Crispus Attucks Liceum - Crispus Attucks High School

Ten artykuł dotyczy szkoły w Indianapolis. Dla szkoły w Hopkinsville, Kentucky, patrz Attucks High School . Dla szkoły w Vinita, Oklahoma, patrz Szkoła Attucks .
Crispus Attucks Liceum
Crispus Attucks High School.jpg
Frontowa i południowa strona szkoły
Lokalizacja
1140 Dr. Martin Luther King Jr Street

Indianapolis
,
Hrabstwo Marion
,
Indiana
46202

Stany Zjednoczone
Współrzędne 39 ° 46'58.39 "N 86 ° 10'11.78" W / 39,7828861°N 86,1699389°W / 39.7828861; -86.1699389 Współrzędne: 39 ° 46'58.39 "N 86 ° 10'11.78" W / 39,7828861°N 86,1699389°W / 39.7828861; -86.1699389
Informacja
Rodzaj Publiczne liceum
Przyjęty 1927
Okręg szkolny Szkoły publiczne w Indianapolis
Główny Lauren Franklin
Wydział 43
Klas 7-12
Zapisy 441 (2013–2014)
Zabarwienie)    
Konferencja lekkoatletyczna Pionier
Nazwa drużyny Tygrysy
Strona internetowa Oficjalna strona internetowa
Crispus Attucks Liceum
Wybudowany 1927
Architekt Harrison i Turnock; Brązowy i Mick
Styl architektoniczny Kolegiata gotycka / odrodzenie Tudorów
Nr referencyjny NRHP  88003043
Dodano do NRHP 4 stycznia 1989

Crispus Attucks High School (znany również jako Crispusa Attucks Medycznej Magnet High School ) to szkoła z Indianapolis Szkoły Publicznej w Indianapolis , w amerykańskim stanie w stanie Indiana . Jego nazwa pochodzi od Crispus Attucks (c.1723 - 5 marca 1770), amerykańskiego patrioty zabitego podczas tak zwanej masakry bostońskiej . Szkoła została zbudowana w pobliżu Indiana Avenue (biznesowego i kulturalnego centrum społeczności Afroamerykanów w mieście) na północny zachód od centrum Indianapolis i została otwarta 12 września 1927 roku, kiedy była to jedyna publiczna szkoła średnia w mieście przeznaczona specjalnie dla Afroamerykanów . Pomimo uchwalenia federalnych i stanowych przepisów dotyczących segregacji szkół, Attucks była jedyną szkołą średnią w mieście z jednorasową grupą uczniów w 1953 roku, głównie z powodu segregacji mieszkaniowej, i pozostała szkołą segregowaną do 1971 roku (chociaż niektórzy historycy sugerują, że jej desegregacja miała miejsce w 1968). Attucks został przekształcony w gimnazjum w 1986 r. z powodu malejącej liczby chętnych, a w 1993 r. w gimnazjum. W 2006 r. stał się magnesem medycznym, częściowo ze względu na bliskość kampusu Indiana University School of Medicine i powiązane szpitale.

Budynek z czerwonej cegły z detalami z terakoty i wapienia zajmuje powierzchnię dwóch bloków kwadratowych i został zbudowany w trzech etapach. Trzykondygnacyjny budynek główny, zaprojektowany przez lokalnych architektów Merritta Harrisona i Llewellyna A. Turnocka, został zbudowany w 1927 roku. 1966. Główny budynek i dodatek z 1938 r. odzwierciedlają style architektury kolegiaty (lub odrodzenia Tudorów) i klasycyzmu. Liceum zostało dodane do Krajowego Rejestru Miejsc Historycznych w 1989 roku. We wczesnych latach Attucks był znany ze swojej doskonałości w nauce, oprócz udanych drużyn sportowych, zwłaszcza programu koszykówki. Liceum stało się także miejscem spotkań i powodem do dumy społeczności afroamerykańskiej miasta. W 1955 roku Attucks Tigers wygrał stanowe mistrzostwa koszykówki Indiana High School Athletic Association , stając się pierwszą całkowicie czarną szkołą w kraju, która zdobyła tytuł stanowy. W 1956 roku zespół został pierwszym stanowym mistrzem w historii IHSAA, który ukończył sezon niepokonany od czasu rozpoczęcia stanowego turnieju koszykówki w 1911 roku. Attucks wygrał również stanowe mistrzostwo koszykówki IHSAA w 1959 roku, a w 2017 roku był mistrzem koszykówki IHSAA klasy 3-A.

