Madrasa Qawmi — Qawmi Madrasah

Qawmi Madrasah ( arab . المدرسة القومية ; Qawmi również różnie fonetycznie transliterowana jako Quawmi , Quomi , Qaumi , Qaumee , Kawmi lub Qawmy ) to przymiotnik opisujący jedną z dwóch głównych kategorii edukacyjnych medres w Bangladeszu . Medresy Qawmi nie są regulowane przez Bangladesh Madrasah Education Board . Jako prywatne organizacje charytatywne, medresy Qawmi są wspierane prawie wyłącznie z darowizn .

Teologiczne nauczania z medres Qawmi głównie śledzić islamski Deobandi model. W przeszłości przyznawane przez nich stopnie nie miały akredytacji ani oficjalnego uznania, w przeciwieństwie do tych przyznawanych przez oficjalne medresy Alia (pisane również „Aliya” i „Aliah”), które są zgodne z tradycją Kalkuty Alia . Począwszy od 2006 roku, dwa lata po założeniu prywatnej rady edukacyjnej Befaqul Mudarressin dla medres Qawmi, rząd Bangladeszu zaczął uznawać niektóre stopnie Qawmi.

W 2006 roku w Bangladeszu było około 15 000 zarejestrowanych medres Qawmi, a 200 000 nauczycieli kształciło 4 miliony uczniów. Rzeczywiste liczby są nieznane, a madrasy Qawmi nie prowadzą rejestrów zapisów. Co więcej, argumentowano, że gdyby policzono niezarejestrowanych medres Qawmi, można by uzyskać całkowitą liczbę medres Bangladeszu nawet 64 000, co sugeruje, że liczba medres Qawmi przewyższa ich oficjalne odpowiedniki Alia (z których 25 201 istniało w 2004 r.).

Historia

Praktyki edukacyjne Qawmi wywodzą się z tradycyjnego muzułmańskiego systemu edukacyjnego Bangladeszu. W brytyjskim okresie kolonialnym tego typu medresy nazywano „Khariji”, czyli poza rządem. Później termin „Qawmi” wyłonił się ze słowa „qom” (oznaczającego „społeczeństwo”) — wywodzącego się z faktu, że medresy Qawmi odrzucają finansowanie przez państwo i zamiast tego polegają na darowiznach od społeczeństwa.

Po 1971 r. niektóre medresy Qawmi zaczęły unowocześniać swoje nauczanie, na przykład zmieniając język nauczania z urdu na bengalski i dodając kilka lekcji języka angielskiego i matematyki. W 1978 r. utworzono organ rządowy o nazwie „Pozarządowa Rada ds. Edukacji”, mający na celu koordynację tych medres, z których 2043 zarejestrowało się w tej radzie do 1998 r.

W drugiej połowie XX wieku nastąpił znaczny, w dużej mierze nieuregulowany wzrost w całym sektorze medres, który rozrósł się z około 4100 szkół w 1986 roku do potencjalnie nawet 64 000 szkół w 2005 roku.

Befaqul Mudarressin of Bangladesh Qawmi Madrasah Education Board została utworzona w 2004 r. Wkrótce potem, od sierpnia 2006 r., rząd Bangladeszu zaczął uznawać i wspierać system Qawmi poprzez uznanie „stopnia Dawra” medres Qaumi za równorzędny ze stopniem magistra studiów islamskich czy literatura arabska. Do tego czasu w Befaqul Mudarressin zarejestrowało się około 15 000 medres. W kwietniu 2017 r. premier Sheikh Hasina potwierdziła swoje zobowiązanie do wcześniejszego uznawania certyfikatów Dawrae Hadis w Qawmi Madrasa Education Boards jako równorzędnych ze stopniem magistra studiów islamskich i arabskiego.

Systemy edukacyjne Qawmi

Istnieją dwa główne systemy edukacyjne Qawmi: te, które wykorzystują stary program nauczania Dars-i-Nizami i te, które mają zmodyfikowany program nauczania Nizami (np. poprzez uwzględnienie języka angielskiego i przedmiotu matematyki).

