Status Wykwalifikowanego Nauczyciela — Qualified Teacher Status

Qualified Teacher Status ( QTS ) lub nauki nauczyciel dyplomowany i umiejętności statusu ( QTL ) jest wymagane w Anglii i Walii do pracy jako nauczyciel dzieci w szkołach publicznych w ramach lokalnego organu kontroli, a w szczególnych edukacyjnych szkół. Podobny status istnieje pod inną nazwą w Szkocji i Irlandii Północnej .

Zdobywanie QTS lub QTLS

Licencjat i ukończenie programu kształcenia nauczycieli jest obowiązkowe dla QTS rekomendacji. Jedną z głównych dróg do uzyskania QTS, dla osób już posiadających dyplom, jest podjęcie studiów podyplomowych dla nauczycieli, takich jak Podyplomowe Certyfikaty z Edukacji (PGCE) lub program School Direct. Dyplom w edukację i szkolenia (DET) prowadzi do QTL. Istnieją również pewne dyplomy licencjackie prowadzące do QTS, takie jak Bachelor of Education . W Anglii tylko kandydaci muszą też przejść profesjonalne testy umiejętności . Wszyscy kandydaci muszą mieć GCSE na poziomie C lub wyższym z języka angielskiego i matematyki, a przyszli nauczyciele szkół podstawowych muszą również posiadać (zwykle) ocenę C z przedmiotu ścisłego przed rozpoczęciem kształcenia nauczycieli.

Wszystkie szkolenia, które prowadzą do uzyskania statusu nauczyciela wykwalifikowanego, wymagają od stażystów szkolenia w co najmniej dwóch kluczowych przedziałach wiekowych uczniów, zgodnie z wymaganiami Sekretarza Stanu dotyczącymi wstępnego szkolenia nauczycieli. Przedziały wiekowe to:

  • Wiek 3–5 (wczesny etap początkowy)
  • Wiek 5-7 (lata szkolne 1 i 2)
  • Wiek 7-9 (lata szkolne 3 i 4)
  • Wiek 9–11 (lata 5 i 6)
  • Wiek 11-14 (lata szkolne od 7 do 9)
  • Wiek 14-16 (lata szkolne 10 i 11)
  • Wiek 16-19 (lata szkolne 12 i 13)

Nauczanie rozporządzenie w sprawie Agencji w Anglii i General Teaching Council for Wales utrzymać wszystkie rejestracje, jak również wydawanie świadectw QTS.

QTS jest technicznie uznawany tylko w kraju, w którym został przyznany (Anglia lub Walia), ale zwykle nauczyciele mogą stosunkowo łatwo ubiegać się o QTS w innych krajach pochodzenia. QTS jest również uznawany przez wiele innych krajów po wypełnieniu odpowiednich dokumentów, chociaż wiele krajów przywiązuje dużą wagę do drogi do QTS (np. wymaga PGCE, ale nie akceptuje GTP). Nauczyciele przeszkoleni poza Anglią i Walią również muszą ubiegać się o przyznanie QTS, jeśli chcą uczyć w tych krajach.

Po przyznaniu QTS nauczyciele nadal muszą przejść okres wprowadzający (wcześniej zwany „stażem”) – zwykle pierwszy rok nauczania. Nauczyciele, którzy zdobyli QTS, ale nie ukończyli jeszcze okresu wprowadzającego, nazywani są NQT . NQT, którzy nie zdadzą egzaminu wprowadzającego, nadal zachowują QTS, ale nie mogą uczyć w szkołach państwowych. Okres wprowadzający trwa zwykle rok (trzy semestry szkolne).

Nie wszystkie kwalifikacje Unii Europejskiej zostały jeszcze oficjalnie uznane, dlatego należy potwierdzić w swojej placówce oświatowej, czy dane kwalifikacje są akceptowalne, czy też trzeba przejść przez proces uznawania.

Trasy do QTS lub QTLS

Wiele różnych kwalifikacji i kursów prowadzi do QTS lub QTLS:

Podyplomowe Świadectwo Edukacji (PGCE)

PGCE jest rocznym kursem dla obecnych posiadaczy dyplomów i najczęstszą podyplomową drogą do nauczania. Jest on oparty i koordynowany przez uniwersytet lub inną instytucję szkolnictwa wyższego , chociaż studenci spędzają dużą część kursu pracując w szkołach pośrednictwa pracy. PGCE prowadzi kredyty do tytułu magistra .