Historia

Wczesne lata 20.

Na początku XX wieku Indianapolis było miastem w dużej mierze podzielonym, chociaż do trzech z jego publicznych szkół średnich uczęszczało czarnoskórych uczniów: Emmerich Manual High School , Arsenal Technical High School i Shortridge High School . Przepełnienie, zwłaszcza w Shortridge, skłoniło członków zarządu Indianapolis Public Schools do rozpoczęcia dyskusji na temat budowy nowej szkoły średniej. W 1922 r., gdy wzrosło zainteresowanie budową całkowicie czarnego publicznego liceum, zarząd IPS zdecydował się kontynuować ten pomysł i zaczął realizować swoje plany.

Niektórzy biali mieszkańcy miasta, nie chcąc, aby ich dzieci uczęszczały do ​​zintegrowanego liceum, wezwali zarząd szkoły do ​​zbudowania nowego publicznego liceum specjalnie dla afroamerykańskich uczniów. Jednak niektórzy Afroamerykanie w społeczności zdecydowanie sprzeciwiali się ustanowieniu całkowicie czarnej szkoły średniej i woleli zintegrowany system szkół publicznych. Pomimo różnych punktów widzenia, zarząd IPS zdecydował, że wszyscy afroamerykańscy licealiści z tego miasta będą uczęszczać do nowej szkoły.

Wczesne lata

Crispus Attucks High School została zbudowana na północny zachód od centrum Indianapolis, na obszarze znanym jako Bottoms, w pobliżu Kanału Centralnego i Indiana Avenue, które było centrum biznesowym i kulturalnym społeczności Afroamerykanów. The Bottoms był także największym i najbardziej znanym obszarem społeczności Afroamerykanów w mieście.

Zarząd IPS początkowo wybrał Thomas Jefferson High School jako nazwę nowej szkoły, ale niektórzy członkowie społeczności sprzeciwili się temu wyborowi i rozesłali petycje o zmianę nazwy na Crispus Attucks High School. Rada szkolna uchyliła swoją decyzję i nazwała szkołę na cześć amerykańskiego patrioty Crispusa Attucksa . Jego pochodzenie etniczne jest niepewna, ale w tym czasie nowa szkoła została nazwana, wierzono, że był czarny mężczyzna, który zginął w ataku na brytyjskich żołnierzy w Bostonie , w stanie Massachusetts , w marcu 1770 w czasie, co stało się znane jako Boston Massacre .

Wszyscy afroamerykańscy nastolatkowie zapisani do innych publicznych szkół średnich w mieście, takich jak Arsenal Technical High School, Washington High School i Shortridge High School, zostali przeniesieni do Crispus Attucks, gdy zostało otwarte w 1927 roku, z obietnicą, że uczniowie Attucks otrzymają „oddzielne ale równe” wykształcenie. Po otwarciu Attucks, administratorzy IPS nie pozwalali uczniom afroamerykańskim uczęszczać do żadnej innej publicznej szkoły średniej w mieście, dopóki integracja szkół nie była wymagana przez prawo. Działacze społeczni, którzy sprzeciwiali się tej decyzji, zaskarżyli miejscową radę szkolną poprzez wymiar sprawiedliwości, ale starania o desegregację miejskich szkół trwały kilkadziesiąt lat po otwarciu szkoły.

Studenci i wykładowcy

Oprócz uczniów, pierwszy dyrektor Attucks, Matthias Nolcox, a jego początkowymi wykładowcami byli Afroamerykanie, co czyniło ją jedyną całkowicie czarną szkołą w Indianapolis. Nolcox rekrutował do nowej szkoły dobrze wykształconych nauczycieli z tradycyjnie czarnych kolegiów na południu, a także ze szkół średnich w innych częściach kraju. Podczas gdy czarnoskórym studentom pozwolono uczęszczać do kolegiów i uniwersytetów, szkoły wyższe nie zatrudniały czarnoskórych edukatorów na swoich wydziałach, pozostawiając dużą grupę nadmiernie wykwalifikowanych nauczycieli zmuszonych do nauczania na poziomie szkoły średniej.