System Dars-i-Nizami wywodzi się z Indii z początku XVIII wieku. Istnieją pewne kontrowersje dotyczące ruchów mających na celu „zreformowanie” systemu, a niektórzy nazywają ten ruch „spiskiem „antyislamskim”, twierdząc, że jest to sposób na sekularyzację madras i ograbienie ich z islamskiej tożsamości” – chociaż reformatorzy generalnie kwestionują to. nie chcą sekularyzacji i nie są spiskiem.

Zasadniczo edukacja podstawowa Qawmi trwa sześć lat, chociaż nie różnicuje uczniów według stopni progresywnych . Podczas gdy poziom podstawowy Qawmi obejmuje wszystkie przedmioty występujące w innych systemach medresy, nie ma określonej kolejności ani kolejności, w jakiej przedmioty są nauczane, jak można by się spodziewać w systemach opartych na klasach. W związku z tym narzucanie terminologii ze stopniowaniem klasowym w systemie Qawmi może nie mieć sensu.

Befaqul Mudarressin z Bangladeszu Qawmi Madrasah Education Board

W 2004 r. wiele medres Qawmi zaczęło organizować się razem w ramach organizacji patronackiej zwanej Befaqul Mudarressin (również transliterowanej jako Wafaq ul Madaris) z Bangladeszu Qawmi Madrasah Education Board z siedzibą w Dhace , w tym siedmiu mniejszych prywatnych placówek edukacyjnych Madrasah. Jest to rozszerzenie procesu, który utworzył Wafaq ul Madaris Al-Arabia w Pakistanie w 1957 roku.

Rada została założona w celu zapewnienia znormalizowanego programu nauczania i przeprowadzenia scentralizowanego egzaminu. Członkostwo w radzie jest dobrowolne, ale wymagane do akredytacji stopni przez Befaqul Mudarressin.

Jest zorganizowana w trójstopniowym systemie przedstawicielskim kierowanym przez organ wykonawczy. Drugi poziom komitetu obejmuje starsze medresy, a trzeci poziom zwykłych szkół członkowskich.

Statystyka

Od 2008 roku zarząd nadzoruje prawie 9000 medres na następujących poziomach:

**Madrasy pod zarządem edukacji Qawmi według poziomu**
Poziom	Analogowy/opis	Liczba szkół*
Takmil	Mistrzowskie	300
Fazilat	licencjackie	200
Sanaria amma	wtórny	1000
Mutawasita	niższy drugorzędny	2000
Ibtedayi	podstawowy	3000
Tahfiez ul Koran	zapamiętywanie Koranu	2000
* Madrasy są wymienione według najwyższego poziomu nauczania, ponieważ niektóre oferują więcej niż jeden poziom.

Szkoły Qawmi

Oto niektóre z chlubnym Qawmi medres w Bangladeszu:

Al-Jamiatul Arabia Kachemul Uloom Kazirhat Hifz Madrasah i sierociniec - znany również jako "Kazirhat Madrasah"
Al-Jamiatul Ahlia Darul Ulum Moinul Islam – znany również jako „Hathazari Madrasah”
Jamia Islamia Yunusia, Brahmanbaria
Jamia shaya serajul ulum i nur shishosadan, Brahmanbaria
Jamia Madania Angura Muhammedpur w Beanibazar Sylhet - znany również jako Banglar Deobond.
Jamia Tawakkulia Renga Madrasa w Sylhet
Jamiatul Uloom Al-Islamia Lalkhan Bazar — znany również jako „Madrasa Lalkhan Bazar”
Jamia Korania Arabia Lalbagh
Al-Jamiah Al-Islamiah Patiya
Al-Jamiatul Arabia Lil Banina Wal Banat – znana również jako „Haildhar Madrasah” jest pierwszą kobietą Qawmi Madrasah.

Zobacz też

Przypisy

^a Bano (2008) wydaje się nieco błędnie cytować Ahmeda (2005), który jest cytowany tuż przed tą notatką.
^b Podczas gdy dwa cytowane źródła mówią, że istnieje około 4000 madras Qawmi, moja redakcyjna ocena oparta na badaniach jest taka, że liczba 4000 szkolnych jest zbyt konserwatywna; ponadto liczba 15 000 medres jest o 4 lata nowsza.

Bibliografia

Linki zewnętrzne

Lista Darul Ulooms, Jamiyas i Qawmy Madrasas Worldwide opracowana przez Yousufa Sultana

Languages

In other projects