Szkoła heptańska (literatura) - Heptanese School (literature)
Termin Heptanese Szkoła literaturze (gr Επτανησιακή Σχολή , dosłownie: „Szkoła z Wyspy Siedem ”, znany również jako Szkoły Jońskiego ) oznacza literacką produkcję figur literaturze Wyspy Jońskie jest od końca 18 wieku aż do końca 19 wiek. Za centrum tego spektaklu uważa się poetę Dionysiosa Solomosa , więc jego okresy umownie dzieli się w następujący sposób: poeci przedsolomscy (Προσολωμικοί ποιητές), poeci somińscy, poeci postsolomscy, nieletni i potomkowie.
Cechy ogólne
Niektóre ogólne cechy stylu jońskiego to:
- użycie Dimotiki zamiast Katharevousa (z pewnymi wyjątkami, głównie Kalvos),
- manifest wpływ, że współczesne włoskie poeci mieli w swoim thematology, który dotyczy przedstawiania scen z życia wziętych,
- kult Ojczyzny,
- kult przyrody,
- " impuls romantyczny " (określany również jako folklorystyczny idealizm ),
- nacisk na znaczenie miłości i wolności,
- docenienie roli religii w życiu człowieka.
Znani przedstawiciele
- Mikelis Avlichos
- Andreas Kalvos
- Andreas Laskaratos
- Antonios Martelaos
- Gerasimos Markoras
- Antonios Matesis
- Lorentzos Mavilis
- Iakovos Polylas
- Dionizios Solomos
- Georgios Tertsetis
- Aristotelis Valaoritis
- Ioannis Zambelios
Godne uwagi prace
- Hymn do wolności (1823) Dionizosa Solomosa (hymn narodowy Grecji)
- Wolni oblężeni przez Solomosa
- Vasilikos (1859), gra Antonios Matesis
- Tajemnice Kefalonii (1872) autorstwa Andreasa Laskaratos
- Idou o anthropos (1886) autorstwa Andreasa Laskaratos
Bibliografia
- Beaton, Roderick. „Wprowadzenie do współczesnej literatury greckiej”, Oxford University Press, USA, 1999.
- Πολίτης Λ., „Ιστορία της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας” (Historia literatury nowogreckiej), wyd. XI, wyd. .Ι.Ε.Τ. (Fundacja Kultury Narodowego Banku Grecji), Ateny, 2001. (po grecku)
- Lambert, Julia (1880). „Poètes grecs contemporains: École ionienne” [Współcześni poeci greccy: szkoła jońska]. La Nouvelle Revue (w języku francuskim). Paryż. s. 368-377. ISSN 0184-7465 . Źródło 30 czerwca 2011 .