Nowa szkoła średnia w Indianapolis była pierwotnie planowana dla 1000 uczniów; jednak szacunki wkrótce wzrosły do ​​1200 studentów, co wymagało od Nolcoxa zatrudnienia dodatkowego personelu, aby dostosować się do przewidywanego wzrostu liczby studentów. Trzypiętrowa szkoła z czerwonej cegły została otwarta 12 września 1927 roku i liczyła czterdzieści dwa wydziały i 1345 uczniów. Oficjalne ceremonie poświęcenia odbyły się 28 października 1927 roku. Po Attucks w stanie Indiana otwarto w stanie dwie inne, całkowicie czarne publiczne szkoły średnie: Gary 's Roosevelt High School i Evansville 's Lincoln High School.

Od samego początku przeludnienie było stałym problemem w Attucks. Zarząd IPS zezwolił na przebudowę IPS Numer 17, budynku szkolnego sąsiadującego z Attucks, aby pomieścić nadmiar uczniów. Nolcox pełnił funkcję zleceniodawcy obu obiektów. Thomas J. Anderson zastąpił Nolcoxa jako drugi dyrektor szkoły od lipca do września 1930 roku. Tymczasowy dyrektor na krótko przejął obowiązki Andersona, dopóki Russell A. Lane, który został zatrudniony jako jeden z oryginalnych nauczycieli języka angielskiego w szkole, został mianowany nowym dyrektorem później tej jesieni .

Lane nadal zatrudniał w szkole dobrze wykształconych nauczycieli. W czasach, gdy większość innych szkół średnich w mieście miała nauczycieli ze stopniem licencjata, kilku nauczycieli Attucks miało tytuły magistra lub doktora. W tych wczesnych latach odsetek nauczycieli z wyższym stopniem w Attucks był wyższy niż w jakiejkolwiek innej szkole w okolicy. W 1934 Attucks miał sześćdziesięciu dwóch członków wydziału; siedemnastu z nich miało tytuł magistra, a dwóch doktorat. W latach 1935-36 szkoła rozrosła się do 68 wydziałów i 2327 uczniów. W 1938 r. do liceum dobudowano centrum dla studentów pierwszego roku, aby pomóc w przepełnionych warunkach.

Program i wydarzenia

Attucks oferował obszerny program nauczania, w tym kursy ogólnokształcące, takie jak matematyka, nauki ścisłe, językoznawstwo, sztuka, muzyka, wychowanie fizyczne, a także kursy z zakresu ekonomii domu i sztuki przemysłowej w celu zapewnienia szkolenia zawodowego. Ze względu na wydział i zróżnicowany program nauczania Attucks stał się znany ze swojej doskonałości w środowisku akademickim, oprócz udanych programów sportowych.

Indianapolis Recorder , lokalna gazeta dla społeczności Afroamerykanów, nagłośnionych imprez szkolnych, który pomógł przynieść różne działania Attucks do wiadomości opinii publicznej. Szkoła stała się miejscem spotkań i dumą społeczności afroamerykańskiej miasta. Szkolne drużyny lekkoatletyczne, a zwłaszcza program koszykówki, „reprezentowały społeczność Afroamerykanów w Indianapolis”.

Aby zachęcić uczniów i okazać wsparcie dla szkoły, kilka celebrytów odwiedziło szkołę i przemawiało na spotkaniach społeczności studenckiej. Znani goście to Jesse Owens , Langston Hughes , Thurgood Marshall , George Washington Carver i Floyd Patterson , a także inni znani sportowcy, autorzy, naukowcy, politycy i działacze na rzecz praw obywatelskich, którzy przybyli do miasta, aby przemawiać w poprzednią niedzielę w pobliżu Cykl prelegentów Senate Avenue Young Men's Christian Association, zatytułowany „Monster Meetings”.

