Młodzież na Dominikanie - Youth in the Dominican Republic

Młody chłopak trzymający flagę Republiki Dominikany.

Młodzież na Dominikanie stanowi nieco ponad 30% całej populacji. Populacja Dominikany , licząca około jedenastu milionów ludzi, ogromnie wzrosła dzięki pomocy populacji młodzieży. W 1960 roku populacja młodzieży wynosiła 3,3 miliona, a do 2008 roku osiągnęła już 9,5 miliona, z czego dwie trzecie mieszkało na obszarach miejskich kraju.

Republika Dominikany jest uważana za kraj o średnich dochodach i rozwija się gospodarczo dzięki turystyce i telekomunikacji. Turystyka jest jednym z najlepiej zarabiających i ponad 25 000 młodych ludzi jest zatrudnionych w tym sektorze. Chociaż turystyka generuje duże dochody, niektórzy uczeni i aktywiści twierdzą, że rozwój turystyki ma negatywny wpływ na młodzież, uniemożliwiając jej studiowanie na wyższym poziomie.

Szkolnictwo podstawowe i średnie jest bezpłatne dla wszystkich obywateli Dominikany. Szkolnictwo wyższe jest bezpłatne w sektorze publicznym, w szczególności na Universidad Autónoma de Santo Domingo , do którego uczęszcza 44% ogółu studentów szkół wyższych.

Dominikana jest jedynym krajem, który ma sekretariat wyłącznie dla młodzieży . W 2000 r. kraj zatwierdził ogólną ustawę o młodzieży, która przeznacza budżet w wysokości 1% budżetu krajowego na sekretariat młodzieży. Ogólne prawo dotyczące młodzieży pomaga w programach rozwoju młodzieży, które promują edukację i rozwój. W kraju obowiązuje również wiele przepisów rządowych, które chronią nieletnich w wieku poniżej osiemnastu lat przed aresztowaniem, legalnym postępowaniem i pójściem do więzienia.

Polityka młodzieżowa i prawo

Młodzież w Republice Dominikany stoi przed wyzwaniami pełnego i pozytywnego uczestnictwa w społeczeństwie. Ministerstwo Młodzieży i Ogólna Ustawa o Młodzieży z 2000 r. określają Młodzieżową Partię Obywatelską jako ważny element promowania rozwoju i dobrego samopoczucia młodzieży. Ogólne prawo dotyczące młodzieży ma krajową politykę opartą na edukacji, która wymaga od uczniów szkół średnich ukończenia sześćdziesięciu godzin służby jako warunku wstępnego ukończenia szkoły.

Ustawa o systemie ochrony reguluje traktowanie nieletnich od urodzenia do 18 roku życia. Ustawa ta stanowi, że dzieci poniżej 13 roku życia nie podlegają odpowiedzialności karnej, podczas gdy młodzież w wieku 13-18 lat. Wskaźnik udziału w wyborach na Dominikanie jest wyższy niż średnia w Ameryce Łacińskiej, ponieważ ponad 77,3 procent wskazało, że głosowało w ostatnich wyborach. Młodsi mieszkańcy w wieku 18-25 lat mieli 29,2 procent głosów, w porównaniu do 75,6 procent w przedziale wiekowym 26-35 lat.

Młodzieżowe programy uczestnictwa obywatelskiego mają na celu wspieranie pozytywnego uczestnictwa młodzieży w życiu obywatelskim oraz ograniczanie negatywnych i nielegalnych zachowań. Dostępne są inne programy, które pomagają młodzieży w uzyskaniu aktów urodzenia i dokumentów tożsamości. W 2006 r. 17 tys. dzieci i młodzieży otrzymało metryki urodzenia uprawniające do uczęszczania do szkoły i głosowania w wyborach.

Młodzież na Dominikanie ma tendencję do nieufności do urzędników państwowych i instytucji, ponieważ czuje się wykorzystana. Mają tendencję do obawiania się procesu sądowego; boi się, że więzienie przeszkodzi im w osiągnięciu dorosłości. Młodzi dorośli w Republice Dominikany mówią, że wierzą, że mają negatywny wizerunek w społeczeństwie, ale ostatecznie chcą, aby ich głosy usłyszeli starsi członkowie społeczności.

