Praca pisemna - Essay

Esej jest, generalnie, kawałek piśmie, że daje własne autora argumentu , ale definicja jest niejasna, pokrywających się z tymi z listem , w papierze , w artykule , w broszurze oraz opowiadania . Eseje tradycyjnie były klasyfikowane jako formalne i nieformalne. Esej formalny charakteryzuje się „poważnym celem, godnością, logiczną organizacją, długością”, podczas gdy esej nieformalny charakteryzuje się „elementem osobistym (samoobjawienie, indywidualne gusta i doświadczenia, poufność), humorem, pełnym wdzięku stylem, chaotyczną strukturą, nieszablonowość lub nowość tematu” itp.

Eseje są powszechnie używane jako krytyka literacka , manifesty polityczne , wyuczone argumenty , obserwacje życia codziennego, wspomnienia i refleksje autora. Prawie wszystkie nowoczesne eseje są napisane w prozie , ale działa w wierszu została nazwana eseje (np Alexander Pope „s Esej o krytyki i An Essay on Man ). Choć zwięzłość zazwyczaj definiuje esej, obszerne działa jak John Locke „s Rozważania dotyczące rozumu ludzkiego i Thomas Malthus ” s Esej na zasadzie Ludności są kontrprzykłady.

W niektórych krajach (np. w Stanach Zjednoczonych i Kanadzie) eseje stały się główną częścią edukacji formalnej . Uczniowie szkół średnich uczą się ustrukturyzowanych formatów esejów, aby poprawić ich umiejętności pisania; eseje rekrutacyjne są często wykorzystywane przez uniwersytety przy wyborze kandydatów, a w naukach humanistycznych i społecznych eseje są często wykorzystywane jako sposób oceny wyników uczniów podczas egzaminów końcowych.

Pojęcie „eseju” zostało rozszerzone na inne media poza pisaniem. Esej filmowy to film, który często zawiera dokumentalne style filmowej i skupia się bardziej na ewolucję motywu lub pomysł. Esej fotograficzny dotyczy tematu związanego z serii zdjęć , które mogą mieć towarzyszący tekst lub podpisy .

Definicje

Słowo esej pochodzi od francuskiego eseisty bezokolicznikowego „spróbować” lub „próbować”. W angielskim esej najpierw oznaczało „proces” lub „próbę”, a to nadal jest alternatywne znaczenie. Francuz Michel de Montaigne (1533–1592) był pierwszym autorem, który opisał swoją pracę jako esej; użył tego terminu, aby scharakteryzować je jako „próby” zapisania swoich myśli na piśmie.

Następnie esej został zdefiniowany na różne sposoby. Jedna z definicji to „kompozycja prozatorska z ukierunkowanym przedmiotem dyskusji” lub „długi, systematyczny dyskurs”. Trudno określić gatunek, do którego podpadają eseje. Aldous Huxley , czołowy eseista, udziela wskazówek na ten temat. Zauważa, że ​​"esej jest narzędziem literackim, dzięki któremu można powiedzieć prawie wszystko o prawie wszystkim" i dodaje, że "z tradycji, prawie z definicji, esej jest krótkim utworem". Co więcej, Huxley twierdzi, że „eseje należą do gatunku literackiego, którego skrajną zmienność można najskuteczniej badać w trójbiegunowym układzie odniesienia”. Te trzy bieguny (lub światy, w których może istnieć esej) to:

  • Osobiste i autobiograficzne: eseiści, którzy najlepiej czują się na tym biegunie, „piszą fragmenty refleksyjnej autobiografii i patrzą na świat przez dziurkę od anegdoty i opisu”.
  • Cel, fakt i konkret: eseiści piszący z tego bieguna „nie mówią bezpośrednio o sobie, ale zwracają uwagę na jakiś temat literacki, naukowy lub polityczny. Ich sztuka polega na przedstawianiu, osądzaniu oraz wyciąganie ogólnych wniosków z odpowiednich danych”.
  • Abstrakcyjno-uniwersalny: Na tym biegunie „znajdujemy tych eseistów, którzy pracują w świecie wysokich abstrakcji”, którzy nigdy nie są osobiści i rzadko wspominają konkretne fakty doświadczenia.