1940 i 1950

Desegregacja miejskich szkół stała się głównym problemem pod koniec lat 40. oraz podczas ruchu praw obywatelskich w latach 50. i 60. XX wieku. Pomimo uchwalenia przez stanową legislaturę obowiązkowych przepisów dotyczących desegregacji w 1949 r., zarząd IPS zatwierdził plan stopniowej desegregacji, a Attucks pozostało całkowicie czarnoskórą szkołą średnią, głównie z powodu segregacji mieszkaniowej. W tym okresie liczba uczniów w liceum zaczęła spadać z 2364 uczniów w 1949 r. do 1612 w 1953 r. Attucks miał na swoim wydziale dwóch białych pedagogów w 1956 r. i nadal pozostawało jedyną „szkołą średnią w mieście z jednorasowym gronem uczniów”. "

Mistrzostwa stanu drużyny koszykówki z lat 50.

Indiana High School Athletic Association , organem dla lekkoatletycznych drużyn w kraju, odmówił pełnego członkostwa do prywatnej, parafialnych, a wszystko czarne liceów aż do 1942 roku, kiedy to pełne członkostwo otwartego obejmuje wszystkie wymienione państwa trzy- i czteroletnich licea. Zmiana w członkostwie pozwoliła Attucksowi i innym całkowicie czarnym liceom stanowym, a także katolickim liceom Indiany po raz pierwszy uczestniczyć w sankcjonowanych przez IHSAA turniejach koszykówki . Attucks odniósł duży sukces w koszykówce w latach 50., produkując dwie koszykówki Indiana Mr. Basketball: Hallie Bryant i Oscar Robertson . Oprócz Bryanta i Robertsona, kilku innych graczy i trenerów Attucks zostało wprowadzonych do Indiana Basketball Hall of Fame.

Attucks Tigers po raz pierwszy dotarli do stanowych mistrzostw koszykówki IHSAA w 1951 roku, ale przegrali z Evansville's Reitz High School, 66-59. 19 marca 1955 r. drużyna Attucks, kierowana przez przyszłą gwiazdę zawodową i galerię sław z National Basketball Association Hall of Famer Oscara Robertsona, wygrała stanowe mistrzostwa IHSAA, pokonując Gary's Roosevelt High School w latach 97-64 i stając się pierwszą całkowicie czarną szkołą w naród, aby zdobyć tytuł państwowy. Robertson poprowadził Attucksa do kolejnego mistrzostwa w 1956 roku, pokonując Lafayette 's Jefferson High School w wieku 79–57 lat i stając się pierwszą drużyną stanową w historii IHSAA, która ukończyła sezon niepokonany od początku turnieju stanowego w 1911 roku. Attucks Tigers wygrał swój trzeci Stanowe mistrzostwa koszykówki IHSAA w 1959 roku. Ponieważ szkolni sportowcy czarni studenci grali i wygrywali zawody głównie z białymi drużynami, historycy zwracają uwagę, że udany program koszykówki Attucksa także „mobilizuje czarną społeczność” i służył jako „wzór dla czarnej młodzieży”.

1960-1990

W latach 60. segregacja rasowa i klasowa w Indianapolis doprowadziła do zmian w Attucks Gdy czarna klasa średnia z miasta przeniosła się do innych dzielnic, niektóre z ich dzieci zostały zapisane do szkół średnich Shortridge i Arsenal Tech, podczas gdy dzieci uboższych Afroamerykanów nadal uczęszczały do ​​Attuck. Ponadto rada IPS nadal ignorowała sugestie rządu federalnego dotyczące integracji szkół. W 1970 roku sędzia Sądu Okręgowego Stanów Zjednoczonych Hugh S. Dillin „uznał IPS za winnego prowadzenia segregowanego systemu szkolnego”. Chociaż IPS otworzył zintegrowany kampus na Cold Springs Road w 1970 roku, aby złagodzić przeludnienie w Attucks, główny budynek liceum pozostał szkołą segregowaną, podczas gdy apelacje od decyzji sądu federalnego trwały. W wyniku długiego procesu odwoławczego źródła wskazują, że trudno jest określić dokładną datę formalnej desegregacji Attucksa. Historycy szkolni uważają, że pierwsi biali studenci zapisali się do głównego kampusu Attucksa w 1971 roku, chociaż inni sugerowali, że miało to miejsce w 1968 roku.

