Przypinka Malakul -Pin Malakul
|
Przypnij Malakul
| |
|---|---|
ปิ่น มาลากุล | |
 | |
| minister edukacji | |
|
W urzędzie 1957–1969 | |
| Premier | |
| Poprzedzony | Munee Mahasanthana Vejayantarungsarit |
| zastąpiony przez | Sukich Nimmanheminda |
| Minister Kultury | |
|
W urzędzie 21 września 1957 – 20 października 1958 | |
| Poprzedzony | Prayoon Yuthasastrkosol |
| zastąpiony przez | (Po zakończony) |
| Dane osobowe | |
| Urodzić się |
24 października 1903 Bangkok , Syjam |
| Zmarł | 5 października 1995 (w wieku 91 lat) Bangkok, Tajlandia |
| Współmałżonek | Thanpuying Dussadee Malakul Na Ayutthaya |
| Alma Mater | Uniwersytet Oksfordzki |
| Nagrody | |
| Podpis |  |
Mama Luang Pin Malakul ( tajski : หม่อมหลวงปิ่น มาลากุล ; 24 października 1903 - 5 października 1995) była tajlandzkim profesorem, pedagogiem i pisarką. Jego wkład w edukację w Tajlandii obejmuje tworzenie różnych instytucji szkolnictwa wyższego , wprowadzenie stałych grafików zajęć i wdrażanie programów kształcenia nauczycieli. W swojej karierze pełnił funkcję Dyrektora Generalnego Departamentu Edukacji Ogólnej, później został Stałym Sekretarzem i Ministrem Edukacji. Był także członkiem Rady Wykonawczej UNESCO . Jego pisma przyniosły mu tytuł National Artistw 1987 r., a 100. rocznicę jego urodzin obchodzono przez UNESCO w 2003 r. jako uznanie jego wkładu w rozwój edukacji w Tajlandii i Azji Południowo-Wschodniej.
Życie osobiste
Wczesne życie i edukacja
Mama Luang Pin Malakul urodziła się 24 października 1903 roku jako córka mamy Rajawongse Pia i Thanpuying Sa-ngiam Malakul. Był szóstym z trzynaściorga dzieci (chociaż czwartym i jedynym synem, który przeżył poprzednie narodziny). Jego ojciec, szlachcic i prawnuk króla Phuttha Loetla Naphalai , służył jako opiekun króla Vajiravudha podczas zagranicznych studiów króla i zajmował stanowiska, w tym ambasadora w Wielkiej Brytanii. Praca Pia odegrała kluczową rolę w ustanowieniu szkolnictwa wyższego w Tajlandii (wtedy znanej jako Siam), a później został trzecim ministrem edukacji publicznej za rządów króla Vajiravudha.
Pin przypomniał w swojej autobiografii, że chociaż jego matka była miłą i kochającą postacią, jego ojciec był raczej surowy i zachowywał się bardziej jak nauczyciel niż ojciec i że często się go bał. Lojalna sługa korony, Pia przedstawiła Pina królowi Vajiravudhowi, gdy miał siedem lat. Inną często opowiadaną historią z jego dzieciństwa jest to, jak zanim nauczył się liczyć, kiedy matka poprosiła go, aby zebrał dla niej pół pęczka liści betelu , Pin zabrał się do zbierania po jednym liściu każdą ręką na raz, rozdzielając je równo na dwa stosy.
W wieku czterech lat Pin zaczął otrzymywać wstępne wykształcenie od nauczycieli, którzy przybyli uczyć w domu rodzinnym przy Damrongrak Road, obok Pałacu Varadis . Zapisał się do szkoły Suankularb Wittayalai (wtedy znanej jako Szkoła Wat Ratchaburana) na krótko przed ukończeniem siedmiu lat w 1910 roku, a po pół roku jego wyniki egzaminów uplasowały go na poziomie Mathayom 1. W 1914 został przyjęty do Royal Pages School (obecnie Vajiravudh College ). Pół roku później król Vajiravudh mianował go jednym z ośmiu Królewskich Studentów Paź ( นักเรียนมหาดเล็กรับใช้ ) w osobistej służbie króla. Chociaż później nie uczęszczał na regularne zajęcia w szkole, pod koniec roku szkolnego zdał egzaminy na poziomie 5 Mathayom (klasa 11).