Huxley dodaje, że najbardziej satysfakcjonujące eseje „...wydobądź to, co najlepsze nie z jednego, nie z dwóch, ale ze wszystkich trzech światów, w których esej może istnieć”.

Historia

Montaigne

„Próby” Montaigne'a wyrosły z jego pospolitości . Zainspirowany w szczególności dziełami Plutarcha , którego przekład Œuvres Morales ( Dzieła moralne ) na francuski właśnie opublikował Jacques Amyot , Montaigne zaczął komponować swoje eseje w 1572 roku; pierwsze wydanie, zatytułowane Essais , ukazało się w dwóch tomach w 1580 roku. Przez resztę życia kontynuował weryfikację wcześniej opublikowanych esejów i komponowanie nowych. Trzeci tom został wydany pośmiertnie; razem ich ponad 100 przykładów jest powszechnie uważanych za poprzednika współczesnego eseju.

Europa

Podczas gdy filozofia Montaigne'a była podziwiana i kopiowana we Francji, żaden z jego najbliższych uczniów nie próbował pisać esejów. Ale Montaigne, który lubił wyobrażać sobie, że jego rodzina (linia Eyquem) ma angielskie pochodzenie, mówił o Anglikach jako o swoich „kuzynach” i był wcześnie czytany w Anglii, zwłaszcza przez Francisa Bacona .

Eseje Bacona , opublikowane w formie książkowej w 1597 (zaledwie pięć lat po śmierci Montaigne'a, zawierające pierwsze dziesięć jego esejów), 1612 i 1625, były pierwszymi pracami w języku angielskim, które określały się jako eseje . Według Oxford English Dictionary, Ben Jonson po raz pierwszy użył słowa eseista w 1609 roku . Inni angielscy eseiści to Sir William Cornwallis , który publikował popularne wówczas eseje w latach 1600 i 1617, Robert Burton (1577-1641) i Sir Thomas Browne (1605-1682). We Włoszech Baldassare Castiglione pisał o obyczajach dworskich w swoim eseju Il Cortigiano . W XVII wieku na temat mądrości pisał hiszpański jezuita Baltasar Gracián .

W Anglii, w epoce Oświecenia , eseje były ulubionym narzędziem polemistów, których celem było przekonanie czytelników o swoim stanowisku; odegrały również dużą rolę w rozwoju literatury periodycznej , co widać w pracach Josepha Addisona , Richarda Steele'a i Samuela Johnsona . Addison i Steele używali czasopisma Tatler (założonego w 1709 roku przez Steele'a) i jego następców jako magazynu swojej pracy i stali się najbardziej znanymi osiemnastowiecznymi eseistami w Anglii. Eseje Johnsona pojawiają się w latach pięćdziesiątych XVIII wieku w różnych podobnych publikacjach. W wyniku skupienia się na czasopismach termin ten nabrał również znaczenia równoznacznego z „ artykułem ”, chociaż treść może nie być ścisłą definicją. Z drugiej strony, An Essay Concerning Human Understanding Locke'a nie jest w ogóle esejem ani zbiorem esejów w sensie technicznym, ale wciąż odnosi się do eksperymentalnej i wstępnej natury dociekań, jakie podjął filozof.

W XVIII i XIX wieku Edmund Burke i Samuel Taylor Coleridge pisali eseje dla szerokiej publiczności. Zwłaszcza na początku XIX wieku pojawiło się wielu wielkich eseistów w języku angielskim — William Hazlitt , Charles Lamb , Leigh Hunt i Thomas de Quincey, którzy napisali liczne eseje na różne tematy, ożywiając wcześniejszy, pełen wdzięku styl. Później w tym stuleciu poziom literacki formy podniósł także Robert Louis Stevenson . W XX wieku wielu eseistów, takich jak TS Eliot , próbowało wyjaśnić nowe ruchy w sztuce i kulturze za pomocą esejów. Virginia Woolf , Edmund Wilson i Charles du Bos pisali eseje krytyki literackiej.

