Rewolucja informacyjna - Information revolution

Termin rewolucja informacyjna opisuje obecne trendy gospodarcze , społeczne i technologiczne wykraczające poza rewolucję przemysłową . Rewolucja informacyjna została włączona przez postęp w półprzewodnikowej technologii, szczególnie tranzystor polowy metal-tlenek-półprzewodnik- (MOSFET) oraz układ scalony (IC) układ, co prowadzi do Information Age na początku 21 wieku.

Zaproponowano wiele konkurencyjnych terminów, które koncentrują się na różnych aspektach tego rozwoju społecznego. Brytyjski erudyta krystalografem J. D. Bernal wprowadził termin „ rewolucja naukowa i techniczna ” w jego 1939 książce funkcja Społecznej Nauki opisać nową rolę, że nauka i technologia idą grać w społeczeństwie. Twierdził, że nauka staje się „siłą wytwórczą”, posługując się marksistowską teorią sił wytwórczych . Po pewnych kontrowersjach termin ten został przyjęty przez autorów i instytucje ówczesnego bloku sowieckiego . Ich celem było pokazanie, że socjalizm jest bezpiecznym domem dla rewolucji naukowo-technicznej (u niektórych autorów „technologicznej”), o której mowa akronimem STR. Książka Civilization at the Crossroads , wydana przez czeskiego filozofa Radovana Richtę (1969), stała się standardowym odniesieniem do tego tematu.

Daniel Bell (1980) zakwestionował tę teorię i opowiedział się za społeczeństwem postindustrialnym , które doprowadziłoby raczej do gospodarki usługowej niż socjalizmu . Swoje poglądy przedstawiło wielu innych autorów, w tym Zbigniew Brzeziński (1976) ze swoim "Towarzystwem Technetronicznym".

Informacja w działalności społecznej i gospodarczej

Główną cechą rewolucji informacyjnej jest rosnąca gospodarcza, społeczna i technologiczna rola informacji . Działania informacyjne nie przyniosły rewolucji informacyjnej. Istniały one w jednym czy innej formie, we wszystkich społeczeństwach ludzkich, a ostatecznie przekształciła instytucji, takich jak Akademii Platońskiej , Arystotelesa „s objazdowy szkoły w liceum , w Muzeum Aleksandryjskie i Biblioteki Aleksandryjskiej lub szkołach babilońskiej astronomii . Rewolucja rolnicza i rewolucja przemysłowa wpadł, gdy nowe wejścia informacyjne zostały wyprodukowane przez indywidualnych wynalazców, lub przez instytucje naukowe i techniczne. Podczas rewolucji informacyjnej wszystkie te działania podlegają ciągłemu rozwojowi, podczas gdy pojawiają się inne działania zorientowane na informacje.

Informacja jest głównym tematem kilku nowych nauk, które pojawiły się w latach czterdziestych XX wieku, w tym teorii informacji Shannona (1949) i cybernetyki Wienera (1948) . Wiener stwierdził: „informacja to informacja, a nie materia czy energia”. Ten aforyzm sugeruje, że informację należy rozpatrywać, wraz z materią i energią, jako trzecią część składową Wszechświata; informacja jest przenoszona przez materię lub energię. W latach dziewięćdziesiątych niektórzy pisarze wierzyli, że zmiany implikowane przez rewolucję informacyjną doprowadzą nie tylko do kryzysu fiskalnego dla rządów, ale także do dezintegracji wszystkich „wielkich struktur”.

Teoria rewolucji informacyjnej

Termin rewolucja informacyjna może odnosić się lub kontrastować z tak szeroko używanymi terminami, jak rewolucja przemysłowa i rolnicza . Zauważ jednak, że możesz preferować paradygmat mentalistyczny od materialistycznego. Można podać następujące podstawowe aspekty teorii rewolucji informacyjnej:

