Chemia AP - AP Chemistry
Advanced Placement Chemistry (znany również jako AP Chemistry lub AP Chem ) to kurs i egzamin oferowany przez College Board w ramach Advanced Placement Program, aby dać amerykańskim i kanadyjskim uczniom szkół średnich możliwość zademonstrowania swoich umiejętności i zdobycia poziomu studiów kredyt. AP Chemistry ma najniższy wskaźnik uczestnictwa w testach, a około połowa studentów AP Chemistry przystępuje do egzaminu.
Kierunek
AP Chemistry to kurs skierowany do studentów zainteresowanych naukami chemicznymi i fizycznymi , a także dowolną z nauk biologicznych. Kurs ma na celu przygotowanie studentów do egzaminu AP Chemistry pod koniec roku akademickiego.
AP Chemistry obejmuje większość wstępnych tematów chemii (z wyłączeniem chemii organicznej ), w tym:
- Reakcje
- Równowaga chemiczna
- Kinetyka chemiczna
- Stechiometria
- Termodynamika
- Elektrochemia
- Rodzaje reakcji
- Stany materii
- Struktura materii
- Teoria atomowa , w tym dowody na teorię atomową
- Wiązania chemiczne , w tym siły międzycząsteczkowe (IMF)
- Chemia jądrowa (usunięta do testu maj 2014)
- Geometria molekularna
- Modele molekularne
- Spekrtometria masy
- Obliczenia laboratoryjne i chemiczne
Egzamin
Coroczny egzamin z chemii AP, który jest zwykle przeprowadzany w maju, jest podzielony na dwie główne sekcje (pytania wielokrotnego wyboru i eseje bez odpowiedzi).
Stary test (2013 i wcześniejsze)
Stary test składał się z dwóch części: części wielokrotnego wyboru składającej się z 75 pytań z pięcioma odpowiedziami w każdym oraz części z odpowiedziami swobodnymi składającej się z sześciu podpowiedzi do eseju, które wymagały napisania równań chemicznych, rozwiązania problemów i opracowania przemyślane eseje w odpowiedzi na hipotetyczne scenariusze.
- Część I , część wielokrotnego wyboru, nie pozwalała na użycie kalkulatora , ani nie zawierała żadnego dodatkowego materiału referencyjnego poza układem okresowym. Każde pytanie zawierało pięć odpowiedzi. Na wykonanie Sekcji I przeznaczono 90 minut. Sekcja I obejmowała szeroki zakres programu.
- Sekcja II , sekcja z odpowiedziami swobodnymi, została podzielona na dwie sekcje: część A, wymagającą wykonania trzech zadań, oraz część B, zawierającą również trzy zadania. Część A, trwająca 55 minut, pozwalała na korzystanie z kalkulatorów, natomiast część B, trwająca 40 minut, nie. Pierwszy problem w części A dotyczył równowagi związanej z rozpuszczalnością, kwasami i zasadami lub ciśnieniem/stężeniem. Pierwsze pytanie w części B było pytaniem o równanie chemiczne, w którym przedstawiono 3 scenariusze, a uczeń musiał opracować wszystkie 3 scenariusze, tworząc zbilansowane równanie chemiczne netto jonów dla każdego scenariusza i odpowiadając na pytania dotyczące równań i scenariuszy. Jeśli czas na to pozwoli, uczniowie mogli edytować swoje odpowiedzi z Części A w czasie przeznaczonym na udzielenie odpowiedzi na Część B, jednak bez użycia kalkulatora. Student musiał odpowiedzieć na wszystkie sześć pytań.
Chociaż używanie kalkulatorów było zabronione w Sekcji I i Sekcji II Części B, układ okresowy pierwiastków, lista wybranych standardowych potencjałów redukcyjnych oraz dwie strony równań i konwencji są dostępne do wykorzystania w całym Sekcji II.
Nowy test (2014 i nowsze)
Egzamin AP Chemistry 2014 był pierwszym egzaminem przeprojektowanym w wyniku przeprojektowania kursu AP Chemistry. Format egzaminu jest teraz inny niż w poprzednich latach, z 60 pytaniami wielokrotnego wyboru (obecnie tylko cztery odpowiedzi na pytanie), 3 długie pytania z bezpłatną odpowiedzią i 4 krótkie pytania z bezpłatną odpowiedzią. Nowy egzamin skupia się na dłuższych, bardziej szczegółowych pytaniach laboratoryjnych. Usunięto również karę za błędne odpowiedzi w sekcji wielokrotnego wyboru. Więcej szczegółowych informacji można znaleźć pod powiązanym linkiem.
Tematy
- Struktura i materia, 20%
- Stany Materii, 20%
- Reakcje, 35-40%
- Chemia opisowa, 10–15%
- Laboratorium, 5–10%
Rozkład ocen
Rozkłady punktacji od 2007 roku były następujące:
| Wynik | 2007 | 2008 | 2009 | 2010 | 2011 | 2012 | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 5 | 15,3% | 18,4% | 18,0% | 17,1% | 17,0% | 16,4% | 18,9% | 10,1% | 8,4% | 9,7% | 9,2% | 12,6% | 11,5% | 10,6% | 11,0% |
| 4 | 18,0% | 17,5% | 17,9% | 18,5% | 18,4% | 19,3% | 21,5% | 16,6% | 15,2% | 15,1% | 15,7% | 17,3% | 16,6% | 18,6% | 16,0% |
| 3 | 23,0% | 20,0% | 20,2% | 19,3% | 19,5% | 20,1% | 18,8% | 25,7% | 28,1% | 27,5% | 26,1% | 25% | 27,5% | 26,9% | 24,0% |
| 2 | 18,5% | 14,3% | 14,2% | 12,7% | 14,6% | 15,0% | 14,9% | 25,8% | 25,5% | 25,3% | 27% | 24,1% | 23,0% | 24,0% | 25,0% |
| 1 | 25,3% | 29,9% | 29,8% | 32,3% | 30,4% | 29,2% | 26,0% | 21,8% | 22,8% | 22,4% | 22% | 21% | 21,4% | 19,9% | 24,0% |
| % wyników 3 lub więcej | 56,3% | 55,9% | 56,1% | 54,9% | 54,9% | 55,8% | 59,2% | 52,4% | 51,7% | 52,3% | 51% | 54,9% | 55,6% | 56,1% | 51,0% |
| Mieć na myśli | 2,80 | 2,81 | 2,80 | 2,75 | 2,77 | 2,79 | 2,93 | 2,67 | 2,61 | 2,64 | 2,63 | 2,76 | 2,74 | 2,76 | 2,66 |
| Odchylenie standardowe | 1,40 | 1,49 | 1,48 | 1,49 | 1,47 | 1,46 | 1,47 | 1,26 | 1.23 | 1,25 | 1,24 | 1.30 | 1,28 | 1,26 | |
| Liczba studentów | 97,136 | 100 586 | 104 789 | 115 077 | 122,651 | 132 425 | 140,006 | 148,554 | 152 745 | 153 465 | 158 931 | 161,852 | 158 847 | 145 540 | 135 978 |
Warunki wstępne
Rada Kolegium zaleca pomyślne ukończenie szkoły średniej i algebry II ; jednakże wymóg tego może różnić się w zależności od szkoły. Chemia AP zwykle wymaga znajomości algebry II ; jednak niektóre szkoły pozwalają uczniom na naukę Algebry II jednocześnie z tą klasą. Można również odstąpić od wymogu regularnego lub honorowego poziomu chemii w szkole średniej, ale zwykle wymaga to ukończenia specjalnego zadania lub egzaminu.