Lokalne uczelnie i uniwersytety (Filipiny) - Local colleges and universities (Philippines)

Nie mylić z uniwersytetami i kolegiami państwowymi .

Lokalne uczelnie i uniwersytety ( LCU ) to uczelnie wyższe prowadzone przez jednostki samorządu terytorialnego na Filipinach .

Jednostka samorządu terytorialnego (JST) może być barangayem, gminą, miastem lub prowincją, która tworzy szkołę policealną na podstawie sekcji 447 (a) (5) (x) (Gmina), 458 (a) (5 ) (x) (Miasto) i 468 (a) (4) (iii) (Prowincja) Kodeksu Samorządów Lokalnych z 1991 r. , które stanowią, że

„w zależności od dostępności środków finansowych i istniejących przepisów ustawowych, wykonawczych i wykonawczych” JST ustanowi i zapewni funkcjonowanie szkół zawodowych i technicznych oraz podobnych szkół policealnych oraz, za zgodą Departamentu Oświaty , ustali i zgromadzi rozsądne czesne i inne opłaty szkolne we wspomnianych instytucjach, z zastrzeżeniem obowiązujących przepisów dotyczących czesnego ”.

Na mocy tej ustawy duża część funkcji rządu krajowego, takich jak roboty publiczne, opieka społeczna, służba zdrowia i edukacja, została przekazana samorządowi.

LCU działają w oparciu o założenie, że granicą terytorialną JST, z całą infrastrukturą edukacyjną i obiektami zbudowanymi przez województwo , miasto lub gminę , jest sam kampus uniwersytecki. Oznacza to, że LCU ma swobodny dostęp do wszystkich struktur znajdujących się w JST, w tym do biblioteki, kompleksu sportowego, szpitali, zakładów biznesowych i ośrodków barangay.

Historia

Prekursorami lokalnych college'ów i uniwersytetów lub LCU są szkoły społeczne, które zwykle funkcjonują jako szkoły podstawowe lub średnie w ciągu dnia, a pod koniec dnia przekształcają się w kolegium społeczne . Ten typ instytucji edukacyjnych był ograniczony do starej infrastruktury Departamentu Edukacji, Kultury i Sportu (DECS), podczas gdy LCU mają niedawne pochodzenie.

W 1965 r. Pamantasan ng Lungsod ng Maynila , pierwsza uczelnia wyższa na Filipinach, która otrzymała pełne dofinansowanie przez jednostkę samorządu terytorialnego, została utworzona ustawą Republiki 4196 , która upoważnia miasto Manila do prowadzenia własnego uniwersytetu. Przez ponad dwie dekady PLM był jedyną lokalną uczelnią w kraju, dopóki nie utworzono innych lokalnych uniwersytetów i szkół wyższych poprzez uchwalenie i wdrożenie ustawy Republiki nr 7160 , znanej również jako „Kodeks samorządu lokalnego z 1991 r.” Oraz Republic Act 7796 lub ustawa o edukacji technicznej i rozwoju umiejętności z 1994 r .

Wraz ze wzrostem udziału podatków z 11% do 40% przekazywanych przez krajowe jednostki rządowe oraz ich własnych dochodów jako wysoko zurbanizowanych miast lub gmin , znaczna liczba JST zdecydowała się na wprowadzenie własnych LCU. JST zdają sobie sprawę, że chociaż biednym rodzinom łatwo jest posyłać swoje dzieci do szkoły podstawowej i średniej, ponieważ koszty są stosunkowo niższe, wysłanie ich na studia stanowi duży problem. W tym świetle jednostki samorządu terytorialnego inspirują się do zakładania i utrzymywania uczelni we własnych miejscowościach.

Dzięki LCU absolwenci szkół średnich z ubogich rodzin mogą uzyskać certyfikat ukończenia kursu trwający od trzech do sześciu miesięcy, dwuletni stopień naukowy lub czteroletni tytuł licencjata, płacąc jedynie minimalne, jeśli w ogóle, czesne. Przykładem są Pamantasan ng Lungsod ng Maynila , Pamantasan ng Lungsod ng Pasig i University of Makati , które z powodzeniem ukończyły zasłużonych studentów z rodzin o niskich dochodach.

Nazewnictwo

Stworzenie standardu i rozróżnienia między „szkołą społeczną” a „lokalną szkołą wyższą i uniwersytetem” oraz lepsze planowanie i bardziej sprawiedliwa dystrybucja pomocy technicznej i finansowej ze strony rządu krajowego, Stowarzyszenia Lokalnych Szkół Wyższych i Uniwersytetów oraz dyrektor i personel Biura Programów i Standardów Komisji Szkolnictwa Wyższego (CHED) odwiedził wszystkie „kolegia wspólnotowe” uwzględnione w statystykach CHED.

Zobacz też

Bibliografia