Kwestie własności intelektualnej w projekcie dziedzictwa kulturowego - Intellectual Property Issues in Cultural Heritage project

Projekt „ Kwestie własności intelektualnej w dziedzictwie kulturowym” ( IPinCH ) to siedmioletnia międzynarodowa inicjatywa badawcza z siedzibą na Uniwersytecie Simona Frasera w Kolumbii Brytyjskiej w Kanadzie. Praca IPinCH bada prawa, wartości i obowiązki kultury materialnej , wiedzy kulturowej i praktyki badań dziedzictwa. Projekt jest kierowany przez dr George'a P. Mikołaja ( Simon Fraser University ), opracowany wspólnie z Julie Hollowell ( Indiana University ) i Kelly Bannister ( University of Victoria ) i jest finansowana przez Nauk Społecznych i Humanistycznych Research Council of Canada „s (SSHRC) program głównych wspólnych inicjatyw badawczych (MCRI).

IPinCH to współpraca naukowców, studentów, specjalistów ds. Dziedzictwa, członków społeczności, decydentów i organizacji rdzennych z całego świata. Nasz zespół badawczy składa się z ponad pięćdziesięciu czołowych naukowców i specjalistów, prawie stu współpracowników, szesnastu stypendystów i ponad trzydziestu organizacji partnerskich reprezentujących Kanadę, Australię, Stany Zjednoczone, Nową Zelandię, Włochy, Japonię, Republikę Południowej Afryki, Niemcy i Szwajcarię. Nasi partnerzy organizacyjni obejmują od Światowej Organizacji Własności Intelektualnej (WIPO), przez Parks Canada , po grupy rdzenne, w tym Penobscot Nation of Maine i Moriori of Rekohu (Wyspy Chatham, Nowa Zelandia)

Projekt służy zarówno jako praktyczne źródło informacji, jak i sieć wsparcia dla społeczności i badaczy zaangażowanych w prace nad dziedzictwem kulturowym. Tematy badań obejmują teoretyczne, etyczne i praktyczne implikacje utowarowienia, przywłaszczenia i inne przepływy wiedzy o przeszłości oraz ich wpływ na społeczności, badaczy i innych interesariuszy.

Cel, powód

Opis Projektu

Siedmioletni projekt rozpoczął się w 2008 r. Dotacją w wysokości 2,5 mln USD z programu Major Collaborative Research Initiatives Kanadyjskiej Rady ds. Badań Nauk Społecznych i Humanistycznych. Około jedna czwarta budżetu projektu jest zarezerwowana na stypendia studenckie i wsparcie badawcze, a jedna czwarta na badania dziedzictwa w społeczności w ramach studiów przypadku związanych z tematami projektu.

Projekt IPinCH początkowo składał się z trzech elementów:

  • Inicjatywy wspólnotowe
  • Grupy robocze
  • Baza wiedzy

Według stanu na marzec 2016 r. Osiem z dwunastu inicjatyw społecznych zostało zakończonych, a końcowe raporty są dostępne na stronie internetowej IPinCH (szczegółowe informacje na temat inicjatyw społecznych IPinCH znajdują się poniżej). W celu uwzględnienia poszerzających się zainteresowań i osiągnięć badawczych, Grupy Robocze IPinCH zostały zrekonceptualizowane jako tematy badawcze (patrz sekcja poniżej dotycząca tematów badawczych). Baza wiedzy (KB), internetowa baza danych i archiwum zawierające naukowe i popularne artykuły, dokumenty i narzędzia stworzone przez społeczności, globalne studia przypadków, protokoły badawcze i prawodawstwo oraz zasoby stworzone przez projekt IPinCH, zostały wycofane ze strony internetowej IPinCH . Wybór materiałów z bazy wiedzy jest dostępny w ramach szczytu Institutional Repository Summit Uniwersytetu Simona Frasera.