Niektóre organizacje, które starają się wzmocnić młodych ludzi z konkretnym zamiarem, aby wyszli i wzmocnić swoje społeczności, to Fundacion Sur Adelante i Fundacja Edukacyjna Callegjera-Action. Organizacje te współpracują z młodzieżą, aby zmobilizować ją do roli agentów zmian. Zapewniają im również dostęp do bibliotek, komputerów i usług prawniczych, aby zapewnić im świadomość potrzebną do lepszej organizacji na przyszłość. Istnieją również polityki, które pomagają młodym ludziom doskonalić swoje kreatywne i innowacyjne umiejętności dla siły roboczej oraz zmniejszać bariery, które mogą ograniczać ich dostęp do rynku pracy. Polityki te są odpowiedzialne za wykrywanie i usuwanie dzieci z pracy dzieci, przy jednoczesnym zapewnieniu przestrzegania praw pracowniczych.

Zatrudnienie

Młodzież ma trudności z wejściem na rynek pracy, a stopa bezrobocia jest znacznie wyższa niż osób dorosłych. W 2008 r. młodzież w wieku 10–24 lat stanowiła 24% ogółu siły roboczej na Dominikanie i 43% ogółu bezrobotnych. Bezrobocie na Dominikanie wydaje się nieznacznie, ale stale wzrastać o 14,3 procent od 2010 roku. Niezrównoważony rynek podaży i popytu ogranicza liczbę miejsc pracy dostępnych dla młodzieży. Luki w umiejętnościach okazują się być kolejną przeszkodą dla młodzieży, a praca jest zbyt skomplikowana dla młodzieży tuż po ukończeniu szkoły średniej lub college'u. Brak usług doradczych dostępnych dla młodzieży często uniemożliwia im znalezienie pracy.

Studenci Santiago, Dominikana.

Ponad 75% siły roboczej młodzieży koncentruje się na pięciu rodzajach działalności: handlu hurtowym i detalicznym, innych usługach, produkcji, hotelach, barach i restauracjach oraz rolnictwie. Rolnictwo jest głównym źródłem zatrudnienia dla młodzieży na obszarach wiejskich, podczas gdy handel hurtowy i detaliczny jest głównym źródłem zatrudnienia dla młodzieży na obszarach miejskich. Samozatrudnienie jest również popularną opcją wśród wszystkich grup wiekowych na Dominikanie. Wzrósł z 34% w 1991 roku do około 43% w 2011 roku, prowadząc do miarodajnego wzrostu znajomości i komfortu podczas pracy. Wskaźnik aktywności zawodowej wśród młodych kobiet jest niższy ze względu na stereotypy dotyczące płci, co powoduje, że są one uzależnione od samozatrudnienia. W 2007 r. przeciętne wynagrodzenie kobiet stanowiło 87% przeciętnego wynagrodzenia mężczyzn.

Jednym z programów dostępnych dla młodzieży próbującej znaleźć zatrudnienie jest „Quesqueya wierzy w ciebie” lub NEO w Republice Dominikańskiej, który jest programem mającym na celu zwiększenie możliwości zatrudnienia dla osób o niskich dochodach, w wieku 15-29 lat, mieszkających na obszarach miejskich trzynastu prowincje kraju. Innym dostępnym programem jest Espacios para Emprender (EpE), który ma na celu wyposażenie nastolatków w wieku 14-17 lat w strategie niezbędne do znalezienia pracy lub założenia mikroprzedsiębiorstwa.

Praca i edukacja, połączone we wczesnym okresie życia, często obciążają młodzież. Niektórzy młodzi uważają, że przeniesienie się do większego miasta przyniosłoby im korzyści i zapewniłoby więcej możliwości siły roboczej.

Przestępczość

W 2011 r. poziom ubóstwa wynosił około 40,4%, w porównaniu do 32% w 2000 r. Badanie Banku Światowego z 2006 r. przeprowadziło badanie dotyczące przemocy wśród młodzieży na Karaibach, a główną motywacją do popełnienia przestępstwa była chęć ucieczki przed ubóstwem. Niedobór zasobów może popchnąć młodych ludzi do niezrównoważonych i niebezpiecznych działań związanych z przetrwaniem, często tworząc brutalne dzielnice. Szacuje się, że w Ameryce Łacińskiej i na Karaibach ponad 50% populacji w wieku od 12 do 24 lat jest zagrożona uczestnictwem w nielegalnych i niebezpiecznych działaniach.