  1. Przedmiot działalności gospodarczej można konceptualizować zgodnie z fundamentalnym rozróżnieniem między materią, energią i informacją. Dotyczy to zarówno przedmiotu każdej działalności gospodarczej, jak i każdej działalności gospodarczej lub przedsiębiorstwa. Na przykład przemysł może przetwarzać materię (np. Żelazo) przy użyciu energii i informacji (technologie produkcji i procesów, zarządzanie itp.).
  2. Informacja jest czynnikiem produkcji (obok kapitału , pracy , ziemi (ekonomia) ), a także produktem sprzedawanym na rynku , czyli towarem . Jako taka uzyskuje wartość użytkową i wartość wymienną , a więc cenę .
  3. Wszystkie produkty mają wartość użytkową, wartość wymienną i wartość informacyjną. Te ostatnie można zmierzyć na podstawie zawartości informacyjnej produktu, pod względem innowacyjności, projektu itp.
  4. Branże rozwijają działalność informacyjną, tzw . Funkcje badawczo-rozwojowe ( B + R ).
  5. Przedsiębiorstwa i ogół społeczeństwa rozwijają funkcje kontroli i przetwarzania informacji w postaci struktur zarządzania; nazywani są również „ pracownikami umysłowymi ”, „ biurokracją ”, „funkcjami kierowniczymi” itp.
  6. Ze względu na przedmiot pracy można podzielić pracę na informacyjną i nieinformacyjną.
  7. Działania informacyjne stanowią duży, nowy sektor gospodarczy, sektor informacyjny wraz z tradycyjnym sektorem pierwotnym , wtórnym i trzecim , zgodnie z hipotezą trzech sektorów . Należy je powtórzyć, ponieważ opierają się na niejednoznacznych definicjach Colina Clarka (1940), który włączył do trzeciego sektora wszystkie rodzaje działalności, które nie zostały uwzględnione w sektorach pierwotnym (rolnictwo, leśnictwo itp.) I drugorzędnym (wytwórczym). . Sektor czwartorzędowy i sektor kwinarny gospodarki próbują sklasyfikować te nowe rodzaje działalności, ale ich definicje nie są oparte na jasnym schemacie pojęciowym, chociaż niektórzy uważają ten drugi za równoważny z sektorem informacyjnym. [2]
  8. Ze strategicznego punktu widzenia sektory można zdefiniować jako sektor informacyjny, środki produkcji , środki konsumpcji , rozszerzając w ten sposób klasyczny model Ricardo - Marksa kapitalistycznego sposobu produkcji (zob. Wpływy na Karola Marksa ). Marks wielokrotnie podkreślał rolę „elementu intelektualnego” w produkcji, ale nie potrafił znaleźć dla niego miejsca w swoim modelu.
  9. Innowacje są wynikiem wytwarzania nowych informacji, jako nowe produkty, nowe metody produkcji, patenty itp. Dyfuzja innowacji przejawia efekty nasycenia (termin pokrewny: nasycenie rynku ), podążania za pewnymi cyklicznymi wzorcami i tworzenia „fal gospodarczych”, także określane jako „ cykle koniunkturalne ”. Istnieją różne typy fal, takie jak fala Kondratiewa (54 lata), huśtawka Kuznetsa (18 lat), cykl Juglara (9 lat) i Kitchin (około 4 lata, patrz także Joseph Schumpeter ), wyróżniające się ich naturą, czasem trwania i, w ten sposób wpływ gospodarczy.
  10. Dyfuzja innowacji powoduje strukturalne i sektorowe zmiany w gospodarce, które mogą przebiegać płynnie lub powodować kryzys i odnowę, co Joseph Schumpeter nazwał obrazowo „ twórczą destrukcją ”.

Z innej perspektywy Irving E. Fang (1997) zidentyfikował sześć „rewolucji informacyjnych”: pisanie, druk, środki masowego przekazu, rozrywka, „szopka z narzędziami” (którą obecnie nazywamy „domem”) i autostrada informacyjna. W tej pracy termin „rewolucja informacyjna” jest używany w wąskim znaczeniu na określenie trendów w mediach komunikacyjnych.

Mierzenie i modelowanie rewolucji informacyjnej

Porat (1976) zmierzył sektor informacyjny w USA za pomocą analizy przepływów międzygałęziowych ; OECD włączyła statystyki dotyczące sektora informacyjnego do raportów gospodarczych swoich krajów członkowskich. Veneris (1984, 1990) zbadał teoretyczne, ekonomiczne i regionalne aspekty rewolucji informacyjnej i opracował komputerowy model symulacji dynamiki systemów .

Prace te można postrzegać jako podążające ścieżką zapoczątkowaną przez Fritza Machlupa, który w swojej książce „Produkcja i dystrybucja wiedzy w Stanach Zjednoczonych” (1962) stwierdził, że „przemysł wiedzy reprezentował 29% krajowego brutto USA produkt ”, co uznał za dowód, że era informacyjna się rozpoczęła. Definiuje wiedzę jako towar i stara się zmierzyć wielkość produkcji i dystrybucji tego towaru w nowoczesnej gospodarce. Machlup podzielił wykorzystanie informacji na trzy klasy: wiedzę instrumentalną, intelektualną i rozrywkową. Zidentyfikował także pięć rodzajów wiedzy: wiedzę praktyczną; wiedza intelektualna, czyli kultura ogólna i zaspokajanie ciekawości intelektualnej; wiedza o rozrywce, czyli wiedza zaspokajająca nieintelektualną ciekawość lub chęć lekkiej rozrywki i pobudzenia emocjonalnego; wiedza duchowa lub religijna; niechciana wiedza, przypadkowo zdobyta i zachowana bez celu.

Nowsze szacunki dały następujące wyniki:

  • światowa zdolność technologiczna do odbierania informacji za pośrednictwem jednokierunkowych sieci nadawczych rosła przy stałym, złożonym rocznym tempie wzrostu wynoszącym 7% w latach 1986–2007;
  • światowa zdolność technologiczna do przechowywania informacji rosła w stałym, złożonym rocznym tempie wzrostu 25% w latach 1986-2007;
  • efektywna światowa zdolność wymiany informacji za pośrednictwem dwukierunkowych sieci telekomunikacyjnych rosła przy stałym złożonym rocznym tempie wzrostu wynoszącym 30% w ciągu tych samych dwóch dekad;
  • światowa zdolność technologiczna do obliczania informacji za pomocą komputerów ogólnego przeznaczenia sterowanych przez człowieka rosła w tym samym okresie, przy stałym złożonym rocznym tempie wzrostu wynoszącym 61%.

Zobacz też

Bibliografia

Bibliografia

  • Mills, CW (1951), „White Collar: The American Middle Classes”, Oxford University Press.
  • Grinin, L. (2007), Periodization of History: A teoretyczno-matematyczna analiza. W: Historia i matematyka . Moskwa: KomKniga / URSS. P.10-38.

Linki zewnętrzne