Inicjatywy oparte na społeczności / Inicjatywy specjalne

IPinCH ceni podejście oparte na współpracy i stosuje metody badań partycypacyjnych opartych na społeczności (CBPR), które angażują społeczność we wszystkie aspekty procesu badawczego. W CBI społeczności określają cele badawcze, które stanowią podstawę inicjatywy, w tym wyniki praktyczne i teoretyczne. Po dokonaniu przeglądu przez społeczność wyniki tych inicjatyw zostaną udostępnione organizacjom partnerskim i interesariuszom, aby pomóc im w udoskonalaniu ich własnych polityk i podejść.

Kluczowe cechy metodologii CBPR obejmują:

  • Podejście oparte na współpracy, które angażuje społeczność lub organizację we wszystkie aspekty procesu badawczego - od opracowywania pytań badawczych i projektu badawczego po prowadzenie badań, projektowanie wyników i rozpowszechnianie wyników;
  • Cele badawcze, które nadają priorytet potrzebom społeczności i skutkują bezpośrednimi korzyściami dla społeczności;
  • Projekty, które przyczyniają się do budowania potencjału społeczności oraz do trwałych i bardziej sprawiedliwych relacji między społecznością a badaczami zewnętrznymi, promują szacunek dla lokalnych wartości oraz zajmują się nieufnością, nierównością i podobnymi problemami w konwencjonalnych badaniach.

Dwanaście inicjatyw społecznych otrzymało dofinansowanie z IPinCH, a kolejnych pięć inicjatyw specjalnych również zostało zatwierdzonych. Inicjatywy społeczności dotyczą wielu palących tematów związanych z dziedzictwem kulturowym:

  • A Case of Access: Inuvialuit Engagement with the Smithsonian's MacFarlane Collection

Kolekcja MacFarlane to zbiór 550 przedmiotów Inuvialuit kupionych przez Rodericka MacFarlane'a, handlowca z Hudson's Bay Company w połowie XIX wieku dla Smithsonian Institution w Waszyngtonie, DC Inuwialici starsi, młodzież, eksperci kultury, antropolodzy i kustosze muzeów dzielili się ze sobą swoją wiedzą o kolekcji muzealnej i udokumentował ten proces. Projekt zachęcił do interakcji i zaangażowania Inuvialuit z obiektami z kolekcji MacFarlane, przy wsparciu stworzenia wirtualnej wystawy i przeszukiwalnego archiwum kolekcji. Dodatkowe informacje na temat inicjatywy wspólnotowej „Przypadek dostępu” są dostępne w pełnym raporcie i podsumowaniu projektu, dostępnych na stronie internetowej IPinCH.

  • Historia i współczesne praktyki Urzędu Ochrony Kultury Hopi

Jakie są różnice między pojęciami Navoti („ wiedza tradycyjna ”) Hopi a europejsko-amerykańskimi rozumieniami własności intelektualnej? Jakie są tego konsekwencje dla zarządzania zasobami wiedzy kulturowej? To studium przypadku ma na celu opracowanie oficjalnego przewodnika zarządzania dziedzictwem kulturowym dla Biura Ochrony Kultury Hopi i plemienia Hopi.

  • Wartości dziedzictwa Pierwszych Narodów Jukonu i zarządzanie zasobami dziedzictwa

Inicjatywa ta społeczność dąży rozumienie wartości dziedzictwa z trzech uczestniczących Yukon First Nations: the Champagne & Aishihik First Nations The Carcross-Tagish pierwszym narodem , a Kwach'än Rady Ta'an. Projekt ten zbada, w jaki sposób wartości Pierwszych Narodów Jukonu w stosunku do zasobów dziedzictwa różnią się od zachodnich rozumień, a także przedstawi i udokumentuje, jak praktyki zarządzania dziedzictwem rdzennych mieszkańców wyglądają na poziomie praktycznym.

Inicjatywy specjalne

Tematy badawcze

Łącząc wyniki badań i wiedzę z naszych inicjatyw opartych na społeczności i innych źródeł, tematy badawcze IPinCH zajmują się unikalnymi zagadnieniami dotyczącymi własności intelektualnej i dziedzictwa. Każda grupa jest prowadzona przez co najmniej dwóch członków zespołu jako współprzewodniczących tematu badań. Członkostwo w tych grupach jest otwarte dla wszystkich zrzeszonych studentów, przedstawicieli organizacji partnerskich, współbadaczy, współpracowników, współpracowników, asystentów badawczych, członków komitetu sterującego i przedstawicieli społeczności.