Obowiązki Pina jako Studenta Paź Królewskiego obejmowały różne zadania w domu królewskim, a także towarzyszenie królowi w jego różnych czynnościach. Uczniowie Królewskiej Strony brali udział w grach i grach sportowych odbywających się na dworze, a także w działaniach paramilitarnego ruchu królewskiego związanego z harcerstwem, Korpusu Dzikich Tygrysów . Pin został również redaktorem magazynu Dusit Samit , będącego częścią projektu miniaturowego miasta / mikronacji King's Dusit Thani . Jednym z pamiętnych zadań zleconych mu przez króla było określenie dnia tygodnia, w którym król Naresuan opuścił Ayutthayę na swój słynny pojedynek słoni, problemu, którego Pin nie był w stanie rozwiązać w tamtym czasie, ale stał się inspiracją do późniejszego opracowania „Wiecznego kalendarza”. ”. Przez większość czasu mieszkał na dworze królewskim i otrzymywał pensję od dwudziestu do trzydziestu bahtów.
Życie w Europie
W 1922 roku, kiedy Pin miał osiemnaście lat, Ministerstwo Oświaty Publicznej, zgodnie z życzeniem króla, przyznało mu stypendium rządowe na studia wyższe w starożytnych językach wschodnich w Wielkiej Brytanii . Wypłynął na pokładzie MS Jutlandia 23 stycznia 1922 roku, a 7 marca przybył do Londynu .
Przez pierwsze dwa lata Pin studiował pali i sanskryt na University of London School of Oriental and African Studies i mieszkał z panią i panią LJ Marshall z 23, Portland Place, Brighton , od których otrzymał dodatkowe lekcje matematyki, języka angielskiego, i francuski. Jego talent matematyczny był tak wielki, że pan Marshall, który był kierownikiem Wydziału Matematyki i Geodezji w Brighton Technical College , napisał do Kuratora Studentów Rządu Syjamskiego, polecając zamiast tego Pin specjalistę z matematyki i stwierdzając, że jego umiejętności niewątpliwie gwarantowałyby stypendium uniwersyteckie na studia matematyczne. studia. To jednak nie odpowiadało wymogom Ministerstwa Oświaty Publicznej, dlatego Pin nie kontynuował edukacji matematycznej. Mimo to jego zainteresowanie tą dziedziną nie osłabło i nadal tworzył prace na ten temat. Wśród nich jest jego publikacja w 1927 roku w Samaggi Sara , czasopiśmie Samaggi Samagom (Stowarzyszenia Tajskiego w Wielkiej Brytanii), której formuła nazwał „Wieczny Kalendarz”, na której później oparł opracowanie zestawu suwaków . które można wykorzystać do obliczenia dnia tygodnia dla dowolnej daty, oraz jego publikacji Miscellaneous Problems , zbioru różnych problemów matematycznych, nad którymi pracował później w 1960 roku.
W Anglii Pin nawiązał bliskie przyjaźnie z innymi tajlandzkimi studentami, księciem Dulbhakara Worawanem, Visuddhi Krairikshem i Phanomem Thephasdinem, z którymi przyjaźnił się od czasu, gdy byli studentami Royal Page. Zasmakował także w muzyce operowej i klasycznej , na co wspominał, że przeznaczał dość nieproporcjonalną kwotę stypendium, budując ostatecznie zbiór 317 płyt .
Pin został przyjęty do Brasenose College na Uniwersytecie Oksfordzkim w 1924 roku, gdzie przez cztery lata studiował w Honor School of Oriental Studies. Studia ukończył z tytułem licencjata w dniu 28 czerwca 1928 r. Następnie zapisał się na roczny kurs pedagogiczny również w Oksfordzie, zgodnie z życzeniem Ministerstwa Oświaty Publicznej. Uczył w szkole Latymer podczas roku szkolnego, ale zachorował zimą i ponownie pod koniec roku szkolnego późną wiosną 1929 roku, co niekorzystnie wpłynęło na jego naukę. Został później odznaczony tytułem magistra Oxbridge w dniu 15 października 1931.