We Francji kilku pisarzy stworzyło dłuższe prace z tytułem esejów , które nie były prawdziwymi przykładami formy. Jednak w połowie XIX wieku Causeries du lundi , artykuły krytyka Sainte-Beuve , stały się esejami literackimi w pierwotnym znaczeniu. Inni francuscy pisarze poszli w ich ślady, w tym Théophile Gautier , Anatole France , Jules Lemaître i Émile Faguet .

Japonia

Podobnie jak w przypadku powieści , eseje istniały w Japonii kilka wieków, zanim rozwinęły się w Europie z gatunkiem esejów znanym jako zuihitsu — luźno powiązanymi esejami i fragmentarycznymi pomysłami. Zuihitsu istnieją niemal od początków literatury japońskiej. Wiele z najbardziej znanych wczesnych dzieł literatury japońskiej należy do tego gatunku. Godne uwagi przykłady to The Pillow Book (ok. 1000) autorstwa damy dworskiej Sei Shōnagon i Tsurezuregusa (1330), autorstwa szczególnie znanego japońskiego mnicha buddyjskiego Yoshidy Kenkō . Kenkō opisał swoje krótkie pisma podobnie jak Montaigne, odnosząc się do nich jako „bezsensowne myśli” napisane w „bezczynnych godzinach”. Inną wartą uwagi różnicą w porównaniu z Europą jest to, że kobiety tradycyjnie pisały w Japonii, chociaż bardziej formalne, pod wpływem chińskim pisma mężczyzn były wówczas bardziej cenione.

Chiny

Osiem nogami esej ( chiński :八股文; pinyin : bāgǔwén ; dosł „osiem tekst kości”) było w formie eseju w cesarskich egzaminów podczas Ming i Qing Dynastie w Chinach. Potrzebny był ośmionożny esej, aby ci zdający egzaminy w tych testach służby cywilnej wykazali swoje zasługi w służbie rządowej, często skupiając się na myśli konfucjańskiej i znajomości Czterech Ksiąg i Pięciu Klasyków , w odniesieniu do ideałów rządu. Osoby testujące nie mogły pisać w innowacyjny lub kreatywny sposób, ale musiały dostosować się do standardów ośmionożnego eseju. Zbadano różne umiejętności, w tym umiejętność spójnego pisania i prezentowania podstawowej logiki. W pewnych okresach oczekiwano od kandydatów spontanicznego komponowania poezji na zadany temat, którego wartość była też czasem kwestionowana lub eliminowana w ramach materiału testowego. Był to główny argument na rzecz ośmionożnego eseju, przekonujący, że lepiej było wyeliminować sztukę twórczą na rzecz prozaicznej piśmienności. W historii literatury chińskiej często mówi się, że ten ośmionogi esej spowodował „stagnację kulturową i zacofanie gospodarcze” Chin w XIX wieku.

Formy i style

W tej sekcji opisano różne formy i style pisania esejów. Korzysta z nich wielu autorów, w tym studenci i eseiści zawodowi .

Przyczyna i skutek

Cechami definiującymi esej „przyczyna i skutek” są łańcuchy przyczynowe, które łączą przyczynę ze skutkiem, staranny język oraz porządek chronologiczny lub emfatyczny. Pisarz posługujący się tą retoryczną metodą musi rozważyć temat , określić cel , wziąć pod uwagę odbiorców , krytycznie zastanowić się nad różnymi przyczynami lub konsekwencjami, rozważyć stwierdzenie tezy, ułożyć części, rozważyć język i zdecydować o konkluzji.

Klasyfikacja i podział

Klasyfikacja to kategoryzacja obiektów w większą całość, natomiast podział to rozbicie większej całości na mniejsze części.

