Zunifikowane teorie poznania -Unified Theories of Cognition

Zunifikowane teorie poznania to książka Allena Newella z 1990 roku. Newell przemawia za potrzebą zbiór ogólnych założeń dla modeli poznawczych , który jest w stanie wyjaśnić wszystkich aspektów poznawczych: zunifikowanej teorii z poznania lub architektury kognitywnej . Jak wskazuje niedawna analiza przeprowadzona przez Antonio Lieto , podejście Newella różni się od podejścia Herberta Simona, które skupiało się z drugiej strony na konstrukcji pojedynczych programów symulacyjnych (lub mikroteorii/teorii „średniego zasięgu”), które uznano za wystarczający środek umożliwiający uogólnienie „jednoczących” teorii poznania (tj. według Simona „ujednolicenie” miało być wyprowadzone z zespołu uogólnień jakościowych pochodzących z badania poszczególnych programów symulacyjnych). Newell natomiast nie uważał konstruowania pojedynczych mikroteorii symulacyjnych za wystarczający środek umożliwiający uogólnienie „ujednolicających” teorii poznania i w ten sposób rozpoczął przedsięwzięcie badania i rozwijania zintegrowanych i wielozadaniowych inteligencja dzięki architekturze kognitywnej, która doprowadziłaby do powstania Soar .

Zawartość

Newell twierdzi, że umysł funkcjonuje jako jeden system . Twierdzi również, że ustalone modele poznawcze są znacznie niedostatecznie określone przez dane eksperymentalne. Przez poznanie Newell oznacza:

  • Rozwiązywanie problemów, podejmowanie decyzji, rutynowe działania
  • Pamięć, nauka, umiejętności
  • Percepcja, zachowanie motoryczne
  • Język
  • Motywacja, emocje
  • Wyobraź sobie, śnij, śnij na jawie

Po opowiedzeniu się za rozwojem zunifikowanych teorii poznania, Newell przedstawia listę ograniczeń dla każdej zunifikowanej teorii, zgodnie z którą teoria powinna wyjaśniać, w jaki sposób umysł wykonuje następujące czynności:

  1. Zachowuj się elastycznie w zależności od otoczenia
  2. Wykazuj adaptacyjne (racjonalne, zorientowane na cel) zachowanie
  3. Działaj w czasie rzeczywistym
  4. Działaj w bogatym, złożonym, szczegółowym środowisku (dostrzegaj ogromną ilość zmieniających się szczegółów, wykorzystuj ogromne ilości wiedzy i kontroluj układ motoryczny o wielu stopniach swobody)
  5. Używaj symboli i abstrakcji
  6. Używaj języka, zarówno naturalnego, jak i sztucznego
  7. Ucz się od otoczenia i z doświadczenia
  8. Zdobywaj możliwości poprzez rozwój
  9. Działać autonomicznie, ale w ramach społeczności społecznej
  10. Bądź świadomy i miej poczucie siebie
  11. Być realizowalnym jako system neuronowy
  12. Być zrozumianym przez proces wzrostu embriologicznego
  13. Powstań poprzez ewolucję

Drugim zadaniem Newella jest przedstawienie architektury kognitywnej Soar jako implementacji UTC, która spełnia powyższe ograniczenia. Inne próby zunifikowanych teorii poznania cytowane w książce obejmują ACT-R i model ludzkiego procesora .

Zobacz też

Bibliografia

Dalsza lektura

  • Newell, A. (1994). Zunifikowane teorie poznania , Harvard University Press; Wydanie przedrukowane, ISBN  0-674-92101-1 .
  • Newell, A. (1973). "Nie możesz zagrać w 20 pytań z naturą i wygrać: projektywne komentarze na papierach tego sympozjum". W WG Chase (red.), Przetwarzanie informacji wizualnych. Nowy Jork: prasa akademicka. ( Przeczytaj artykuł online .)

Zewnętrzne linki