Po ukończeniu studiów Pin towarzyszył księżniczce Kalyanga Sombati Kitiyakara podczas miesięcznej podróży po Europie. Po powrocie do Londynu wziął udział w Pierwszej Światowej Konferencji na temat Edukacji Dorosłych w imieniu Syjamu, ale w tym samym czasie jego stan zdrowia uległ dalszemu pogorszeniu i zdiagnozowano u niego gruźlicę . W związku z tym jego podróż powrotna do Syjamu musiała zostać przełożona, aby mógł wyzdrowieć w Szwajcarii . Spędził tam prawie dwa lata w Davos , a później w Klosters , aż do września 1931, kiedy wziął udział w dorocznej konferencji Ligi Narodów , po czym wrócił do Syjamu statkiem Nippon Yusen odpływającym z Neapolu we Włoszech . W końcu przybył do Syjamu 23 października 1931, po spędzeniu ponad dziewięciu lat za granicą.
Małżeństwo
Pin poślubił pannę Dussadeemalę Krairiksh, córkę Chao Phraya Mahithon i Thanpuying Klipa, 7 marca 1932 roku. Mieszkali w domu rodzinnym Krairiksh, zanim wybudowali dom na posiadłości przy Damrongrak Road, i ostatecznie osiedlili się w Soi Chaiyot przy Sukhumvit Road w 1938 roku. nie miał dzieci.
Praca
Wczesne lata
Po powrocie Pina z Europy w 1931 r. minister edukacji publicznej, książę Dhani Nivat , mianował go urzędnikiem rządowym pod Krom Vichakan, departament ministerstwa. Służył także księciu w nieco nieoficjalnym charakterze, asystując mu w pracy i obserwując różne działania ministerstwa. Pod kierunkiem księcia Pin został instruktorem matematyki, tajskiego i angielskiego na Uniwersytecie Chulalongkorn , oprócz różnych obowiązków, które wykonywał dla ministerstwa. W 1934 roku został kierownikiem uniwersyteckiego programu przygotowania nauczycieli i dyrektorem szkoły średniej Horwang na Chulalongkorn University, która służyła jako pierwsza w kraju szkoła pokazowa (kształcąca nauczycieli). Zaczął opracowywać projekty dla szkoły, choć niewiele z nich zostało wówczas zrealizowanych. Jednym z takich projektów było stworzenie pierwszego w kraju warsztatu szkolnego .
W 1938 roku Plaek Pibulsonggram , jako rektor Uniwersytetu Chulalongkorn, wyznaczył Pinowi obowiązek nadzorowania utworzenia Szkoły Przygotowawczej Uniwersytetu Chulalongkorn zgodnie z Narodowym Planem Edukacji BE 2479 (1936 CE). Chociaż ze względu na napięte ramy czasowe zaledwie trzech miesięcy, nowa szkoła została utworzona na miejscu szkoły Horwang i stopniowo wchłonęła starszą szkołę, a cały personel połączył się w ciągu kilku lat. Pin został pierwszym dyrektorem szkoły, pierwszej w kraju szkoły koedukacyjnej , obecnie znanej jako Triam Udom Suksa School . Jest powszechnie uważana za jedną z najlepszych szkół w kraju. Podczas pełnienia funkcji dyrektora, która trwała do 1944 r., opracował i wdrożył system stałego planu zajęć wraz z mechanicznym rozkładem zajęć służącym do przydzielania okresów nauczania, który obowiązuje do dziś.
Gdy II wojna światowa dotarła do Tajlandii w grudniu 1941 r., wojska japońskie najechały i zajęły szkołę, zmuszając nauczycieli i uczniów do ewakuacji i przeniesienia się do tymczasowych lokalizacji wokół Bangkoku, a później do różnych innych prowincji . W pewnym momencie Pin przebrał się za woźnego, aby przemycić ważne dokumenty i wypłacić pieniądze ze szkoły.
W 1942 r., niedługo po inwazji, premier Pibulsonggram sam objął stanowisko ministra edukacji i mianował Pina dyrektorem generalnym Departamentu Edukacji Ogólnej. Chociaż zasoby były ograniczone z powodu wojny, Pin był w stanie zarządzać budżetem i personelem, aby umożliwić ogólnokrajową pensję 12 bahtów dla wiejskich lokalnych nauczycieli. Za jego kadencji w każdym województwie funkcjonowała co najmniej jedna szkoła ponadgimnazjalna. Zaangażował się również w częste migracje szkolne w związku zarówno z wojną, jak i zmieniającą się polityką.