W 1981 roku administratorzy IPS rozważali zamknięcie liceum z powodu gwałtownego spadku liczby zapisów. Liczba uczniów Attucksa wynosiła 973 w 1980 roku, ale liczba zapisów spadła do 885 w 1985 roku. Chociaż wielu sprzeciwiało się temu pomysłowi, Attucks został przekształcony z liceum w gimnazjum w 1986 roku i stał się gimnazjum w 1993 roku. Budynek został umieszczony w Krajowym Rejestrze Miejsc Historycznych w 1989 i Indiana Historical Bureau wzniosło stanowy znacznik historyczny w szkole w 1992.

2000-obecnie

Attucks powrócił do liceum w 2006 roku, kiedy nadinspektor IPS Eugene White ogłosił utworzenie Magnesu Medycznego Crispus Attucks, zmieniając szkołę z gimnazjum na szkołę przygotowawczą dla klas 6-12. Oznaczenie jako medycznego magnesu jest częściowo spowodowane bliskością szkoły do ​​kampusu Indiana University School of Medicine i powiązanych szpitali. Zmiana polegała na dodawaniu co roku jednej klasy. Pierwsza klasa szkoły magnesów ukończyła studia w 2010 roku; pierwsza klasa, która ukończyła pełny program medyczny magnes, ukończyła w 2013 roku. Attucks przywrócił swój program koszykówki w 2008 roku jako szkoła IHSAA klasy 3-A. Zespół zdobył tytuł klasy 3-A w dniu 25 marca 2017 r., swoje pierwsze stanowe mistrzostwo koszykówki od 1959 r.

Opis budynku

Zewnętrzny

Szkoła zajmuje powierzchnię dwóch bloków kwadratowych i została zbudowana w trzech fazach: trzykondygnacyjny budynek główny z płaskim dachem na planie litery E na wschodzie, wybudowany w 1927 r.; trzykondygnacyjna dobudówka na zachód od głównego budynku i dwupiętrowa sala gimnastyczna, wybudowana w 1938 r.; oraz nowsze, dwupiętrowe gimnazjum zbudowane w 1966 roku. Główny budynek, zaprojektowany przez lokalnych architektów Merritta Harrisona i Llewellyna A. Turnocka, a także dodatek z 1938 roku, odzwierciedlają style architektury kolegialnego gotyku (lub odrodzenia Tudorów) i klasycznego odrodzenia. Główny budynek jest zbudowany głównie z czerwonej cegły i zawiera detale z glazurowanej terakoty w kolorze płowożółtym. Dobudowa z czerwonej cegły zbudowana w 1938 roku ma podobne detale architektoniczne, ale wykorzystuje wapień zamiast terakoty. Nowsze gimnazjum z czerwonej cegły zbudowane w 1966 r. posiada betonowe opaski pionowe i poziome.

Główna fasada, zwrócona na wschód, pochodzi z 1927 roku i ma środkową część i prawie identyczne wystające sekcje na każdym końcu. Jednokondygnacyjne foyer wejściowe w części środkowej ma trzy pary drzwi wejściowych z świetlikami i pas z terakoty oddzielający terakotową balustradę powyżej od arkady o okrągłym łuku z terakoty poniżej. Każde z dwóch górnych pięter części środkowej zawiera panele z terakotowymi detalami wokół grupy trzech okien. Panele z terakoty na drugim obejmują lirę, liście laurowe i płaskorzeźby skrzypiec. Panele z terakoty nad oknami trzeciego piętra zawierają słowa „Attucks High School” zapisane staroangielskim krojem pisma. Okna wzdłuż głównej fasady pogrupowane są po trzy (para mniejszych okien po obu stronach podwójnego okna). Przez całą fasadę główną nad nadprożami i oknami parteru biegnie pas. Okna na piętrze mają listwy z terakoty nad nadprożami i oknami.