Porównać i kontrastować

Eseje porównawcze i kontrastowe charakteryzują się podstawą do porównania, punktami porównania i analogiami. Jest pogrupowany według obiektu (chunking) lub według punktu (sekwencyjny). Porównanie podkreśla podobieństwa między dwoma lub większą liczbą podobnych obiektów, podczas gdy kontrastowanie podkreśla różnice między dwoma lub większą liczbą obiektów. Pisząc esej z porównaniem/kontrastami, pisarze muszą określić swój cel, wziąć pod uwagę odbiorców, rozważyć podstawy i punkty porównania, rozważyć swoją tezę, zorganizować i rozwinąć porównanie i dojść do wniosku. Porównaj i kontrast jest ułożony z naciskiem.

Wyjaśniający

Esej ekspozycyjny służy do informowania, opisywania lub wyjaśniania tematu, wykorzystując ważne fakty, aby nauczyć czytelnika na dany temat. Przeważnie napisany w trzeciej osobie , używając "to", "on", "ona", "oni", esej z ekspozytorem używa języka formalnego do omówienia kogoś lub czegoś. Przykładami esejów ekspozycyjnych są: stan medyczny lub biologiczny, proces społeczny lub technologiczny, życie lub charakter znanej osoby. Pisanie eseju wyjaśniającego często składa się z następujących kroków: uporządkowanie myśli ( burza mózgów ), zbadanie tematu, opracowanie tezy , napisanie wstępu, napisanie treści eseju i napisanie wniosku. Eseje ekspozycyjne są często przypisywane jako część SAT i innych standardowych testów lub jako praca domowa dla uczniów szkół średnich i studentów.

Opisowy

Pismo opisowe charakteryzuje się szczegółami zmysłowymi , które odwołują się do zmysłów fizycznych oraz szczegółami, które odwołują się do emocjonalnej, fizycznej lub intelektualnej wrażliwości czytelnika. Określenie celu, uwzględnienie odbiorców, stworzenie dominującego wrażenia, użycie języka opisowego i uporządkowanie opisu to wybory retoryczne, które należy wziąć pod uwagę podczas korzystania z opisu. Opis jest zwykle ułożony przestrzennie, ale może być również chronologiczny lub dobitny. W centrum opisu jest scena. Opis wykorzystuje takie narzędzia, jak język denotacyjny, język konotacyjny, język figuratywny , metafora i porównanie, aby uzyskać dominujące wrażenie. Jeden z przewodników po esejach uniwersyteckich stwierdza, że ​​„pismo opisowe mówi, co się wydarzyło lub co omawiał inny autor; zawiera opis tego tematu”. Eseje liryczne są ważną formą esejów opisowych.

Dialektyka

W dialektycznej formie eseju, która jest powszechnie stosowana w filozofii , pisarz stawia tezę i argument, następnie sprzeciwia się własnemu argumentowi (z kontrargumentem), ale potem przeciwstawia kontrargumentowi ostateczny i nowy argument. Ta forma korzysta z zaprezentowania szerszej perspektywy, jednocześnie przeciwdziałając możliwej wadzie, którą niektórzy mogą przedstawiać. Ten typ jest czasami nazywany papierem etycznym.

Egzemplifikacja

Esej egzemplifikacyjny charakteryzuje się uogólnieniem oraz odpowiednimi, reprezentatywnymi i wiarygodnymi przykładami, w tym anegdotami . Pisarze muszą zastanowić się nad tematem, określić swój cel, wziąć pod uwagę odbiorców, zdecydować o konkretnych przykładach i ułożyć wszystkie części razem podczas pisania eseju egzemplifikacyjnego.

Znajomy, rodzinny

Esejista pisze znajomy esej , rozmawiając z jednym czytelnikiem, pisząc zarówno o sobie, jak i na poszczególne tematy. Anne Fadiman zauważa, że ​​„rozkwit tego gatunku przypadał na początek XIX wieku”, a jego największym przedstawicielem był Charles Lamb . Sugeruje również, że chociaż krytyczne eseje mają więcej mózgu niż serca, a osobiste eseje mają więcej serca niż mózgu, znajome eseje mają równe miary obu.