Jedną z kwestii, którą Pin był głęboko zaniepokojony, była kwestia krajowego systemu kształcenia nauczycieli, którą podkreślał podczas audiencji u króla Anandy Mahidol po wojnie w 1946 r., a później, podczas swojej kadencji jako Stały Sekretarz Edukacji.
Jako Stały Sekretarz Edukacji
Pin został Stałym Sekretarzem Ministerstwa Edukacji w 1946 roku. Na tym stanowisku nadzorował założenie w 1949 Wyższej Szkoły Nauczycielskiej w Prasanmit, obecnie Uniwersytet Srinakharinwirot , oraz opracowanie pierwszego narodowego planu edukacji.
Pod względem administracyjnym Krom Vichakan (czyli Wydział Programów Nauczania i Rozwoju Kształcenia) został odtworzony w 1952 roku, a Wydział Kształcenia Nauczycieli powstał w 1954 roku, wraz z rozbudową Wyższej Szkoły Nauczycielskiej na Kolegium Pedagogiczne, którego Pin pełnił funkcję prezesa do 1956 roku. Później nadzorował utworzenie Kolegium Prasanmit Primary Demonstration School .
Pin był również pionierem w dziedzinie nauczania na odległość za pośrednictwem stacji radiowej „edukacyjne radio”, która została założona w Thung Maha Mek Technical College w 1954 roku. Pomimo przeszkód i ograniczonego wsparcia program okazał się skuteczny i stale rozwijany, a teraz jest pod nadzorem Centrum Technologii Edukacyjnych. Kontynuował również nauczanie na Uniwersytecie Chulalongkorn, gdzie został mianowany adiunktem w dziedzinie edukacji w 1954 roku.
Jako stały sekretarz Pin działał jako główny delegat Tajlandii na trzecią Konferencję Generalną UNESCO w Bejrucie w 1948 r., gdzie Tajlandia była obserwatorem i reprezentował Tajlandię jako kraj, który złożył wniosek o członkostwo w 1949 r. i został przyjęty jako pięćdziesiąte piąte państwo członkowskie . Pełnił w tym roku funkcję dyrektora i koordynatora Seminarium na temat Wiejskiej Edukacji Dorosłych w Mysore w Indiach i regularnie reprezentował Tajlandię na kolejnych spotkaniach UNESCO.
Został wybrany na dwie kadencje do Rady Wykonawczej UNESCO w latach 1952-1956, podczas których wspierał i pomagał rozwijać programy UNESCO promujące powszechną edukację obowiązkową w krajach azjatyckich. Jego reprezentacja prowadziła również projekty współpracy między UNESCO i Tajlandią, w tym między innymi Tajlandzki Projekt Kształcenia Nauczycieli Wiejskich UNESCO oraz Centrum Edukacji Podstawowej UNESCO w Tajlandii w prowincji Ubon Ratchathani. Nawet po zakończeniu kadencji stałego sekretarza Pin nadal był zaangażowany w działalność UNESCO w Tajlandii. Ułatwił utworzenie regionalnego biura UNESCO w Bangkoku, które zostało otwarte w 1961 roku, i był jednym z założycieli organizacji ministrów edukacji Azji Południowo-Wschodniej.
Jako Minister Edukacji
W 1957 dowódca armii Sarit Dhanarajata dokonał zamachu stanu i mianował Pote Sarasina na stanowisko premiera. Pin otrzymał następnie „ofertę, której nie mógł odmówić”, by wstąpić do jego gabinetu jako minister edukacji i kultury. Pin znalazł się również w kolejnych gabinetach Thanoma Kittikachorna i samego Sarita, przy czym Sarit sprawował władzę jako przywódca siłaczy Tajlandii aż do śmierci, po czym został zastąpiony przez Thanoma. Sarit naciskał na odrodzenie znaczenia monarchii, w czym pomagały rojalistyczne ideały Pina, a podręczniki szkolne zostały zrewidowane, aby wyróżniać monarchię. Pin pełnił funkcję ministra edukacji do 1969 r., kiedy odbyły się wybory powszechne i premier dokonał rekonstrukcji gabinetu, zastępując sześciu najwyższych rangą członków. (Funkcja Ministra Kultury została zlikwidowana w 1958 r.)
