Języki inne niż angielski — Languages Other Than English

LOTE lub języki inne niż angielski to nazwa nadawana przedmiotom językowym oprócz angielskiego w Australii , Nowym Jorku i innych szkołach. Nazwa wywodzi się z „ języka dziedzictwa ”, terminu używanego po raz pierwszy w odniesieniu do języków innych niż francuski i angielski w Kanadzie. Później zmodyfikowana w stosunku do Australii, aby odnosić się do języków innych niż angielski. LOTE często były historycznie powiązane z polityką wielokulturowości i odzwierciedlały dominujące języki nieanglojęzyczne używane na terenie szkoły, a ich ideą jest odgrywanie roli w podtrzymywaniu tożsamości kulturowej w społecznościach lokalnych.

LOTE służy również do opisu materiałów pisanych prezentowanych w językach innych niż angielski.

LOTE w Australii

LOTE staje się coraz bardziej popularnym przedmiotem w australijskich szkołach. Projekt kształtu australijskiego programu nauczania: Języki, wyprodukowany przez ACARA, zasugerował trzy poziomy języków, które będą nauczane w australijskich szkołach w 2011 r.:

Poziom 1	Poziom 2	Poziom 3
Włoski	język japoński	arabski
chiński	Francuski	Współczesny grecki
	indonezyjski	wietnamski
	koreański
	hinduski
	bengalski
	Niemiecki
	hiszpański

Wybrano języki poziomu 1, ponieważ zaspokajają potrzeby największej liczby uczniów. Większość uczniów uczy się włoskiego, a chiński jest narodowym priorytetem.

Wybrano języki poziomu 2, ponieważ francuski, japoński, indonezyjski i niemiecki to jedne z najczęściej nauczanych języków w australijskich szkołach, indonezyjski, japoński i koreański to priorytety krajowe, a hiszpański „jest językiem o globalnym znaczeniu”.

Wybrano języki poziomu 3, ponieważ arabski, nowogrecki i wietnamski są najczęściej używanymi językami obcymi w australijskich domach, a arabski „jest językiem o globalnym znaczeniu”.