Historia (teza)

Esej historyczny czasami określany jako esej pracy dyplomowej opisuje argument lub twierdzenie dotyczące jednego lub więcej wydarzeń historycznych i wspiera to twierdzenie dowodami, argumentami i odniesieniami. Tekst wyjaśnia czytelnikowi, dlaczego argument lub twierdzenie są jako takie.

Narracja

A narracyjne zastosowań Narzędzia takie jak retrospekcje , flash forward i przejścia , które często budują do punktu kulminacyjnego. W centrum narracji jest fabuła . Tworząc narrację, autorzy muszą określić swój cel, wziąć pod uwagę odbiorców, ustalić ich punkt widzenia, zastosować dialog i uporządkować narrację. Narracja jest zwykle ułożona chronologicznie.

Rzeczowy

Rzeczowy esej jest krytyczny kawałek piśmie na celu przedstawienie obiektywnej analizy tego tematu, zawężony do jednego tematu. Główną ideą wszelkiej krytyki jest przedstawienie opinii o pozytywnych lub negatywnych implikacjach. Jako taki krytyczny esej wymaga badań i analiz, silnej wewnętrznej logiki i ostrej struktury. Jego struktura zwykle opiera się na wstępie z istotnością tematu i oświadczeniem tezy , akapitami głównymi z argumentami odnoszącymi się do głównej tezy i konkluzją. Ponadto argumentacyjny esej może zawierać sekcję odrzuceń, w której uznaje się, opisuje i krytykuje sprzeczne idee. Każdy argument argumentacyjnego eseju powinien być poparty wystarczającymi dowodami, odnoszącymi się do tematu.

Proces

Esej o procesie służy do wyjaśnienia tworzenia lub łamania czegoś. Często jest napisany w kolejności chronologicznej lub numerycznej, aby pokazać procesy krok po kroku. Posiada wszystkie cechy dokumentu technicznego, z tą tylko różnicą, że często jest napisany w trybie opisowym , podczas gdy dokument techniczny jest przeważnie w trybie rozkazującym .

Gospodarczy

Ekonomiczny esej może zaczynać się od pracy, lub może zacząć od tematu. Może mieć kurs narracyjny i opisowy. Może nawet stać się esejem kłótliwym, jeśli autor odczuwa taką potrzebę. Po wstępie autor musi dołożyć wszelkich starań, aby wydobyć daną materię ekonomiczną, przeanalizować ją, ocenić i wyciągnąć wnioski. Jeśli esej przybiera bardziej narracyjną formę, autor musi wyeksponować każdy aspekt ekonomicznej układanki w sposób, który uczyni ją jasną i zrozumiałą dla czytelnika

Odblaskowy

Odblaskowe esej jest analityczny kawałek piśmie, w którym autor opisuje rzeczywistą lub fikcyjną scenę, zdarzeń, interakcji, przechodzącego myśl, pamięć lub formę dodaną prywatnego refleksję na temat znaczenia w życiu autora. W związku z tym uwaga nie jest jedynie opisowa. Pisarz nie tylko opisuje sytuację, ale ponownie odwiedza scenę z większą ilością szczegółów i emocji, aby zbadać, co poszło dobrze, lub ujawnić potrzebę dodatkowej nauki – i może odnieść się do reszty życia autora.

Inne struktury logiczne

Logiczny postęp i struktura organizacyjna eseju może przybierać różne formy. Zrozumienie, w jaki sposób esej zarządza ruchem myśli, ma głęboki wpływ na jego ogólną przekonywalność i zdolność wywierania wrażenia. Szereg alternatywnych struktur logicznych dla esejów zostało zwizualizowanych w postaci diagramów, co ułatwia ich implementację lub adaptację w konstrukcji argumentu.