Dyplom z edukacji i szkoleń (DET)

DET jest dyplomem poziomu 5 w edukacji i szkoleniach. Jest to roczny program wstępnego szkolenia nauczycieli o wartości 120 punktów, przyznawany przez uniwersytet lub organ przyznający, taki jak Learning Resource Network (LRN). Absolwenci DET mogą ubiegać się o QTLS od Towarzystwa Edukacji i Szkoleń .

Wstępne szkolenie nauczycieli skoncentrowane na szkole (SCITT)

Program SCITT umożliwia absolwentom podjęcie szkolenia w środowisku szkolnym, prowadząc do QTS. Niektóre programy SCITT przyznają również kwalifikację PGCE. Jest dostępny tylko w Anglii.

Program dla absolwentów szkół wyższych (GTP)

GTP umożliwia kandydatom zdobycie QTS podczas pracy jako nauczyciel niewykwalifikowany w szkole.

Zarówno programy dla absolwentów, jak i dla nauczycieli zarejestrowanych (GTP i RTP) zostały zamknięte w Anglii. Program dla nauczycieli dla absolwentów (GTP) został zastąpiony przez School Direct Training Program (płatny).

Licencjackie trasy QTS

Studenci mogą odbyć trzy- lub czteroletnie studia licencjackie, które obejmują QTS. Umożliwia to kandydatowi zdobycie QTS podczas studiów dyplomowych, a praktyka nauczycielska odbywa się w trakcie całego programu. Są to zazwyczaj stopnie Bachelor of Education (BEd), choć niektóre to Bachelor of Arts (BA) i Bachelor of Science (BSc).

Szkocja i Irlandia Północna

QTS jako taki nie istnieje w Szkocji i Irlandii Północnej. Jednak, tak jak w Anglii i Walii, wszyscy nauczyciele w Szkocji i Irlandii Północnej są zobowiązani do zarejestrowania się w General Teaching Council for Scotland lub General Teaching Council for Northern Ireland ; Generalne Rady Pedagogiczne będą brać pod uwagę tylko absolwentów posiadających kwalifikacje pedagogiczne (takie jak BEd , PGCE lub PGDE ) do rejestracji.

W Irlandii Północnej należy ukończyć roczny program wprowadzający (odpowiednik programu NQT w Anglii i Walii).

W Szkocji należy odbyć roczny okres próbny (odpowiednik wprowadzenia w Anglii i Walii).

Osoby posiadające QTS w języku angielskim lub walijskim (lub odpowiednik z innego kraju) muszą złożyć wniosek o rejestrację w odpowiedniej General Teaching Council. Każdy przypadek rozpatrywany jest indywidualnie; nawet osoby z angielskim lub walijskim QTS nie mają gwarancji, że będą mogły uczyć w Szkocji lub Irlandii Północnej.

Szkoły nie wymagające QTS dla nauczycieli

Nie ma formalnego wymogu, aby nauczyciele w szkołach niezależnych lub bezpłatnych mieli QTS.

Od 27 lipca 2012 r. nie ma już wymogu, aby nauczyciele akademiccy posiadali system QTS.

Zobacz też

Bibliografia

  1. ^ "O | Testy umiejętności QTS" . Testy umiejętności QTS . Źródło 22 grudnia 2017 .
  2. ^ „Wytyczne dotyczące wymagań ITT” . Strona internetowa TDA . Agencja Szkoleń i Rozwoju Szkół . Źródło 7 maja 2008 .
  3. ^ „O nas” . Agencja ds . Regulacji Nauczania . Źródło 28 maja 2018 .
  4. ^ „Często zadawane pytania dotyczące QTLS | Towarzystwo Edukacji i Szkoleń” . set.et-foundation.co.uk . Źródło 5 października 2019 .
  5. ^ "PGCE, PGDE oraz kursy i porady edukacyjne | TARGETpostgrad" .
  6. ^ J Hobson, Andrew; Tracy, Louise; Malderez, Angi (2014). Poruszanie się po początkowym szkoleniu nauczycieli: zostawanie nauczycielem . Routledge. P. 26. Numer ISBN 9781317723929.
  7. ^ „Akademia mają taką samą swobodę w stosunku do nauczycieli jak Wolne Szkoły” (Informacja prasowa). Departament Edukacji. 27 lipca 2012 . Źródło 29 sierpnia 2012 .

Linki zewnętrzne