Seth Lerer - Seth Lerer
Seth Lerer (ur. 1955) to amerykański uczony, specjalizujący się w analizach historycznych języka angielskiego , a także krytycznych analizach prac kilku autorów, w szczególności Geoffreya Chaucera . Jest wybitnym profesorem literatury na Uniwersytecie Kalifornijskim w San Diego , gdzie pełnił funkcję dziekana ds. Sztuki i nauk humanistycznych w latach 2009–2014. Wcześniej zajmował stanowisko profesora nauk humanistycznych Fundacji Avalon na Uniwersytecie Stanforda . Lerer zdobył w 2010 roku nagrodę Truman Capote Award za krytykę literacką oraz w 2009 roku National Book Critics Circle Award w kategorii Criticism for Children's Literature: A Readers 'History from Eesop to Harry Potter .
życie i kariera
Urodził się w Brooklynie , Nowy Jork , i otrzymała Bachelor of Arts stopnia z Wesleyan University w 1976 roku zdobył drugą Bachelor of Arts i Master of Arts z University of Oxford w 1978 roku został wyróżniony Doctor Uzyskał stopień filozofii na Uniwersytecie w Chicago w 1981 r. Wykładał na Uniwersytecie Princeton w latach 1981–1990 oraz na Uniwersytecie Stanforda w latach 1991–2008. W 2009 r. rozpoczął pracę na wydziale UC-San Diego jako dziekan sztuki i nauk humanistycznych oraz wybitny profesor Literatura.
Otrzymał stypendia i stypendia od John Simon Guggenheim Memorial Foundation , National Endowment for the Humanities i Huntington Library. W 1996 r. Był profesorem wizytującym Hursta na Uniwersytecie Waszyngtońskim w St. Louis , aw 2002 r. Był stypendystą Helen Cam Fellow in Medieval Studies na Uniwersytecie Cambridge . W 2015 roku był stypendystą Keeley Visiting Fellow w Wadham College w Oksfordzie . W 2016 roku był wybitnym profesorem wizytującym MH Abramsa na Cornell University .
Zainteresowania badawcze Lerera obejmują studia nad średniowieczem , studia renesansowe , filologię porównawczą , historię nauki i literaturę dziecięcą . Opublikował także prace z zakresu historii czytelnictwa i kultury dworów szlacheckich .
Lerer jest powszechnie uznawany za nauczyciela i jego umiejętności w wymowie staro i średnioangielskiej , w szczególności w różnych dialektach średnioangielskiego . Kilka jego serii wykładów zostało udostępnionych komercyjnie.
Opublikowane prace
- Boecjusz i dialog (Princeton University Press, 1985, ISBN 9780691066530 ).
- Umiejętność czytania i pisania oraz władza w literaturze anglosaskiej (University of Nebraska Press, 1991, ISBN 9780803228955 ).
- Chaucer i jego czytelnicy (Princeton University Press, 1993, ISBN 9780691068114 ) otrzymali nagrodę Beatrice White Prize od English Association of Great Britain.
- Courtly Letters in the Age of Henry VIII (Cambridge University Press, 1997, ISBN 9780521035279 ).
- Error and the Academic Self: The Scholarly Imagination, Medieval to Modern (Columbia University Press, 2002, ISBN 9780231123723 ), uhonorowana nagrodą Harry'ego Levina Amerykańskiego Stowarzyszenia Literatury Porównawczej.
- Wynalezienie języka angielskiego: przenośna historia języka (Columbia University Press, 2007, ISBN 9780231137942 ).
- Literatura dziecięca: historia czytelnika od Ezopa do Harry'ego Pottera (University of Chicago Press, 2008, ISBN 9780226473000 ), uhonorowany nagrodą National Book Critics Circle w dziedzinie krytyki oraz nagrodą Truman Capote Award w dziedzinie krytyki literackiej.
- Grahame, K. , The Wind in the Willows : Annotated Edition , pod redakcją Setha Lerera. (Belknap Press / Harvard University Press, 2009, ISBN 9780674034471 ).
- Syn Prospera: Życie, książki, miłość i teatr (University of Chicago Press, 2013, ISBN 9780226014418 ).
- Shakespeare's Lyric Stage: Myth, Music, and Poetry in the Last Plays (University of Chicago Press, 2018, ISBN 978-0-226-58240-5 )