Akademicki

Studenci uniwersyteccy , tacy jak ci studenci prowadzący badania w bibliotece uniwersyteckiej, często otrzymują eseje, aby zachęcić ich do przeanalizowania tego, co przeczytali.

W krajach takich jak Stany Zjednoczone i Wielka Brytania eseje stały się główną częścią edukacji formalnej w formie pytań bez odpowiedzi . Uczniowie szkół średnich w tych krajach uczą się ustrukturyzowanych formatów esejów, aby poprawić ich umiejętności pisania, a eseje są często wykorzystywane przez uniwersytety w tych krajach przy wyborze kandydatów ( patrz esej rekrutacyjny ). Zarówno w szkolnictwie średnim, jak i wyższym eseje służą do oceny opanowania i zrozumienia materiału. Studenci proszeni są o wyjaśnienie, skomentowanie lub ocenę tematu studiów w formie eseju. Na niektórych kursach studenci muszą ukończyć jeden lub więcej esejów w ciągu kilku tygodni lub miesięcy. Ponadto w dziedzinach takich jak nauki humanistyczne i społeczne egzaminy śródsemestralne i końcowe często wymagają od studentów napisania krótkiego eseju w ciągu dwóch lub trzech godzin.

W tych krajach tzw. eseje akademickie, zwane też papierami , mają zwykle charakter bardziej formalny niż literacki. Mogą nadal pozwalać na przedstawienie własnych poglądów pisarza, ale odbywa się to w sposób logiczny i rzeczowy, często zniechęcając się do pierwszej osoby . Dłuższe eseje akademickie (często z limitem słów od 2000 do 5000 słów) są często bardziej dyskursywne. Czasami rozpoczynają się od krótkiej, podsumowującej analizy tego, co zostało napisane wcześniej na dany temat, co często nazywa się przeglądem literatury .

Dłuższe eseje mogą również zawierać stronę wprowadzającą, która definiuje słowa i frazy tematu eseju. Większość instytucji akademickich wymaga, aby wszystkie istotne fakty, cytaty i inne materiały pomocnicze w eseju były cytowane w bibliografii lub cytowanej stronie na końcu tekstu. Ta konwencja naukowa pomaga innym (nauczycielom lub innym naukowcom) zrozumieć podstawy faktów i cytatów, których autor używa na poparcie argumentu eseju. Bibliografia pomaga również czytelnikom ocenić, w jakim stopniu argument jest poparty dowodami i ocenić jakość tych dowodów. Esej akademicki sprawdza zdolność ucznia do przedstawiania swoich myśli w zorganizowany sposób i ma na celu sprawdzenie jego zdolności intelektualnych.

Jednym z wyzwań stojących przed uniwersytetami jest to, że w niektórych przypadkach studenci mogą przesyłać eseje zakupione w papierni (lub „papierni”) jako własne prace. „Młyn esejów” to usługa ghostwriting , która sprzedaje gotowe eseje studentom uniwersytetów i college'ów. Ponieważ plagiat jest formą akademickiej nieuczciwości lub akademickiego oszustwa , uniwersytety i kolegia mogą badać prace, które podejrzewają, że pochodzą z eseju, używając oprogramowania do wykrywania plagiatu , które porównuje eseje z bazą danych znanych esejów akademickich i ustnie testuje studentów pod kątem treści ich papiery.

Magazyn lub gazeta

Eseje często ukazują się w czasopismach, zwłaszcza pismach z zacięciem intelektualnym, takich jak The Atlantic i Harpers . W esejach z czasopism i gazet używa się wielu typów esejów opisanych w części poświęconej formom i stylom (np. eseje opisowe, eseje narracyjne itp.). Niektóre gazety drukują również eseje w dziale op-ed .

Okładka Harpers , amerykańskiego magazynu z 1895 roku , który drukuje kilka esejów w każdym numerze.

Zatrudnienie

Eseje o zatrudnieniu szczegółowo opisujące doświadczenie w określonej dziedzinie zawodowej są wymagane przy ubieganiu się o niektóre stanowiska, zwłaszcza na stanowiska rządowe w Stanach Zjednoczonych. Eseje znane jako Knowledge Skills i Executive Core Qualifications są wymagane przy ubieganiu się o niektóre stanowiska w rządzie federalnym Stanów Zjednoczonych.