Jako Minister Edukacji Pin powołał Regionalny Projekt Rozwoju Edukacji obejmujący szkolnictwo wyższe, którego celem było zbadanie potrzeb i ograniczeń systemów oświaty w województwach. Wyniki projektu obejmującego ponad dwa lata obejmowały poprawę współpracy między urzędnikami państwowymi a mieszkańcami muzułmańskimi w czterech najbardziej wysuniętych na południe prowincjach, rozpoznanie potrzeby dzieci mieszkających w pobliżu granic malajskich i kambodżańskich , aby mogły uczyć się języka tajskiego przed rozpoczęciem szkoły oraz eksperymentalny rozwój programu nauczania w oparciu o potrzeby i zainteresowania uczniów w szkole Suranaree .
W ramach projektu Pin poczynił przygotowania do założenia Uniwersytetu Chiang Mai , planując kampus i rozpoczynając budowę, ale ostatecznie władza nad projektem została przekazana Biuru Rady Oświatowej. Przez trzy kadencje pełnił funkcję Prezydenta Uniwersytetu Silpakorn od 1965 do 1971, podczas którego założył uniwersytecki Kampus Pałacowy Sanam Chandra. Tam zamierzał ustanowić system uniwersytecki na wzór stosowany w Oksfordzie, zgodnie z radą, gdy był stałym sekretarzem ds. edukacji premiera Pibulsonggrama, a Thap Kaew College został otwarty w 1968 roku. Jednak system uniwersytecki okazał się nieskuteczny. wsparcie zarówno ze strony organizacji studenckiej, jak i rządu, i został rozwiązany.
W Thap Kaew Pin zorganizował również budowę Biblioteki Dźwięków, zdalnie dostępnej kolekcji audio na żądanie. Król Bhumibol Adulyadej przekazał bibliotece nagrania swoich przemówień, a później rozwinięto zdalny dostęp przez radio z Bangkoku, ale biblioteka nie była utrzymywana po zakończeniu prezydentury Pina i tym samym przestała być używana.
Jako minister Pin nadzorował również budowę Bangkok Planetarium , które zostało otwarte w 1964 roku, oraz nowego budynku Biblioteki Narodowej w Tha Vasukri, a także między innymi wznowienie Stypendium Króla . Po zakończeniu kadencji ministerialnej w 1969 r. przez dwie kadencje był członkiem Senatu, a drugą członkiem Narodowego Zgromadzenia Ustawodawczego.
Poźniejsze życie
Pin spędził większość swojej emerytury pracując nad różnymi hołdami dla króla Vajiravudha, który zmarł, gdy Pin studiował w Anglii. W 1970 roku rozpoczął współpracę z kilkoma innymi osobami z zamiarem zabezpieczenia i skatalogowania różnych dzieł literackich króla, z których część była wówczas zagrożona zaginięciem. Wraz z grupą sporządzili dokumentację dotyczącą Dusit Thani, zdobywając stare fotografie i inną dokumentację oraz zorganizowali „wycieczkę z przewodnikiem” po dawnym Dusit Thani w listopadzie tego samego roku, którą zaprezentowano między innymi księżniczce Bejaratanie .
Praca grupy trwała nadal, a Wydział Sztuk Pięknych powołał ją do rangi oficjalnej komisji, której przewodniczącym był Pin, do przygotowania obchodów 100. rocznicy urodzin Króla, która zostałaby uznana przez UNESCO. Pin lobbował za budową Vajiravudhanusorn Hall, muzeum prezentującego dzieła i obowiązki króla w Bibliotece Narodowej. Hala została otwarta w 1981 roku, pomimo problemów budżetowych podczas budowy, którą Pin musiał sprzedać część nieruchomości przy Damrongrak Road, aby pomóc sfinansować.
Komitet przeprowadził również badania nad Korpusem Dzikich Tygrysów i ustalił lokalizację w dystrykcie Photharam w prowincji Ratchaburi w Ban Rai, gdzie król Vajiravudh często rozbijał z nimi obóz. Pin zainicjował tam budowę pomnika Króla w mundurze Korpusu Dzikich Tygrysów, który odsłonięto w 1988 roku, a okolica została przekształcona w obóz harcerski Khai Luang Ban Rai, w którym znajduje się również stacja medyczna i przedszkole.
Był także członkiem Komitetu Odbudowy Pałacu Sanam Chandra, ale nie doczekał zakończenia renowacji.
Mama Luang Pin Malakul zmarła 5 października 1995 roku w wieku dziewięćdziesięciu jeden lat.