  • Utowarowienia dziedzictwa kulturowego

W jaki sposób procesy utowarowienia mogą być zarówno szkodliwe, jak i korzystne? Jakie narzędzia i strategie mogą wykorzystać rdzenne społeczności i uczeni, aby poradzić sobie z problemami i możliwościami utowarowienia? Temat ten obejmuje złożone tematy, takie jak rola rządu i ustawodawstwa w regulowaniu utowarowienia kultury, czy utowarowienie może przynieść korzyści społecznościom pozbawionym władzy oraz wpływ traktowania ludzkich szczątków jako towarów, czy to w naukach medycznych, czy w muzeach. Współprzewodniczący tematów badawczych: Sven Ouzman ( University of Pretoria ) i Solen Roth (University of British Columbia).

  • Społeczne badania nad dziedzictwem kulturowym (CBCHR)

Istnieje ciągłe zapotrzebowanie na podstawowe informacje i studia przypadków, aby pomóc studentom i naukowcom w przemyśleniu implikacji pracy w społeczności. Temat ten łączy również zasoby, aby wspierać zrównoważone i wzajemnie korzystne relacje między badaczami akademickimi i społecznymi oraz promować uczciwe i kulturowo odpowiednie sposoby korzystania z własności intelektualnej. Prowadzący badania naukowe: Kelly Bannister (University of Victoria), Julie Hollowell (Indiana University), Ian Lilley (University of Queensland) i John R. Welch (Simon Fraser University).

Nagrody i wyróżnienia

Zagadnienia dotyczące własności intelektualnej były laureatem wielu znaczących nagród i wyróżnień:

  • Grant z 2007 r. Na dużą inicjatywę badawczą opartą na współpracy przyznany za „Kwestie własności intelektualnej w dziedzictwie kulturowym: teoria, praktyka, polityka i etyka”. Rada Nauk Społecznych i Humanistycznych
  • Dotacja na kontakty z 2013 r. Za „Ludność rdzenną, utowarowienie kultury i samostanowienie”. Rada Nauk Społecznych i Humanistycznych.
  • Nagroda Partnership Impact Award 2013 za „Kwestie własności intelektualnej w projekcie dziedzictwa kulturowego”. Rada Nauk Społecznych i Humanistycznych
  • Stypendium Connections 2015 za „Badanie (ponownego) konstruowania tożsamości na styku biologii i kultury”. Rada Nauk Społecznych i Humanistycznych
  • 2015 Simon Fraser University Award President's Dream Colloquium Award za „Ochrona rdzennego dziedzictwa kulturowego: wschodząca polityka i praktyka”