KSA lub „Wiedza, umiejętności i umiejętności” to seria narracyjnych oświadczeń, które są wymagane przy ubieganiu się o pracę w rządzie federalnym w Stanach Zjednoczonych. KSA są używane wraz z życiorysami, aby określić, kto jest najlepszym kandydatem, gdy kilku kandydatów kwalifikuje się do pracy. Wiedza, umiejętności i zdolności niezbędne do pomyślnego wykonywania stanowiska są zawarte w każdym ogłoszeniu o ofercie pracy. KSA to krótkie i skoncentrowane eseje na temat kariery i wykształcenia, które przypuszczalnie kwalifikują do wykonywania obowiązków na stanowisku, o które się ubiegamy.

Executive Core Qualification lub ECQ to narracyjne oświadczenie wymagane przy ubieganiu się o stanowiska Senior Executive Service w rządzie federalnym Stanów Zjednoczonych. Podobnie jak KSA, ECQ są używane wraz z życiorysami, aby określić, kto jest najlepszym kandydatem, gdy kilku kandydatów kwalifikuje się do pracy. Biuro Zarządzania Personelem ustanowiło pięć kluczowych kwalifikacji dla kadry kierowniczej, które muszą wykazać wszyscy kandydaci ubiegający się o przyjęcie na stanowisko Senior Executive Service.

Typy nieliterackie

Film

Esej filmowy (lub „esej filmowy”) składa się z ewolucji tematu lub pomysłu, a nie fabuły jako takiej, lub film jest dosłownie akompaniamentem filmowym dla narratora czytającego esej. Z innej perspektywy film esejowy można zdefiniować jako wizualną podstawę filmu dokumentalnego połączoną z formą komentarza zawierającego elementy autoportretu (a nie autobiografii), gdzie widoczny jest podpis (a nie historia życia) filmowca . Filmowy esej często łączy filmy dokumentalne , fabularne i eksperymentalne z wykorzystaniem tonów i stylów montażu.

Gatunek nie jest dobrze zdefiniowany, ale może obejmować dzieła propagandowe wczesnych sowieckich parlamentarzystów, takich jak Dziga Wiertow , współczesnych filmowców, w tym Chrisa Markera , Michaela Moore'a ( Roger & Me , Bowling for Columbine i Fahrenheit 9/11 ), Errola Morrisa ( The Thin Blue Line ), Morgan Spurlock ( Supersize Me ) i Agnès Varda . Jean-Luc Godard opisuje swoją ostatnią pracę jako „filmowe eseje”. Dwóch filmowców, których praca była poprzednikiem filmowego eseju, to Georges Méliès i Bertolt Brecht . Méliès nakręcił krótkometrażowy film ( Koronacja Edwarda VII (1902)) o koronacji króla Edwarda VII w 1902 roku , który łączy rzeczywisty materiał filmowy z ujęciami odtwarzającymi to wydarzenie. Brecht był dramatopisarzem, który eksperymentował z filmem i włączał projekcje filmowe do niektórych swoich sztuk. Orson Welles nakręcił film esejowy w swoim pionierskim stylu, wydany w 1974 roku, zatytułowany F jak Fake , który dotyczył konkretnie fałszerza sztuki Elmyra de Hory oraz tematów oszustwa, „fałszerstwa” i ogólnie autentyczności. Są one często publikowane online w usługach hostingu wideo .

