Wydział Nauki i Sztuki - Science and Art Department
Departament Nauki i Sztuki był brytyjski rząd organ, który funkcjonował od 1853 do 1899 roku, promowanie edukacji w sztuce, nauce, technologii i wzornictwa w Wielkiej Brytanii i Irlandii.
tło
Wydział Nauki i Sztuki powstał jako pododdział Zarządu Handlowego w 1853 r., rozbudowując dotychczasowy Wydział Sztuki Praktycznej . Jej pierwszym nadinspektorem był Henry Cole , który wspierał nie tylko naukę, ale także „sztuki praktyczne”, tj. technologię i projektowanie . Departament odniósł znaczne korzyści z Wielkiej Wystawy z 1851 r., z której część dochodów Komisarze Wielkiej Wystawy rozdysponowali na cele edukacyjne. Ta darowizna sfinansowała dużą witrynę w South Kensington, w której mieści się Wydział Nauki i Sztuki, Muzeum South Kensington i inne organy. W 1856 r. Wydział Nauki i Sztuki został wchłonięty przez nowy Wydział Oświaty , zachowując jednak znaczną autonomię w promowaniu artystycznego i naukowego szkolnictwa wyższego, zwłaszcza w zakresie kształcenia nauczycieli.
Wydział Nauki i Sztuki przejął założoną w 1837 r. Rządową Szkołę Projektowania , która w 1853 r. przekształciła się w Narodową Szkołę Kształcenia Artystycznego , a wreszcie w 1896 r. Królewskie Kolegium Sztuki , pod którą to nazwą nadal kwitnie. Rozwinął to, co stało się znane jako system South Kensington w edukacji artystycznej. Dyrektorem do 1875 roku był Richard Burchett . Od strony naukowej prowadził zajęcia w South Kensington w latach 70. XIX wieku, co bezpośrednio doprowadziło do powstania Normal School of Science , kolegium założycielskiego Imperial College London . Od 1859 roku Wydział Nauki i Sztuki oferował egzaminy dla przyszłych nauczycieli przedmiotów ścisłych i promował wieczorowe zajęcia z nauk ścisłych w całej Wielkiej Brytanii. Od 1872 r. Wydział Nauki i Sztuki zaczął oferować naukowe wykształcenie wyższe bezpośrednio poprzez zajęcia wieczorowe na terenie South Kensington. W 1880 roku klasy te uzyskały formalne uznanie jako Normalna Szkoła Nauk.
W latach osiemdziesiątych XIX wieku szereg komisji królewskich rozważało kwestię edukacji technicznej, a ich zalecenia doprowadziły do wzrostu roli w szkoleniu naukowym innych organów władzy. Większa uwaga poświęcana edukacji doprowadziła do powstania w 1899 r. Kuratorium Oświaty , z którym w pełni zintegrowano Wydział Nauki i Sztuki.