Fasada północna przedstawia oryginalną, trzykondygnacyjną część od wschodu z dwoma skrzydłami flankującymi część środkową. W każdym skrzydle znajdują się wejścia i dziewięć okien na każdym piętrze części środkowej. Dwie górne kondygnacje oryginalnego budynku mają okna osadzone w trzech panelach z terakoty. Lampy naftowe i inne ozdoby w formie płaskorzeźby zdobią panele oddzielające pierwsze i drugie piętro. Każda historia dodatku z czerwonej cegły i wapienia z 1938 roku ma cztery grupy okien, każde z czterema oknami i detalami z wapienia. Trzypiętrowy dodatek spoczywa na fundamencie wapiennym. Dwupiętrowe gimnazjum, zbudowane na zachód od dobudówki z 1938 roku, ma wejście obramowane łukiem wapiennym. Słowo „Gymnasium” jest zapisane staroangielskim krojem pisma na kamiennej tablicy nad łukiem. W 1966 roku na zachód od starszego gimnazjum dobudowano nowsze gimnazjum, zbudowane z cegły z betonowymi opaskami. Główne wejście do nowego gimnazjum znajduje się od strony północnej. Wejście boczne znajduje się w elewacji południowej budynku. Fasada południowa zawiera budynek główny z 1927 r. (podobny wyglądem do elewacji północnej) oraz parterową szklarnię, również oryginalną dla budynku. Połączone dodatki na południowej elewacji obejmują dobudowę z 1938 r., obszary usługowe i doki załadunkowe budowane w różnym czasie. Jest też pięciopiętrowy komin z czerwonej cegły.

Wnętrze

Pierwotny budynek szkoły z 1927 r. posiada sale wykładowe z podwójnym ładunkiem, rozmieszczone w kwadracie wokół audytorium. Godne uwagi cechy oryginalnego wnętrza obejmują główne foyer wejściowe z podłogami z lastryko i potrójną arkadą z kolumnami z terakoty. Otynkowane stropy foyer i widowni mają odsłonięte belki stropowe. W innej części budynku utworzono także muzeum Crispus Attucks.

Znani absolwenci

Crispus Attucks High School zwycięzca stanu z 1955 roku drużyna koszykówki w 2015 roku

Znani administratorzy i wykładowcy

Zleceniodawcy

  • Matthias Nolcox – pierwszy dyrektor szkoły średniej (1927-30)
  • Thomas J. Anderson (1930) – dyrektor drugiego liceum
  • Russell A. Lane – dyrektor trzeciego liceum (1930–1957); został administratorem szkół publicznych w Indianapolis w 1957 r.
  • dr Alexander M. Moor – dyrektor czwartego liceum (1957–1968); został zastępcą kuratora szkół publicznych w Indianapolis w 1968 r.
  • Earl Donalson – piąty dyrektor szkoły średniej (1969–83)
  • David Robinson – szósty dyrektor szkoły średniej (1983-86)

Wybitny wydział

  • Ray Crowe – szef Attucksa, trener koszykówki chłopców (1950-1957); trenował zespół Attucks do kolejnych tytułów mistrzowskich w koszykówce IHSAA w latach 1955 i 1956; dyrektor sportowy Attucksa (1957–1967); członek Izby Reprezentantów Indiana (1967–1975); dyrektor departamentu parków Indianapolis (1976–1979); członek Rady Hrabstwa Indianapolis (1983-87)
  • Bill Garrett – szef Attucksa, trener koszykówki chłopców (1957-68); trenował drużynę do tytułu mistrza koszykówki IHSAA w liceum w 1959 roku; dyrektor sportowy (1969–1971); dyrektor kształcenia ustawicznego w Ivy Tech Community College of Indiana (1971–1973); prodziekan ds. usług studenckich, Indiana University-Purdue University Indianapolis (1973-74)
  • John Morton-Finney – oryginalny członek wydziału; kierownik katedry języków obcych, lata 20.-50.
  • George Roddy – nauczyciel sztuki przemysłowej i trener gry w golfa dla chłopców; zwycięzca National Negro Championship of United Golf Association w latach 1930 i 1937
  • Merze Tate – oryginalny członek wydziału; później został członkiem wydziału na Uniwersytecie Howarda i stypendystą Fulbrighta
  • Letty M. Wickliffe – kierownik programów edukacji specjalnej i uzdolnionej, lata 30.-60.

Bibliografia

Zewnętrzne linki