Artykuł Davida Winksa Graya „Film esejowy w akcji” stwierdza, że ​​„film esejowy stał się rozpoznawalną formą filmowania w latach pięćdziesiątych i sześćdziesiątych”. Twierdzi, że od tego czasu filmy eseistyczne są zwykle „na marginesie” filmowego świata. Filmy eseistyczne mają „osobliwy ton poszukiwań, pytań… między dokumentem a fikcją”, ale bez „wygodnego dopasowania” do żadnego z gatunków. Gray zauważa, że ​​podobnie jak eseje pisane, filmy eseistyczne „mają tendencję do łączenia osobistego głosu narratora prowadzącego (często reżysera) z szeroką gamą innych głosów”. Witryna University of Wisconsin Cinematheque powtarza niektóre z komentarzy Graya; nazywa esej filmowy „intymnym i aluzyjnym” gatunkiem, który „przyłapuje filmowców w zamyślony nastrój, rozmyślając na marginesie między fikcją a dokumentem” w sposób „odświeżająco pomysłowy, zabawny i idiosynkratyczny”.

Muzyka

W dziedzinie muzyki kompozytor Samuel Barber napisał zestaw „Esejów na orkiestrę”, opierając się na formie i treści muzyki, aby kierować uchem słuchacza, a nie na jakiejkolwiek pozamuzycznej fabule czy historii .

Fotografia

„Po zabawie szkolnej przerwanej przez złapanie i wypuszczenie płaszczki” to prosty fotoreportaż z sekwencją czasową .

Esej fotograficzny dąży do pokrycia wątek z połączonych szeregowo z fotografiami . Eseje fotograficzne obejmują zarówno prace czysto fotograficzne, jak i fotografie z podpisami lub małymi notatkami, po pełnotekstowe eseje z kilkoma lub wieloma towarzyszącymi zdjęciami. Eseje fotograficzne mogą mieć charakter sekwencyjny, przeznaczone do oglądania w określonej kolejności – lub mogą składać się z nieuporządkowanych zdjęć oglądanych jednocześnie lub w kolejności wybranej przez widza. Wszystkie eseje fotograficzne są zbiorami fotografii, ale nie wszystkie kolekcje fotografii są esejami fotograficznymi. Fotoreportaże często poruszają pewien problem lub próbują uchwycić charakter miejsc i wydarzeń.

Dzieła wizualne

W sztukach wizualnych esej jest wstępnym rysunkiem lub szkicem, który stanowi podstawę końcowego obrazu lub rzeźby, wykonanym jako próba kompozycji dzieła (to znaczenie terminu, podobnie jak kilka następnych, pochodzi od słowa esej w znaczeniu „próba” lub „próba”).

Zobacz też

Bibliografia

Dalsza lektura

  •  Ten artykuł zawiera tekst z publikacji znajdującej się obecnie w domenie publicznejGosse, Edmund (1911). „ Esej, eseista ”. W Chisholm, Hugh (red.). Encyklopedia Britannica . 9 (wyd. 11). Wydawnictwo Uniwersytetu Cambridge. s. 776–778.
  • Theodor W. Adorno , „Esej jako forma” w: Theodor W. Adorno, The Adorno Reader , Blackwell Publishers 2000.
  • Beaujour, Michel. Miroirs d'encre: Rhétorique de l'autoportrait . Paryż: Seuil, 1980. [Poetyka autoportretu literackiego. Przeł. Yara Milos. Nowy Jork: NYU Press, 1991].
  • Bensmaïa, Reda. Efekt Barthesa: esej jako tekst refleksyjny . Przeł. Pata Fedewa. Minneapolis: Uniw. Minnesota Press, 1987.
  • D'Agata, John (redaktor), Zaginione początki eseju . St Paul: Graywolf Press, 2009.
  • Giamatti, Louis. „The Cinematic Essay”, w Godard and the Others: Essays in Cinematic Form . Londyn, Tantivy Press, 1975.
  • Lopate, Phillipie. „W poszukiwaniu centaura: The Essay-Film”, w Beyond Document: Eseje o filmie dokumentalnym . Pod redakcją Charlesa Warrena, Wesleyan University Press, 1998. s. 243-270.
  • Warburton, Nigel . Podstawy pisania esejów . Routledge, 2006. ISBN  0-415-24000-X , 978-0-415-24000-0

Zewnętrzne linki