell i Robert Grieve (12/1981). Królewskie dochodzenia nad pochodzeniem języka. Historiographia Linguistica 9(1-2):43-74 DOI: 10.1075/hl.9.1-2.04cam
  10. ^ Wi.Pö. (2000). Waisenkinderversuche (= Eksperymenty Sieroce). Lexikon der Psychologie (= Encyklopedia Psychologii ). Spektrum Akademischer Verlag, Heidelberg.