Dzieła literackie
Podczas swoich lat jako Royal Page Student, Pin ściśle służył królowi Vajiravudh i nauczył się literatury tajskiej. Był płodnym pisarzem i stworzył wiele dzieł literackich, w tym 25 kompilacji utworów poetyckich, 57 dzieł oświatowych, 58 sztuk teatralnych, 8 pism podróżniczych i 56 innych utworów. Wśród nich są następujące prace w języku angielskim:
- Pisma o edukacji
- Seminarium na temat wiejskiej edukacji dorosłych
- Edukacja w czasie, gdy Jego Świątobliwość Książę Dhani był ministrem oświaty publicznej
- Odtwarza
- Szkoła na wsi
- Somsak w kłopotach
- Inni
- Różne problemy (1960)
- Różne problemy lub autobiografia niedoszłego matematyka (1972)
- Nowa Republika
- Dramatyczne osiągnięcie króla Ramy VI
- Król Vajiravudh: płodny pisarz Tajlandii
Nagrody i uznanie
Pin został nagrodzony tytułem National Artist in Literature przez Narodową Komisję Kultury w 1987 roku za różnorodny wkład w dziedzinę literatury tajskiej. Otrzymał Nagrodę ASEAN w 1992 roku „za wybitne osiągnięcia i wkład w literaturę”. UNESCO obchodziło stulecie jego urodzin w 2003 roku, uznając wartość i wpływ jego wkładu w rozwój edukacji w Tajlandii i Azji Południowo-Wschodniej, w sztukę literacką oraz ochronę i konserwację zabytków i miejsc historycznych. Z tej okazji budynek Darakarn, siedziba UNESCO w Bangkoku, został ponownie poświęcony jako budynek stulecia Mom Luang Pin Malakul, a pokój 57, budynek 1 w szkole Triam Udom Suksa, dawnym biurze Pina, został utworzony jako archiwum jego oryginalnych prac .
Pin otrzymał różne odznaczenia i medale, m.in. Ordery Chula Chom Klao , Białego Słonia , Korony Tajlandii i Ramkeerati oraz Medale Dushdi Mala , Służby Granicznej, Chakrabarti Mala, Royal Cypher, Wyróżnienia Czerwonego Krzyża i Nagrody Czerwonego Krzyża. Odznaczenia zagraniczne, jakie otrzymał, to między innymi Zachodnioniemiecki Federalny Krzyż Zasługi , belgijski Order Leopolda , japoński Order Świętego Skarbu , południowokoreański Order Zasługi w Służbie Dyplomatycznej oraz Order Wspaniałej Gwiazdy Republiki Chińskiej .
Otrzymał honorowe stopnie naukowe na uniwersytetach Chulalongkorn , Indiana , Silpakorn , Srinakharinwirot , Chiang Mai i Ramkhamhaeng . Pełnił również funkcję Fellow and Honorary Fellow in Literature w Królewskim Instytucie Tajlandii oraz Honorowego Członka Towarzystwa Edukacyjnego Tajlandii. Został odznaczony Odznaką Starszego Nauczyciela i uznany przez Radę Nauczycieli Tajlandii za Wyjątkowy Współtwórca Edukacji Narodowej, a także otrzymał Złotą Phra Kiao za wybitny wkład w naukę języka tajskiego na Uniwersytecie Chulalongkorn.
Uwagi
Bibliografia
Przypisy
Bibliografia
- Janehutthakarnkij, Jongchai; Ratchaneekorn, Songsri; Siriwong, Komkrit; Trisonthi, Pattama; Poetong, Arunee; Getbenlittikul, Pranee (2007), 70 ปี เตรียมอุดมศึกษา (po tajsku), Bangkok: Triam Udom Suksa School.
- Malakul, szpilka (1989), อัตชีวประวัติ ของ หม่อม หลวง มาลากุล(w języku tajskim) (2006 przedruk ed.), Bangkok: Thepnimit Press (opublikowane 2006).
- Biuro Narodowej Komisji Kultury (1987), .ศ. 2530(w języku tajskim), Bangkok: Biuro Narodowej Komisji Kultury, s. 11-16.
- Watcharaphon, Prakat (2002), ดีเด่น ระดับโลก(w języku tajskim), Bangkok: Dokya, pp 243-263, ISBN 974-94320-7-X.
Zewnętrzne linki
-
Multimedia związane z Pin Malakul w Wikimedia Commons