Edukacja

Dominikańskie dzieci grające w kij i piłkę na ulicy.

Edukacja w Republice Dominikany jest bezpłatna i obowiązkowa na poziomie podstawowym oraz bezpłatna, ale nie obowiązkowa na poziomie średnim. Rekrutacja do szkoły podstawowej wynosi 89%, podczas gdy nabór do szkół średnich jest niższy i wynosi 50%, ponieważ niektórzy młodzi ludzie napotykają różne ograniczenia w dostępie do edukacji na tym poziomie. Około 55% dzieci i młodzieży nie chodzi do szkoły, ponieważ odmawia się im prawa do wejścia do systemu. Ten ograniczony dostęp do edukacji dotyczy dzieci nieposiadających dokumentów, w tym dzieci urodzonych w kraju przez nieudokumentowanych rodziców dominikańskich oraz dzieci rodziców haitańskich.

Wielu Haitańczyków migruje do Dominikany, zwiększając populację młodzieży w systemach szkolnych. Po trzęsieniu ziemi, które nawiedziło wyspę w 2010 roku, na Dominikanie wzrosła liczba Haitańczyków, w których zginęło ponad 200 000 osób.

Grupa dzieci dominikańskich w szkole podstawowej.

Przepełnienie to jeden z problemów, z jakimi borykają się szkoły, zwłaszcza w środowisku miejskim. W szkołach publicznych liczących co najmniej 500 uczniów (co stanowi 68% wszystkich uczniów) stosunek liczby uczniów do nauczycieli wynosi 78:1 (wyjaśnij). Nauczyciele nie są w stanie pracować z poszczególnymi uczniami. Młodzież spędza w szkole prawie dziesięć lat, ale robi postępy bardzo powoli, ponieważ musi powtarzać klasy. 12,4% młodzieży powtarza pierwsze trzy klasy w mieście, a 7,7% na wsi. Prawie 25 000 młodych ludzi w wieku 15-19 lat scharakteryzowało się jako niezdolne do czytania i pisania. Nauczyciele w Republice Dominikany mogą zrozumieć tylko około 40% materiału, którego nauczają.

Zdrowie

W Dominikanie populacja w wieku 15-24 lat jest udokumentowana jako najzdrowsza grupa wiekowa. Jedną z kwestii w sektorze zdrowia jest zdrowie seksualne. 15% kobiet i 24% mężczyzn w wieku od 15 do 24 lat zgłosiło swój pierwszy związek seksualny przed 15 rokiem życia. Odsetek młodzieży uprawiającej seks w młodym wieku był odwrotnie proporcjonalny zarówno do wykształcenia, jak i dochodów. Młodzież, która była aktywna seksualnie we wczesnym okresie życia, wcześniej porzuciła szkołę niż ci, którzy czekali na aktywność seksualną.

Mniej niż połowa aktywnej seksualnie populacji kobiet stosowała antykoncepcję. Ze względu na ograniczone stosowanie antykoncepcji Republika Dominikany ma jeden z najwyższych wskaźników HIV/AIDS poza Afryką. Kobiety są bardziej podatne na HIV i AIDS, ponieważ częściej angażują się w komercyjne usługi seksualne niż mężczyźni.

Kodeks Systemu Ochrony i Podstawowych Praw Dzieci i Młodzieży gwarantuje dzieciom i młodzieży prawa do zdrowia i świadczeń zdrowotnych. Ogólne Prawo Zdrowia zapewnia, że ​​prawa te są zachowane dla młodzieży, kobiet, seniorów i osób niepełnosprawnych.

82% mężczyzn w wieku od 15 do 19 lat i 73,5% kobiet przyznało, że spożywało alkohol w ciągu ostatnich trzech miesięcy. Chociaż legalny wiek picia to osiemnaście lat, wielu młodych dorosłych zaczyna konsumpcję wcześniej.

Bibliografia