Zobacz też

Dalsza lektura

  • Anderson, Jane 2009 „Prawo, wiedza, kultura: produkcja wiedzy tubylczej w prawie własności intelektualnej” Edward Elgar, Wielka Brytania
  • Brown, Michael 2003 Kto jest właścicielem rodzimej kultury? Harvard University Press, Cambridge, MA.
  • Brush, SB i D. Stabinsky (redaktorzy) 1996 Docenianie lokalnej wiedzy: ludność tubylcza i prawa własności intelektualnej . Island Press, Covelo, Kalifornia
  • Daes, EI 1998 Niektóre obserwacje i bieżące wydarzenia w zakresie ochrony własności intelektualnej ludów tubylczych. Okrągły stół WIPO ds. Własności intelektualnej i ludów tubylczych , 23–24 lipca 1998 r., Genewa, Szwajcaria. [1]
  • Dutfield, Graham 2006 Własność intelektualna, zasoby biologiczne i wiedza tradycyjna. In Intellectual Property & Information Wealth: Issues & Practices in the Digital Age , pod redakcją P. Yu. Greenwood, Portsmouth, NH
  • Ellen, R., P. Parkes i A. Bicker 2000 Indigenous Knowledge and its Transformations: Critical Anthropological Perspectives . Harwood Academic, Amsterdam
  • Farah, Paolo Davide, Tremolada Riccardo, Desirability of Commodification of niematerialnego dziedzictwa kulturowego: The Unsatisfying Role of IPRs, in TRANSNATIONAL DISPUTE MANAGEMENT, Wydania specjalne „The New Frontiers of Cultural Law: niematerialne dziedzictwo spory”, tom 11, wydanie 2, marzec 2014 , ISSN   1875-4120 Dostępne pod adresem : https://ssrn.com/abstract=2472339
  • Farah, Paolo Davide, Tremolada Riccardo, Prawa własności intelektualnej, prawa człowieka i niematerialne dziedzictwo kulturowe, Dziennik prawa własności intelektualnej, wydanie 2, część I, czerwiec 2014 r., ISSN   0035-614X , Giuffre, s. 21–47. Dostępne pod adresem : https://ssrn.com/abstract=2472388
  • Greaves, T. (red.) 1994 Prawa własności intelektualnej dla ludów tubylczych: książka źródłowa . Towarzystwo Antropologii Stosowanej, Oklahoma City, OK
  • Janke, Terri 1998 Nasza kultura: nasza przyszłość. Raport o prawach własności intelektualnej i kulturowych rdzennych Australijczyków . Australian Institute of Aboriginal and Torres Strait Islander Commission oraz Michael Frankel & Company, Surrey Hills, NSW
  • Nicholas, George 2005 Cztery przykłady porozumień badawczych dotyczących własności intelektualnej z zastosowaniem do badań archeologicznych . Dokument do dyskusji „Otwarte treści i dziedzictwo społeczności: pomostowanie podziałów”. Alexandria Archive Institute, San Francisco
  • Nicholas, George i J. Hollowell 2006 Kwestie własności intelektualnej w archeologii? W Archaeological Ethics , wyd. 2, wyd. B KD Vitelli i C. Colwell-Chanthaphonh, s. 206–211. AltaMira Press, Lanham, MD
  • Nicholas, George i KP Bannister 2004a Prawa własności intelektualnej i rdzenne dziedzictwo kulturowe w archeologii. W: Autochtoniczne prawa własności intelektualnej w archeologii , red. M. Riley. AltaMira Press, Walnut Grove, Kalifornia
  • --- 2004b Prawo autorskie do przeszłości?: Pojawiające się problemy z prawami własności intelektualnej w archeologii. Current Anthropology 45 (3): 327–350. [2]
  • Posey, Daryl A. i Graham Dutfield 1996 Poza własnością intelektualną: w kierunku tradycyjnych praw do zasobów dla ludności rdzennej i społeczności lokalnych . Międzynarodowe Centrum Badań nad Rozwojem, Ottawa
  • Salomona. M. 2004 Prawa własności intelektualnej oraz prawa i obowiązki ludów tubylczych. W: Prawa własności intelektualnej rdzennych mieszkańców: przeszkody prawne i innowacyjne rozwiązania , pod redakcją M. Riley, s. 221–250. AltaMira Press, Walnut Creek
  • Strathern, M. 2006 Własność intelektualna i prawa: perspektywa antropologiczna. W Handbook of Material Culture , red. C. Tilley, W. Keane, S. Kücheler, M. Rowlands i P. Spyer, s. 447–462. Sage, Londyn
  • Ann Marie Sullivan, Dziedzictwo kulturowe i nowe media: przyszłość dla przeszłości, 15 J. MARSHALL REV. INTELL. REKWIZYT. L. 604 (2016) https://repository.jmls.edu/cgi/viewcontent.cgi?article=1392&context=ripl
  • Zuckermann, Ghil'ad i in. 2015 ENGAGING - Przewodnik po interakcji z szacunkiem i wzajemnością z Aborygenami i mieszkańcami Wysp Cieśniny Torresa oraz ich praktykami artystycznymi i własnością intelektualną , Rząd Australii: Wsparcie kultury rdzennej

Bibliografia

Zewnętrzne linki